通过闭环管理实现培训的完善和提升

引用全面质量管理理论,克服了在传统的职工培训评估中,主要以参加培训人数、培训次数、培训时间等为评估指数,而后续培训效果跟进等工作没有有效开展的缺点。对培训坚持全面规划、系统管理原则,通过建立以"党政工"三方参加、"厂、科室、车间"三层负责、"管理、技术、操作"三线并举推进的培训体系,形成从培训需求分析到培训课题设计,再到培训过程实施,最后进行培训效果评价,为下步需求调查提供方向的流程。每个步骤不是孤立的,而是相互影响和联系的闭环系统。规范培训工作过程,形成闭环管理,为实现培训工作目标提供了有据可依、有章可循的方法。     

中国公务员制度特色及完善措施

公务员制度作为一种现代人事制度,它通过制定法律和规章,对公务员进行依法管理,是人事行政制度化、法治化、科学化的较为完备的管理形式,是人事行政的核,心内容,体现了人事行政发展的一般趋势.公务员制度形成和发展是行政改革的产物.公务员作为政治与行政系统中特定的一个群体,在国家政治生活和社会生活中占据着特殊的地位,在社会经济生活中发挥着特有的作用.     

中等职业教育师资培训的思考

建设一支数量适当、结构合理、素质优良、专兼结合、相对稳定的职教师资队伍，是全面推进素质教育、进一步深化教学改革、提高职业教育质量和水平的关键。当前重点是加强专业教师的专升本进修工作．省级以上重点学校应同时加强具有研究生学历的教师的培养工作，包括新教师上岗前的培训、教师实践能力和知识更新培训、非师范专业教师的教育理论培训、专业教师和实习指导教师的专业技能培训及各种形式的短期培训等。     

构筑我国乡镇公务员激励机制的理性思考——基于心理契约视角

分析了乡镇公务员心理契约激励的重要性,以探讨心理契约与乡镇公务员激励的内在逻辑关系为起点,深刻剖析了我国乡镇公务员激励机制中存在的问题,并在此基础上以乡镇公务员心理契约为视角,由其心理层面提出构筑乡镇公务员心理契约激励机制的设想,以期达到改善乡镇公务员激励现状之目的.     

英国公务员制度对我国的启示

2003年世界银行一项报告指出,比较各国政府效能,英国居世界十大富有国家之首.根据<经济学家>所做的"创业环境指标"显示,60个国家中,英国政府在对私人企业友善、基础建设良好、手续简化等项目上均居世界第三.这些全都得益于英国良好的政府运作,以及英国文官--各级公务员的努力.文章从英国公务员制度中的培训制度、绩效制度为出发点,以管窥豹,以期对我国公务员制度的完善有所启示.     

关于企业职工培训问题的思考

企业职工培训越来越重要,已成为人力资源管理中重要的投资方面.本文以培训者的角度,对企业职工培训需求以及企业内部培训机构能力进行分析,并提出自己的一些建议.     

高职教师培训模式的研究

教师的素质高低直接影响教学质量,教师的竞争力高低影响着学校的竞争力,关系到学校的生存.只有提高教师的素质和能力,才能培育出高质量的学生.本文对高职院校教师的培训进行研究;运用管理学理论和模型分析教师的培训模式,从而启发我们对高职教师培训的思路.     

关于农民培训模式与培训体系的研究综述

总结分析近年来国内外关于农民培训模式与培训体系的理论研究,并进行归纳总结,简要评析,并指出当前需要进一步深入研究的问题,以促进我国农民职业教育的发展和完善.     

提高培训质量打造培训品牌

培训是一项非常重要的工作,因为它是提高人的素质的一条非常重要的途径.企业要想在市场激烈的竞争中生存下去并成为一流企业,就必须拥有高素质的职工队伍和一流的人才队伍.而人才队伍除了一部分可以通过引进加以解决外,绝大部分人才和职工队伍素质的提高还需要通过不断地培训来实现,因此职工培训工作显得尤为重要.许多企业已经充分认识到了这一点,对职工培训工作给予了高度的重视.在这种情况下,作为职工培训部门和培训工作者,如何抓住当前的机遇,踏踏实实地做好培训工作,提高培训质量、打造培训品牌,是急需研究与探索的一个重要问题.     

