基于ASP的Web网上评教系统

本系统采用ASP和SQL数据库技术开发，采用B／S架构，实现局域网和Internet网共用，学生不定时地进行网上评教活动，整个系统分为学生评教前台和系统管理员后台两部分，采用此系统后，大大地提高了工作效率，也能很快地知道整个评教进程，从而能把控整个评教活动。     

基于UML的学生评教系统建模研究

学生评教系统是适用于高等院校教师课堂教学质量管理的网络软件。在需求分析过程中,将整个系统分为学生评教模块、教师评学模块、教师互评模块和后台管理模块,使用统一建模语言UML对系统进行面向对象的分析和建模,完成了系统的静态建模和动态建模。     

高校教师评价系统的设计与实现

本文提出了系统业务基于Asp.Net组件、系统UI基于Ajax技术为主的B/S架构应用系统的设计与实现过程,在功能上主要实现了学评教管理模块、教师自评管理模块、教师互评管理模块、专家评价管理模块的"四位一体"评价机制。     

高校课堂教学质量评价系统的设计与实现

结合目前高校学生评教实际,从教师评价、学生评价、教学条件评价等方面构建课堂教学质量评价指标体系;利用高效的信息化、网络化管理方式设计与开发了基于学生评教的课堂教学质量评价系统。该系统实现了在校学生以"学生专家"的身份通过信息化平台对课堂教学质量进行评价,为学校教学质量监督提供依据。     

学业预警视角下的高校评教系统设计

评教系统在高校教学质量监控与教学评价中发挥着重要作用。从现有评教系统运行模式及评教效果分析入手,文中提出以学生学业预警信息为背景,以ASP.NET为开发平台,SQL Server 2008为后台数据库,设计具有一定智能分析功能的评教系统,进一步扩展评教效果的延续性和辐射面,从而更好地为高校学生、教师及管理人员提供有效的支持。     

基于图卷积神经网络的高校评教文本垃圾识别模型

目前,高校的学生评教与专家评教,是考核、评价教师的重要依据之一.虽然大多数高校有自己的评教系统,但鲜有高校能将评教的数据合理有效地利用,甚至有些评教内容以偏概全、不切实际,质量难以量化教师的真实情况.本文旨在利用图卷积神经网络模型,充分考虑评教学生对教师评价的图形拓扑关系,深度挖掘评价者与被评价者的特征信息,从而进行准确的垃圾评价识别,帮助评教系统智能化地区分无用的评价信息,从而提升评教智能化.     

基于微信公众平台的实时教评系统设计与实现

本文以我校教学评价基本需求为导向,以已有教务系统为基础,设计、开发了基于微信公众平台的教评系统。该系统可按计划实时地向学生微信端发送教评任务,并统计反馈结果,得出教评结论,指导教学方法改良。经过前期试运行后发现,本系统用户体验良好、使用便捷、兼容性高、扩展性强,具有良好的应用前景。     

高校教学评教系统中关联规则的应用与实现

高校教师教学质量的好差关系着学校的发展及教师自身的发展。本文结合学校学生评教系统数据特点及教师本身存在的特征,提出利用关联规则技术对学生评教系统中产生的相关数据及人事档案系统中的教师信息进行深层次的统计、分析的挖掘方法。在学生评教系统中对教师教学质量的评价与教师的年龄、职称、学历、进修情况等方面进行了探索。     

技工院校学生评教系统的设计与开发

学生评教是教学质量评价的重要组成部分。作者针对技工院校的特点开发了一学生评教系统。该系统基于B/S结构(Browser/Server,浏览器/服务器)模式,采用ASP+jQuery+Ajax动态网页开发技术搭配Microsoft SQL Server 2000数据库开发,运行于Win2003/IIS6.0平台,测试环境为WinXP/IE6(支持Java Script)。使用该系统进行学生评教后,操作方便、效率高,大大减轻了工作量。     

基于微信平台的网上评教系统的设计开发与研究

微信等网络技术的飞速发展,给我们学习生活带来了方便,也改变着我们的工作方式,学校传统的人工评教方式已经不能适应学校规模不断增大的需求,迫使我们去开发一种更加高效的网上评教系统来对教师教学情况进行评价。我们基于php+Mysql开发模式的微信平台网上评教系统,具有操作简便,扩展性好等特点,在具体应用中得到师生的好评。     

浅谈普通高校人事信息管理系统优化设计实现研究

为提高高校人事管理效率,保证人事信息安全,推动信息化管理进程,构建人事信息管理系统已成为高校教育教学管理的必然选择.本文从普通高校人事信息管理的必要性入手,对信息系统的主要功能、优化设计环节以及实现步骤等进行探索,以逐步实现高校人事管理系统的信息化和智能化.     

