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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
根据建筑物的各自建造时间和背景,以最新版抗震鉴定标准为依据,采用钢筋混凝土加固法、钢筋网砂浆层面加固法、板墙加固法、抗震墙加固法等方法进行加固施工。  相似文献   

2.
结合一个抗震加固设计的工程实例,简要介绍了某砌体结构教学楼的抗震加固设计方案,对加固方案进行优化并选择最适合本工程的施工方案,分析了主要方案的施工方法和施工注意事项。  相似文献   

3.
为增加当前教学楼的抗震能力,可在教学楼结构设计中加入混凝土框架结构。论文以深圳市第二特殊教育学校施工项目为例进行了探讨,论述了合理的加固方案选择以及剪力墙、柱结构、梁结构等加固设计方式,项目还运用了钢筋、模板、混凝土、碳纤维等加固施工方式,通过这种混凝土框架结构大幅度提高了教学楼整体的抗震性能以及楼体的安全性。加固后,该教学楼项目满足了广东省建筑工程安全生产文明施工优良样板工地评选,消除了现场的危险隐患,且在随机安全检查评估中,项目安全评分达到了85分以上。  相似文献   

4.
本文介绍福州某小学的抗震鉴定与加固过程,阐述了抗震鉴定的基本流程以及对这种普遍需要抗震加固的校舍采用简易可行的方法,对福州地区类似学校工程抗震鉴定加固具有一定的参考价值。  相似文献   

5.
本文分析了中小学校舍抗震加固施工的特点,以确保施工时对正常教学秩序不会造成影响,确保施工中师生及施工人员的安全,确保施工中结构的安全及确保施工质量等方面,综合分析探讨了抗震加固施工安全的重要性,提出了相应的意见与建议。  相似文献   

6.
通过对合肥市中小学校舍抗震加固的总结,阐明了目前正在开展的中小学校舍抗震加固的基本流程,指出了鉴定、设计、施工和竣工验收中存在的问题和难点,探索了有效控制抗震加固造价的方法.合肥市中小学校舍抗震加固经验具有普遍性,可供其他地区在校舍抗震加固中借鉴.  相似文献   

7.
朱彦龙 《山西建筑》2011,37(11):53-54
针对山西省中小学校舍抗震加固工程,围绕“工程鉴定-查看设计图纸-施工过程-加固后检测”这一环节,分析了在整个校舍加固工程过程中存在的种种弊端,并提出了对策和建议,以确保校舍加固工程顺利完成,起到抗震加固的目的,让师生有一个安全的场所。  相似文献   

8.
概括了中小学校舍建筑工程的特点,列出了校安工程常用的抗震加固方法,并对各自的适用范围、施工注意事项及优缺点进行了详细分析,指出校安工程要根据抗震加固技术方案制定的基本原则选取科学、合理、先进的加固技术方案,要符合经济性、科学性、先进性的要求。  相似文献   

9.
针对常见中小学教学楼砌体结构特点,探讨了砌体结构抗震加固的关键技术,包括钢筋网砂浆面层加固墙体、悬挑梁加柱、增设楼梯柱的设计方法和施工要点,为其他同类工程的抗震加固提供了参考。  相似文献   

10.
通过对吕梁市兴县中小学砌体结构教学楼鉴定情况进行总结、分析,对不达要求的校舍进行抗震加固,并对抗震加固设计提出了一些建议,以确保学校教学楼抗震加固的质量。  相似文献   

11.
抗震设防标准的重要性不言而喻,国家标准《建筑抗震设计规范》(GB50011—2001),不仅对89抗震设计规范做出重大改进,而且与国家标准《中国地震动参数区划图》(GB18306—2001)的应用有所不同,本文将围绕新规范的抗震设计流程介绍有关抗震设防标准的确定方法。  相似文献   

12.
郑文  曾建  张希 《云南建筑》2012,(2):7-10
云南省校妥工程任务较重,探讨中小学校舍抗震鉴定加固中的问题.总结抗震鉴定与加固的经验,梳理出规范的抗震加固程序。使中小学校舍抗震鉴定加固工作更有章可循,保障经抗震鉴定加固后中小学校舍抗震安全。  相似文献   

13.
某教学楼抗震鉴定及加固   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文以长乐某中学教学楼为例,探讨了对不满足抗震要求的砌体墙片,通过调整墙段两侧洞口尺寸及位置,以调整墙段相对刚度来改变墙段承担的地震剪力的处理方法,来满足抗震承载力验算要求,对砌体房屋抗震加固方案提供新的参考.  相似文献   

14.
采用理论研究的方法计算现役结构抗震加固设计地震动参数,会给实际工程设计人员带来麻烦,也不符合工程设计人员对规范的使用习惯.本文以前期的理论计算为基础,提出了确定现役结构抗震加固设计地震动参数的简化方法,给出了与抗震设计规范结合使用的地震动参数调整系数.通过算例分析,对理论方法、规范方法和简化方法进行了比较,验证了简化方法的可行性,便于实际工程加固设计时采用.  相似文献   

15.
丁阳 《城市住宅》2021,(4):254-256
以某框架结构教学楼加固工程为例,介绍乙类建筑框架结构的抗震鉴定及加固,并提出加固方案设计要点.经加固后结构抗震验算满足要求.  相似文献   

16.
17.
参与安徽省中小学校舍抗震鉴定及加固的过程中发现,较多校舍在过去经济落后、资金不足的情况下建成,以及长期受自然风化和使用作用的双重影响,结构存在不同程度的安全隐患。通过对该教学楼采用布置钢筋网、预制板端头加设角钢等措施,以增加结构的延性和整体性,从而达到抗震的目的;同时就加固工程设计和施工过程中存在的问题进行简单的分析阐述。  相似文献   

18.
汶川大地震后,根据最新标准,地震区中小学教学用房需提高一类设防,故需对原结构按新规范进行全面检测和抗震鉴定.若鉴定结果表明该结构不符合要求,则需进行加固.本文结合工程实例分析,对砌体结构抗震鉴定和加固方法进行全面的分析和论述,可供设类似工程抗震加固设计参考.  相似文献   

19.
结合浙江省中小学校舍加固实例,分析了影响加固方案的主要因素,并建立了一个以技术、经济为主要指标的中小学校舍加固方案评价模型,指出该模型可综合评判加固方案的优劣势,具有实用性和可操作性。  相似文献   

20.
提出了现役结构抗震加固设计基准期的概念,并提出了不同重要性的现役结构抗震加固设计基准期的取值原则,分析了现役结构抗震加固的设防目标。在用形状参数k作为表征不同地区地震危险性差异的基础上,由地震烈度的危险性曲线公式推导了设计地震加速度Amax和地震影响系数αmax的危险性曲线计算公式,进而对具有不同后续设计使用寿命期的现役结构不同设防水准的抗震加固设防地震动参数进行了研究,给出了设计地震动参数的计算步骤,为现役结构的抗震加固设计提供了依据。  相似文献   

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