模拟电子技术实验教学中的学生实践能力培养探索

在电子技术课程中设置的模拟电子技术实验教学对于学生学习电子科目的知识与技能有非常重要的促进作用。通过模拟电子技术实验教学使学生在实验的过程中针对相关的电路基本知识有更深入的了解,同时也基于实验,从实践的角度进行总结与分析,培养学生的探索研究能力,更重要的是借助于实验使学生将知识能够应用于实践,对于全面培养学生的实践能力有非常重要的现实作用。本研究将探索模拟电子技术实验教学中学生实践能力的培养策略,以期通过学生实践能力的培养指导更有效的提升学生在模拟电子技术实验教学过程中的表现效果,获得学习上的进步与提升。     

数字电子技术实验教学改革刍议

数字电子技术实验是电子技术专业重要的教学环节,它着重培养了学生的实践能力和创新能力.科学的改革数字电子技术实验教学内容、教学体系和教学模式.可以有效的提升数字电子技术实验教学效果.笔者结合自身的实验教学经验,从以上三个方面阐述了数字电子技术实验教学的改革.     

“口袋实验室”在电子技术实验教学中的改革探索

本文首先基于电子技术实验教学的现状,提出了电子技术实验教学迫在眉睫必须要改革的缘由;其次,基于"口袋实验室"实验教学模式,从实验模块组成、口袋实验室管理机制、改革成效机制三个方面提出了电子技术实验改革的具体方案;接着,通过具体的电子实验案例"反相放大器"详细讲述"口袋实验室"教学实施的全过程,包括电路的设计、搭建、测试、数据记录和处理;最后,阐述了引入"口袋实验室"的电子实验教学改革对翻转课堂实施起到的促进作用。总的来说,在电子技术实验中,借助"口袋实验室"进行改革,突破了传统的"四固"实验模式,学生在灵活的时间和空间里,不仅能掌握教学目标中应达到的实践能力,还培养了学生的工程意识和创新型思维。     

《电力电子技术》实验教学改革初探

针对目前《电力电子技术》实验教学中存在的问题,指明了电力电子技术实验教学的改革方向:实验教学平台的改革;开展研究性教学;同时提供实验开放教学这些行之有效的方法,提高了学生科研的兴趣,激发了学生的创新能力。在《电力电子技术》实验教学过程中取得了良好的教学成果。     

电工电子实验教学环节探索

为了提高点供电子实验教学的质量,必须不断的完善实验中的每一个相关环节.在整个实验教学环节之中,具有明确的教学目标、进行电工电子实验教学内容和体系改善、完善教师实验技能的指导和不断优化电工电子实验教学考核方式是整个电工电子实验教学的重要组成内容.只有进行多方位多层次的实验环节综合改革和探究,才能够真正的培养学生们全面的综合实验能力.     

“电路与模拟电子技术”的课程改革研究与实践

对“电路与模拟电子技术”课程教学现状进行了分析,从课堂教学和实验教学两方面对课程改革进行研究与探索.在进行课堂教学的改革过程引入了问题驱法,用实例说明了问题驱动法在电路课堂教学中的应用,并且分析说明了这种教学方法对培养学生思维方式的积极作用.最后对实验课的管理做了相应的探索.     

Mumultisim10在高职高专模拟电子实验教学中的应用研究

针对传统模拟电子技术实验教学过程中存在不足问题,提出在实验教学中建立Multisim虚拟实验平台,建立一个与现代高科技技术紧密结合的新型的实验教学模式,并通过实例演示了其在模拟电子实验教学中的应用。     

数字电子技术实验中EDA技术的应用研究

高职院校数字电子技术实验教学是紧跟现代科学技术,EDA技术是数字电子技术实验教学重要的教学环节。本文主要是对EDA技术作简要概括,探讨EDA技术实验的模式和优势。     

Multisim在电工电子教学中的应用

针对高职高专院校电工电子技术课程教学的需要,分析和研究了Multisim虚拟仿真软件在电工电子教学中的应用。电工电子技术主要包括电路基础、模拟电路和数字电路部分,用Multism软件分别仿真和实现了戴维南定理、单极晶体管放大电路和计数器3种典型试验。仿真实验结果表明:合理利用Multisim软件直观、高效的设计仿真测试功能,不失为一种有效的实验教学方式,与传统理论和实验教学相结合,可以帮助学生理解、巩固理论知识,提高学生学习兴趣,拓展学生设计思维能力。     

软件学院电子技术综合实验教学体系建设

针对全国各大高校软件学院硬件课程体系建设存在的不足,分析软件学院硬件课程在教学过程中的重要作用,以大连理工大学国家示范性软件学院为例,提出建设以模拟与数字电路实验为基础的电子技术综合实验教学体系,从实验园地建设、虚拟实验仪器研发、开放式课程建设和实验考核改革试验等几个方面介绍实施过程。     