高等学校教学质量数据库框架结构的研究

将国家教育管理机构制定的教育管理规范和高等学校制定的教学质量保证体系标准建立成教学质量标准数据库,将在教学过程中获得的教学质量数据建立成教学状态数据库,根据教学质量标准数据库,对教学活动执行的质量按照量化标准进行分析和评估。分析和评估的结果可以指导教学活动,提高当前的教学质量,同时将评估结果数据保存在质量评估数据库中,作为以后评估的参考数据,将有助于提高教学质量管理的科学性、系统性和有效性。     

新时期高职图书馆教育管理的创新方法探讨

图书馆是高职院校的重要组成部分,在教学管理中发挥着积极作用。在新时期,高职图书馆的职能发生了一些变化,不仅要提供丰富的阅读资源,进行阅读推广工作,还需要积极参与教育管理,促使其在学生教育、校园文化建设等多方面发挥价值和作用。但目前来看,这一目标的实现需要高职图书馆持续创新,加强馆藏资源和基础设施建设、加强数字化建设、促进管理服务创新等。文中简要分析了新时期高职图书馆职能的转变,就高职图书馆教育管理提出了对策和建议,希望对促进高职图书馆创新发展和职能发挥有所启示。     

基于专业教学资源库的高职教师信息化教学能力指标体系构建

随着时代的发展,信息化教学已成为现代教育的一种必然趋势,信息化给教育带来了极大的拓展空间和丰富的教学资源,能显著提升教学效率和教学质量。文中以基于专业教学资源库的高职教师信息化教学能力指标体系构建为中心,通过对相关文献和实践经验的综合分析,提出了一套全面、科学、可操作的高职教师信息化教学能力指标体系。该体系涵盖教师信息素养、教学设计与实施、学生评价与反馈等方面,旨在帮助高职院校教师提高信息化教学能力,更好地适应现代教育的发展需求。     

基于J2EE的高职院校教学管理信息系统的设计与实现

为了提高教学管理水平和工作效率,采用MVC设计模式、EJB组件技术、JSP技术、Servlet技术、数据库连接池技术、系统安全控制等技术在系统设计中应用。做了基于J2EE教学管理信息系统的总体设计和具体模块的实现,以及系统数据库的优化。试验证明,系统运行良好,在教学管理方面起到良好的管理作用,而且提高了教学工作效率。     

高职院校智慧校园与共享型教学资源体系建设模式构建

在新的教育背景下,信息技术在高职院校中的应用作用越来越明显,在教学和科研方面都发挥了显著作用,是当前高职院校实现教学管理创新优化的重要途径。根据教育部对高职教育信息化发展出台的文件可知,在未来一段时间内,推进高校教育的信息化还是一项艰巨的任务,需要高职院校不断努力,加快智慧校园的构建,并由此形成共享型教学资源体系,促进自身综合实力的提升,更好的服务于社会。     

网络视域下的高校教材管理工作信息化建设探讨

随着高等教育不断改革,高等教育在教材管理工作中也不断进行创新,高校教材管理工作进行信息化的建设也尤为重要,信息化建设能够实现资源的优化配置,提高高校教材管理工作的工作效率。然而要想充分发挥信息化建设的优势还是存在一定的困难,文章对网络视域下高校教材管理工作信息化建设进行分析,提出信息化建设的发展问题并探讨应对措施,不断促进高校教材管理工作的信息化建设。     

基于.Net的实验室信息管理系统研究

对教学型实验室管理的特点进行研究,设计融入预警机制的实验室信息管理系统.方案采用.Net技术和B/S体系结构,实现了实验室信息的高效管理,并详细讨论系统的功能模块和实现技术.通过在高校实验室的实际应用,该系统有效地提高了管理水平.     

高职院校学生顶岗实习管理对策研究

顶岗实习是高职教育中实践性教学体系的重要组成部分, 也是培养高端技术技能人才的重要途径。目前, 高职院校学生顶岗实习面临着实习点分散而导致管理难度大、校内指导老师所起作用有限、企业积极性不高等问题。因此, 高职院校要积极做好学生顶岗实习的思想教育工作, 加强对学生顶岗实习的动态化、信息化管理, 保障学生实习期间的合法权益, 提高学生顶岗实习的质量和高职院校的人才培养水平。     

《微机原理与接口技术》课程学习交流平台设计与实现

随着网络技术的发展,教学辅助平台已经成为高校改革教学质量,提高教学效果的一种重要途径。本文以《微机原理与接口技术》课程为例,分析了学习交流平台的需求,总体设计了系统架构、数据库结构等内容,详细设计了管理员、教师、学生等模块,实现了课程信息管理、作业管理、在线自测等功能。本系统采用三层结构的B/S模式,使用了ASP.NET技术来分析与设计该学习交流平台。采用SQL Server 2005数据库管理系统作为该系统的数据库支持。