高校校院两级教学管理体制改革的探析

高校内部管理体制改革是高等教育改革的重要组成部分,建立校院两级教学管理体制的实质是对学校内部管理的责权利进行重新分配和调整.本文从分析高校实行校院两级教学管理体制改革的必要性出发,阐述了当前高校院校两级教学管理中的主要问题,提出了实行校院两级教学管理应注意的问题和保证校院两级教学管理体制改革有效性的措施.     

高校校院两级教学管理体制改革的探析

高校内部管理体制改革是高等教育改革的重要组成部分,建立校院两级教学管理体制的实质是对学校内部管理的责权利进行重新分配和调整。本文从分析高校实行校院两级教学管理体制改革的必要性出发,阐述了当前高校院校两级教学管理中的主要问题,提出了实行校院两级教学管理应注意的问题和保证校院两级教学管理体制改革有渤性的措施。     

系级教学管理改革探索

教学管理是通过利用和开发各种教学条件、制订教学计划、协调关系、组织实施、监督检查和反地促进，达到一定的培养目标的过程。学校通过技系两级实现对全校的教学管理，校级管理对关系全校教学的重大问题作出决定，系级管理对学校的决策结合系实际情况进行再决策，并对决策加以实施。本文将以本校电力系继电保护专业近几年的改革试点为例，探讨高工专学校系级教学管理的改革。1不级出学管理的善本职能教学管理作为一个过程，具备计划工作、组织工作、领导工作和控制工作等职能。针对一个系的教学管理工作而言，系主任是对所用各专业实施教…     

浅谈高校学院教务人员应具备的素质和能力

教务管理工作是高等学校教学管理工作的核心,教务管理的工作水平直接关系到学校和各学院教学的正常运转.随着我国高等教育事业的迅猛发展以及高等教育自身改革的不断深入,高等学校教务管理人员在教学管理过程中发挥着越来越重要的作用.本文对高校学院教务人员应具备的基本素质和能力进行了分析,以期更好地适应高等教育事业的发展.     

以教学评估为契机提高高校教学秘书工作质量

教学秘书是高等学校基层教学管理人员,是教学管理工作的具体执行者和实施者,也是学校各个教学主体之间的纽带。在本科教学水平评估和提高学校教学质量工作中有着重要作用。依据本科评估的意义,阐述了高校教学秘书的职责和特点,分析了目前存在的主要问题和原因,提出了提高高校教学秘书工作质量的途径。     

浅析教学反思的含义及其作用

深刻认识教学反思的意义,充分发挥它在教学管理和教师管理中的作用,是很有必要的,不仅每个教师都要懂得反思,学会反思,而且学校领导和教学管理人员,同样要认识教学反思的重要性,了解教学反思的方法,懂得引领教师自觉地坚持不懈地进行教学反思.     

教学档案在高校教学管理中的功用

高校的教学管理工作是学校发展的重中之重,而伴随教学管理所产生的教学档案也自然就成为学校档案管理工作的重点.随着现代数字化信息的不断深入发展、教学管理工作水平的不断提升,教学档案将逐步有效地发挥它的功能.     

质量工程背景下地方院校系级教学管理工作的探索

教育教学质量是地方院校的生命线,教学质量的好坏直接关系到地方院校的生存和发展.邵阳学院电气工程系从教学管理制度、教学质量监控,质量工程三个方面对系级教学管理工作进行了有益的尝试,并取得了显著的成效,探索出了一条适合地方院校系级教学管理工作的新路子.     

高校内部校院两级教学管理体制改革探析

教学管理是高校管理工作的核心与基础。在实施校院两级教学管理体制中,学校与学院之间的责权利关系如何明确,如何更加有效地发挥各自管理效能,以提高教学管理的效率和效益,是在高校管理中应该考虑的问题。现以海南师范大学的校院两级教学管理体制的探索实践为例,对这种管理模式进行了探讨。     

论高校教学管理人员的素质要求与培养

高校教学管理人员作为高校教学与教学管理具体工作的实施者和执行者,在高校管理工作中起着承上启下、沟通内外的协调作用。教学管理工作特点决定了教学管理人员的素质要求,教学管理人员必须培养健康的心态、提升管理能力、打好文字功底、做好管理研究等工作。     

浅议高校基层教学管理人员的专业素质建设

高校教学管理人员的专业素质建设,是新时期高校教学管理工作的重要议题。基层教学管理人员因直接参与组织、安排各项教学工作,沟通师生之间和教师之间的关系而在高校教学工作中起着重要作用。本文对当前高校基层教学管理人员的专业素质现状及问题进行了分析,并就加强素质建设提出了相应建议。     

提高高等学校教学管理水平的三个基本建设

教学管理工作作为学校管理工作的中心,管理对象,管理内容和任务都有其自身的内涵.本文从其内涵出发,提出高校教学管理的三个基本建设:教学管理队伍建设;学管理制度建设和教学管理现代化建设.     

浅谈高校学院教务人员应具备的素质和能力

教务管理工作是高等学校教学管理工作的核心,教务管理的工作水平直接关系到学校和各学院教学的正常运转。随着我国高等教育事业的迅猛发展以及高等教育自身改革的不断深入,高等学校教务管理人员在教学管理过程中发挥着越来越重要的作用。本文对高校学院教务人员应具备的基本素质和能力进行了分析,以期更好地适应高等教育事业的发展。     

浅议高校基层教学管理人员的专业素质建设

高校教学管理人员的专业素质建设,是新时期高校教学管理工作的重要议题。基层教学管理人员因直接参与组织、安排各项教学工作,沟通师生之间和教师之间的关系而在高校教学工作中起着重要作用。本文对当前高校基层教学管理人员的专业素质现状及问题进行了分析,并就加强素质建设提出了相应建议。     

浅析教学反思的含义及其作用

深刻认识教学反思的意义，充分发挥它在教学管理和教师管理中的作用，是很有必要的，不仅每个教师都要懂得反思，学会反思，而且学校领导和教学管理人员，同样要认识教学反思的重要性，了解教学反思的方法，懂得引领教师自觉地坚持不懈地进行教学反思。     

浅谈民办高校的教学与管理

教学管理是学校的中心工作,教学管理水平的高低决定着一所学校的办学水平和发展动力。民办高校作为高等教育体系的重要组成部分,其教学管理质量的高低更是决定着民办高校的生存与发展。     

教学档案在高校教学管理中的功用

高校的教学管理工作是学校发展的重中之重,而伴随教学管理所产生的教学档案也自然就成为学校档案管理工作的重点。随着现代数字化信息的不断深入发展、教学管理工作水平的不断提升,教学档案将逐步有效地发挥它的功能。     

高校教学档案管理的问题及应对策略

高校院系两级教学档案管理是高校管理工作的重要组成部分,是高校教学档案工作的基础.针对目前高校院系两级教学档案管理中存在的问题,探讨了当前院系两级教学档案管理的策略,以期为提高教学管理的科学性和档案管理现代化提供参考.     

高校教学秘书工作科学发展面临的问题及对策

教学秘书是高校最基层的教学管理人员,教学秘书工作的科学发展对提高教学质量、保障教学秩序、促进学校发展有着重要意义。本文阐述了高校教学秘书工作科学发展所面临的问题,提出了促进其科学发展的策略。     

关于高校教学秘书工作的探讨

教学管理工作是高校维持正常教学秩序、实施教学计划,实现人才培养目标的前提,高校教学秘书是教学管理工作中的重要组成部分,是高校人才培养的重要岗位,其工作质量的高低直接决定着教学管理工作能否有序、高效地运行,影响着教学质量和教学效果.