谈公务员腐败产生的根源

结合实际,从经济、政治、历史文化、主观心理、技术及国外影响等方面分析了公务员腐败产生的根源。     

建立与"学习型企业"相适应的培训机制

随着知识经济时代的悄然走近，一种新的企业形式－－学习型企业应运而生。它以人力资源开发作为企业克敌制胜的法宝，为员工提供充分、灵活、高效的教育培训活动，营造一个人人、时时、处处都在不断进行学习的良好氛围，最大限度地调动每个员工的积极性、能动性和创造性，推动企业人才创新和技术创新，为企业发展注入源源不断的动力。本文较具体地分析了“学习型企业”的特征，着重探讨如何构建与“学习型企业”本质要求相适应的培训机制。     

构建新的培训模式打造企业核心竞争力

"努力提高职工队伍整体素质,切实增强企业竞争力"是企业教育培训的工作目标.在"十一五"发展起步之年,针对企业三支队伍的现状和发展趋势,就如何发挥企业培训的作用,打造企业核心竞争力进行分析和探讨.     

如何强化企业职工培训

加入WTO以后，我国企业将面临国际国内两大市场的竞争和挑战，市场竞争和挑战的根本是人才，所以加快培养适应市场竞争的各类人才，是摆在企业面前的重大课题。职工培训计划的落实，有赖于强有力的培训措施的保证，突出体现在以下几个方面：１．提高对职教工作的认识，准确定位职教培训工作加入WTO以后，企业面临竞争和挑战，为了保证企业可持续发展，要求每一位员工，特别是各级领导干部，必须充分认识到市场竞争归根结底是企业员工素质的竞争。提高员工素质的重要途径是加强职教培训，各级领导和广大职工要用战略的眼光高度重视职教培…     

员工培训机制与培训方式方法探索

企业员工培训是企业人力资源开发的一个重要内容,对企业员工培训具有重要意义.近年来,员工培训已受到企业的普遍重视,但仍存在诸多问题.难以取得良好的预期效果,企业必须采取相应的措施,建立科学的员工培训机制,探索培训方式方法,建立科学的员工培训体系.     

浅析结构化在岗培训模式

结构化在岗培训模式(S-OJT)具有计划性强、目标明确、一对一培训、培训场景真实等特点。S-OJT的设计和实施为6个步骤:确定是否采用S-OJT、工作分析、培养培训指导老师、制作S-OJT模块、实施S-OJT和培训过程评估与改进。     

企业培训工作新思考

企业必须要加强创新培训,通过培训使员工提高与工作相关的知识、技能,以适应并胜任岗位.文章对企业培训在实践中存在的问题进行了分析,指出企业培训效果不佳的原因,并提出了改进措施,对企业提高培训水平有一定的指导意义.     

对企业培训工作的若干认识和思考

培训与开发,已经成为企业人力资源管理部门应该考虑的一个重要问题。本文从企业角度出发,对培训的功能作了定位,分析了企业培训中存在的通病和误区,并就企业开展有效培训实践提出了若干建议。     

"菜单式"校本培训模式初探

借鉴国内外教育界校本培训先进经验,结合学校的具体情况,设计多样化的"菜单式"校本培训模式.研究如何通过多样化的"菜单式"校本培训模式,调动和激发参与人员的积极性,进一步思考如何将培训结果经过验查、考评,转化为对参训者素质的评价.     

安全培训能力开发实践与思考

2006年以来,国家安监总局就安全培训工作先后发布了3号令和44号令,3号令重点强调了生产经营单位安全培训规定,44号令重点强调了安全培训管理办法。这两个部门规章对安全培训工作的重要性以及安全培训具体实施作出了明确要求,是生产经营单位开展安全培训的重要依据。为贯彻落实国家安监总局规章要求,济钢人力资源部安全教育中心依托培训机构资质优势,围绕安全培训题库与课件开发,着力强化安全培训基础建设。通过系统策划、项目管理等手段,先后完成了企业现有安全管理、特种作业所有工种理论考试机考题库和规范化课件开发任务,实现了安全培训与考试方式历史性跨越,极大调动了员工主动学习的积极性,提高了安全培训和考试质量、效率。企业安全培训能力跃上新的台阶,为企业安全生产提供了强有力的培训支持。     

我国公务员绩效评估制度浅析

公务员绩效评估是政府绩效管理的重要内容,也是公务员制度的核心,更是公共部门人力资源管理的有效手段.我国目前在公务员考核制度中存在诸如评估主体单一、专业水平低,评估标准过于笼统模糊,评估主观性强、流于形式主义,以及评估鼓励功能发挥不足等问题,因此,我们需要采取各种具体的措施完善绩效评估指标体系,完善评估运行机制,实现评估方法的多样化和科学化,充分发挥公务员评估制度的激励功能.