试论计算机软件的知识产权法律保护

从计算机软件本身所固有的特性分析出发,根据计算机软件的作品性特点,指出其适用于版权法保护;根据计算机软件的工具性特点,它适用于专利法保护;同时提出了对计算机软件如何实施多种法律的综合保护措施．     

论我国纺织品外观设计多重法律保护机制的建立

<与贸易有关的知识产权协议>(TRIPS)对纺织品外观设计的保护提出特殊要求,允许各成员国对纺织品外观设计自由选择用版权法或工业品外观设计法保护,对此我国法律却没有相关规定.文章在比较版权保护与工业产权保护二者之优劣的基础上,分析借鉴欧美知识产权相关立法,对在我国建立对纺织品等工业品的外观设计进行工业版权、著作权、专利权多重保护的法律制度提出了建议.     

计算机软件的专利保护探讨

文章阐述计算机软件专利保护立法的必要性,保护范围及其局限性.     

计算机软件发明的知识产权保护

章介绍了保护计算机软件发明的知识产权法，计算机软件发明怎样获得专利保护。     

浅析我国商业秘密法律保护

当前的市场经济条件下,专利的申请和维护等方面存在诸多的缺陷,大量的企业和个人将自己的新技术以商业秘密的方式予以秘密使用,因此,对商业秘密的保护已受到许多国家的普遍重视。而我国至今仍无一部完整的《商业秘密法》,对其法律保护仍有许多不足之处,在此,对其进行研究有较深刻的理论意义和现实意义。     

软件知识产权的组合保护

简述了当前软件产权的保护模式及其这些模式的优缺点,证明了版权与商业秘密权组合保护的正当性。     

软件知识产权的组合保护

简述了当前软件产权的保护模式及其这些模式的优缺点,证明了版权与商业秘密权组合保护的正当性。     

实用艺术品的法律重叠保护及其对策浅探

本文提出了我国专利法和著作权法对实用艺术品重叠保护的问题。文章分析了实用艺术品重叠保护的法律特征以及所引发的问题，建议在著作权法的修订中整合该重叠保护。     

关于计算机软件的法律保护

我国的计算机软件是采用版权法来保护的。一九九○年九月七日通过,九二年六月一日施行的《中华人民共和国著作权法》的第三条第九款中明确规定计算机软件属于该法的保护客体。并于九一年十月一日颁布施行了《计算机软件保护条例》,九二年四月六日颁布的《计算机软件著作权登记办法》为计算机软件的版权保护提高了可操作性。     

法律对计算机软件的保护

计算机软件是计算机的是灵魂，是指其程序和文档。由于用户使用正版的意识不强，版权意识薄弱，人才流失严重，软件被非法公开、复制、展开、发行、修改、翻译、注释、泄露或使用他人的专用软件等原因，屡屡发生对软件的侵权行为。为此，要加强软件管理登记制度，强化对软件的全面综合保护，以适应国家软件企业发展的需要。     

计算机软件技术基础教学的探讨与实践

越来越多的高校针对非计算机专业都开设了计算机软件技术基础课，该课程对培养学生的软件开发能力十分重要．根据重庆工学院计算机软件技术基础教学的特点，分析了该基础教学的现状及存在的问题，总结了该课程的一些教学方法．     

计算机软件技术基础教学的探讨与实践

越来越多的高校针对非计算机专业都开设了计算机软件技术基础课,该课程对培养学生的软件开发能力十分重要.根据重庆工学院计算机软件技术基础教学的特点,分析了该基础教学的现状及存在的问题,总结了该课程的一些教学方法.     

可编程遥测/计算机系统实时软件设计

遥测系统与计算机结合形成现代的遥测/计算机系统。这种系统的实时处理能力比传统的遥测系统强大得多,因此得到越来越广泛的应用。本文主要介绍我们研制的可编程遥测/计算机系统的系统结构、软件结构、实时软件的功能和设计思想。     

多媒体技术在计算机辅助教学中的应用

就多媒体软件分类、软件特点及多媒体技术的开发与应用做了综合详细的论述。运用 Authorware,Director等多媒体编辑软件 ,可以方便地开发出实用而丰富的多媒体计算机辅助教学 ( CAI)软件——课件 ,在此基础上介绍了第二代计算机辅助教学软件——积件的概念     

公用机房软件系统保护方法略谈

对公用计算机房机器的软件系统特别是Ｗｉｎｄｏｗｓ９５／９８环境下的软件系统的各种保护方法及各自的特点进行了讨论。     

计算机机房软件环境的批处理维护

介绍了利用计算机网络和Ghost软件对计算机机房进行维护的方法,使用这种方法可以使机房的维护工作达到事半功倍的效果。     

关于数字图书馆法律问题的文献学分析

采用文献统计方法,分别对数字图书馆法律专题学术论文的发文数、作者、机构、来源期刊分布等方面进行分析,及从文献计量学的角度为该领域的研究进行归纳整理,可以发现法学界、企业界等人士对数字图书馆法律问题的关注还不够,应切实加大关注及研究力度。     

软件工程专业中《计算机组成原理》课程教学的探讨

《计算机组成原理》是计算机课程体系中的专业核心课程之一。该课程不仅在计算机硬件系列课程中起到承上启下的作用,也是操作系统、计算机系统结构、嵌入式程序设计等计算机软件课程的重要先修基础,因此课程对软件工程专业中知识体系的建立同样具有重要作用。本文描述了该课程的教学目标制定、教学内容安排和教学方法选择,目的是使课程建设更加符合软件工程专业的培养目标,与计算机科学与技术等其它专业有所区别。在教学的各个环节中,侧重于突出硬件系统基本原理的理解和分析,建立计算机整机的概念,培养系统级的认知和设计能力。     

目标驱动法在计算机软件技术基础教学中的实践

为提高计算机软件技术基础课程的教学效果,针对其课程特点和学员实际,采用有效教学理念指导下的目标驱动教学法,以制定目标、自主尝试、交流提高3步进行教学实践.其中制定目标是关键环节,目标应新颖、明确合理、有阶段性;在自主尝试和交流提高环节,不仅应充分调动学员积极性和创新性,更应强调教员的启发和指导作用.教学实践表明：该方法具有较好的教学效果,在课程结束考核中,114名学员优良率达到50%、不及格率仅4%,学员的学习积极性和学习效率都有了明显的提高.     

高速公路计算机收费系统EFCSO1管理软件的设计

主要讨论了高速公路计算机收费系统EFCSOI管理软件的设计原理和方法．EFCSOI系统由三级计算机网络组成，采用Novell网．其中收费站的管理计算机完成各种报表的显示与打印以及人员名单的管理．整个程序用Foxpro2．5b和8088汇编语言编写而成．文中给出了数据库的结构、程序设计思想及主要模块的程序框图．