基于LabVIEW和Multisim的虚拟电子实验系统

利用LabVIEW构建虚拟电子实验系统,包括模拟电路与数字电路基础性和综合性实验项目,主要采用LabVIEW与Multisim联合仿真的方法来实现模拟电路实验仿真过程,充分发挥LabVIEW数字控制与Multisim模拟仿真的优势．同时,利用LabVIEW设计数字电路实验,实现了虚拟仪器开发平台的开放性、可扩展性和资源共享性．实例说明模拟电路实验和数字电路实验各模块的设计过程,证明其有效性．基于LabVIEW和Multisim的虚拟电子实验系统不仅有效的缓解实验设备条件的紧缺,大大节省了实验室的投入,还为深化教学改革提供了新思路．     

计算机专业实验考核方式初探

实验教学通过实验环节加强系统的实践训练,提高学生综合分析与解决实际问题的能力,是高等教育不可缺少的一环。合适的考核方式对评价和提高学生的动手能力有不可替代的作用,对实验教学有普遍的指导意义。本文分析计算机科学与技术专业的实验开设情况,通过对平时实验成绩、实验成绩构成、实验考试方式三个方面进行改革,确立计算机专业通用性的实验考核方式,取得了一定成效。     

基于EDA的方波三角波函数发生器设计及PCB制作

随着电子技术的迅猛发展,新技术革命的教学改革的不断深入,电子设计自动化技术运用而生,使得电子线路的设计人员能在计算机上完成电路的功能设计、逻辑设计、性能分析、时序测试直到印刷电路板的自动设计,提高了电工电子开发的效率和周期。本文就是利用Multisim8仿真设计一个方波三角波函数发生器的电路着手,介绍了仿真设计过程及生成网络表后再利用protel99SE的PCB制板过程。     

智能科学与技术专业本科实验教学模式探讨

针对新兴智能科学与技术专业综合性和快速发展的专业特性,在分析北京信息科技大学本科生实验教学理念与实践的基础上,阐述了适应于这一新兴专业的实验教学模式新思路。结合本科生能力培养实际,在实验教学体系、开放式实验教学、组建科研小组、举办比赛、考评方式等方面进行了有益探索。实践表明,这种实验教学模式在我校智能科学与技术专业的本科教育中取得良好效果。     

Multisim 10仿真软件在模拟电路实验教学中的应用

文章详述了Multisim 10在模拟电路实验教学中的具体应用,通过教学实例说明该软件在模拟电路实验教学中的应用方法及实际意义。实践表明,采用Multisim进行模拟电路实验教学,可快速、准确地对电路性能进行仿真分析,提升了电路实验设计质量,节省了实验仪器设备,使实验内容更加完备,教学效果良好。     

基于EDA仿真技术在电子实验教学的应用研究

本文对基于EDA技术的电子实验教学进行了探讨,提出了将EDA技术与传统电子电路实验教学相结合的教学模式,结合一个三极管单级放大电路的仿真过程,分析了在电子电路实验教学中应用EDA技术所取得的很好的教学效果。     

基于EDA仿真技术在电子实验教学的应用研究

本文对基于EDA技术的电子实验教学进行了探计，提出了将EDA技术与传统电子电路实验教学相结合的教学模式，结合一个三极管单级放大电路的仿真过程．分析了在电子电路实验教学中应用EDA技术所取得的很好的教学效果。     

高频电子线路仿真实验分析

针对高频电子线路实验教学特点及存在的问题,设计出相应的仿真实验项目。当前主要使用面向框图的Simulink 仿真软件,以及有标准元件的模拟和数字电路库PSpice 仿真软件,开展通信系统的Matlab 仿真实验。本文主要探讨高频电子线路仿真实验,分析了通信系统Matlab 仿真实验、电路仿真实验的实现流程,并对电子技术中的仿真实验方式进行了讲解。     

基于CPLD的计算机组成原理实验板

针对传统的计算机组成原理实验仪只能进行功能实现和验证,无法满足在校学生自主设计和创新问题,提出了一种改进计算机组成原理实验板的方法.该方法采用复杂可编程逻辑器件(CPLD)芯片替代传统分立小规模集成IC芯片作为载体,使用电子设计自动化(EDA)开发工具,以硬件描述语言(VHDL)来实现各种硬件逻辑,再与硬件的输入输出接口线路相连,最终组成一台可用于实验教学的完整计算机系统.实验表明,新设计的实验板能够实现原实验仪的实验要求,增强实验系统的功能,提高系统的灵活性,降低实验成本.     

列车防滑器主机故障诊断系统设计

SAB型列车防滑制动系统应用于国内T型列车,数量多,为了提高列车防滑器主机故障检测和维修效率,针对SAB WABCO公司的SWKAS20C型列车防滑器主机,设计了元件级故障检测与定位专家系统。通过研究模拟电子电路故障诊断技术,设计了基于支持向量机的多故障分类器,用于主机模拟电路故障样本数据的训练和测试,并通过改进算法寻优向量机参数,提高了故障诊断的准确度。搭建了模拟列车运行环境的测试平台,用以模拟主机在多种状态下的故障模式;使用VS2010开发环境编写了MFC专家系统。