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1.
结合河南大学开设《网页设计》课程的教学实践,并根据这门课程的自身特点,作者从教学内容、教学方法和考试环节这几方面来阐述如何改进本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养学生的实践能力,从而提高学生的综合素质。 相似文献
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《网页设计与制作》是一门基于理论且操作性、实践性、综合性较强的课程,对学生动手能力要求高。为了提高课程的教学效果,改革与充实教学内容,构建课程教学体系将成为必然需求。根据《网页设计与制作》课程的教学实践及特点,文章从教学目标、教学内容以及教学方法这几个方面来阐述如何提高本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养学生的实践能力,从而提高学生的综合素质。 相似文献
3.
《网页设计与制作》课程是一门实践性和实用性都很强的课程,要提高教学效果,必须注重培养学生的实际操作能力、综合设计能力及团队协作能力,在实际教学工作中,必须不断改革传统的教学方法,注重课程的实践环节,提高实践环节的质量,选取符合教学内容的实验项目.该文根据作者近几年的教学经验,探讨和总结了项目式教学在《网页设计与制作》课... 相似文献
4.
梁毅娟 《数字社区&智能家居》2014,(7):1550-1552
针对《PHP动态网页设计》课程,基于校企合作思想,对课程改革背景、改革必要性、改革思路及实施过程进行了分析和总结,通过课程改革达到优化课程内容,创新教学模式,完善原有课程教学体系的目的,切实在教学中提高学生的职业能力。 相似文献
5.
梁毅娟 《数字社区&智能家居》2014,(3):1550-1552
针对《PHP动态网页设计》课程,基于校企合作思想,对课程改革背景、改革必要性、改革思路及实施过程进行了分析和总结,通过课程改革达到优化课程内容,创新教学模式,完善原有课程教学体系的目的,切实在教学中提高学生的职业能力。 相似文献
6.
结合河南大学开设《网页设计》课程的教学实践,并根据这门课程的自身特点,作者从教学内容、教学方法和考试环节这几方面来阐述如何改进本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养学生的实践能力,从而提高学生的综合素质。 相似文献
7.
《网页设计与制作》是一门实践性、操作性、综合性很强的课程,对学生动手能力的要求很高.为了提高《网页设计与制作》课程的教学效果,必须不断改革与充实教学内容,注重突出应用型人才培养.改革教学方法,培养学生的实际动手能力,使学生能够运用所学的知识进行网页设计. 相似文献
8.
针对《网页设计》课程的重要性和目前社会上对网页设计人才的需求和相关要求,为了更好的贯彻"以就业为导向"的教学思想,提高学生网页设计的综合实践能力,整合了《网页设计》的相关技术,开发了《网站建设综合实训》课程,并制定了该课程的教学大纲,同时对教学大纲中的重要组成部分的设计进行了分析,旨在起到"抛砖引玉"的作用。 相似文献
9.
为了促进学生的实际动手能力,积累网页设计与网站建设的实战经验,使学生毕业后能及时适应社会的需求,增强学生的就业竞争力,学院对《网站建设》课程进行考试改革,实施上机操作的考核方式。 相似文献
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张莉 《计算机光盘软件与应用》2013,(18):218-218,220
针对技工院校学生的特点,探讨在《网页制作》课程教学上的设计内容并且通过相应的教学实践体现《网页制作》课程的实用性,提高技工院校学生的网页制作技巧从而掌握更好就业技能。 相似文献
11.
韩蓓 《电子制作．电脑维护与应用》2014,(7)
《网页设计与制作》是一门融计算机网络、多媒体技术、程序设计等多种计算机技术为一体的综合性课程,具有很强的实际操作性和趣味性,要求学生的自主学习和动手能力比较高。在教学过程中为了提高《网页设计与制作》课程的教学效果,针对高职高专学生的特点,结合多年的教学实践经验,对该课程的教学内容和教学方法需不断改革与完善,使教学目的更加明确,注重突出人才培养的实践性和应用性并与社会需求相结合。为学生开辟一条新的未来就业方向。 相似文献
12.
《计算机光盘软件与应用》2013,(2):258-259
网页设计是一门非常重要的计算机基础课,笔者从事非计算机专业《网页设计》课程教学三年以来,发现《网页设计》公共课程教学主要采用的是传统的"填鸭"式教学法,无法激起学生的学习兴趣。为了更好的提高学生的自主学习能力与分析问题与解决问题的能力,笔者尝试将任务驱动教学法引进课程教学中,取得了较好的效果。 相似文献
13.
提出了将"面向对象思想"应用于网页设计课程教学中,认为以往的教学往往是"面向过程"的。介绍了面向对象思想在《网页设计》课程中的实施方法,通过教学实践表明该方法可以培养学生解决问题和软件开发的能力。基本解决了学生学了一些零散的网页设计知识,在实际网站建设时无从下手的问题。 相似文献
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提出了将“面向对象思想”应用于网页设计课程教学中,认为以往的教学往往是“面向过程”的。介绍了面向对象思想在《网页设计》课程中的实施方法,通过教学实践表明该方法可以培养学生解决问题和软件开发的能力。基本解决了学生学了一些零散的网页设计知识,在实际网站建设时无从下手的问题。 相似文献
15.
刘娜 《计算机光盘软件与应用》2013,(20):189-190
《商务网页设计》课程是高职电子商务专业课程体系的重要组成部分。文章在分析校企合作模式下《商务网页设计》课程改革的必要性基础上,对课程改革的思路和做法进行了一些探讨。 相似文献
16.
《网页设计》是高校专业技能核心课程之一,课程对学生的动手实践能力要求很高,所以提高学生学习兴趣和实践技能是本课程的教学方法关键。本文主要针对网页设计课程特点分别从教学方法,教学角色,教学内容,教学过程四个方向进行阐述了新颖的拼图式教学方法。 相似文献
17.
为了提高《网页制作》课程的教学质量,探讨了《网页制作》课程教学中存在的问题,分析了造成这些问题的原
因,提出采用理实一体化模式对《网页制作》课程进行教学,研究了《网页制作》课程采用理实一体化教学的关键因素,并设计了
进行理实一体化教学的实施要点。 相似文献
18.
本文着重分析了《网页设计与制作》课程教学存在的问题,探索了《网页设计与制作》课程教学改革的策略,以提高《网页设计与制作》教学质量. 相似文献
19.
肖菲 《计算机光盘软件与应用》2014,(2):212-213
本文针对在高职《网页设计与制作》教学中采用传统教学方法存在的一些问题,提出了基于Web 2.0技术的项目教学法教学模式的内涵,对《网页设计与制作》课程进行了教学实践改革设计,并以子项目的实施过程为例进行详细讲解,最后指出该种教学方法在具体实施中需改进之处。对于在高职《网页设计与制作》教学中开展基于Web 2.0技术的项目教学法具有重要的实际参考价值。 相似文献
20.
肖菲 《计算机光盘软件与应用》2014,(2)
本文针对在高职《网页设计与制作》教学中采用传统教学方法存在的一些问题,提出了基于Web 2.0技术的项目教学法教学模式的内涵,对《网页设计与制作》课程进行了教学实践改革设计,并以子项目的实施过程为例进行详细讲解,最后指出该种教学方法在具体实施中需改进之处。对于在高职《网页设计与制作》教学中开展基于Web 2.0技术的项目教学法具有重要的实际参考价值。 相似文献