哈尔滨工业大学软件学院诚聘海内外精英

哈尔滨工业大学(Harbin Institute of Technology，HIT)软件学院是经教育部、国家计委联合批准成立的国家示范性软件学院。软件学院辐射深圳并延伸珠海，同时利用哈工大威海分校的办学资源，分别在深圳、珠海和山东威海设有分院。软件学院秉承哈尔滨工业大学优良的传统和校风，允分利用哈尔滨工业大学的综合资源，依托哈工大计算机学     

哈尔滨工业大学软件学院诚聘海内外英才

哈尔滨工业大学(Harbin Institute of Technology．HIT，简称哈工大)软件学院是经教育部、国家计委联合批准成立的国家示范性软件学院。软件学院辐射深圳并延伸珠海．同时利用哈工大威海分校的办学资源．分别在深圳、珠海和山东威海设有分院。软件学院秉承哈尔滨工业大学优良的传统和校风，充分利用哈尔滨工业大学的综合资源．依托哈工大计算机     

上海交通大学软件学院

<正> 上海交通大学软件学院成立于2001年5月.同年11月被批准为国家示范性软件学院.现正以全方位的教育创新.在思想和观念、体制和机制.模式和内容、方法和手段、政策和管理等方面.推动高等教育的改革.走运作企业化.办学专业化.后勤社会化之路。上海交通大学软件学院以体制和机制创新实现社会化办学.拉动社会资金投入教育.与国外著名的企业"微软(中国)"     

哈尔滨工业大学软件学院诚聘海内外精英

哈尔滨工业人学(Harbin Institute of Technology,HIT)软件学院是经教育部、国家计委联合批准成立的国家示范性软件学院。软件学院辐射深圳并延伸珠海，同时利用哈工大威海分校的办学资源，分别在深圳、珠海和山东威海设有分院。软件学院秉承哈尔滨工业大学优良的传统和校风，充分利用哈尔滨工业大学的综合资源，依托哈工大计算机学科的综合优势，     

浙江大学国家示范性软件学院

浙江大学国家示范性软件学院的前身是浙江大学软件与网络学院，成立于2001年2月，2001年12月成为国家教育部和国家发展计划委员会批准的首批35所国家示范性软件学院之一．并更名为浙江大学软件学院。     

国际化、工业化教学实践的体会与思考

哈尔滨工业大学国家示范性软件学院的办学理念是:国际化、工业化、高质量、高速度。我们认为:培养国际化、工业化的软件人才是国家创办示范性软件学院的目的,高质量的软件人才是树立哈尔滨工业大学软件学院品牌的保证,而在目前竞争日益激烈的软件学院办学环境下,只有高速度发展,才能保持竞争中的优势。因此,“国际化、工业化”是办好软件学院的精髓。作为哈尔滨工业大学国家示范性软件学院的受聘教师,笔者回顾一下自己在国际化、工业化教学实践中的体会与思考。一、国际化教学实践的体会与思考1.教学内容要国际化教学内容国际化是指哈尔滨工…     

哈尔滨工业大学软件学院诚聘海内外精英

哈尔滨工业大学(Harbin Institute of Techno|ogy．HIT)软件学院是经教育部、国家计委联合批准成立的国家示范性软件学院。软件学院辐射深圳并延伸珠海，同时利用哈工大威海分校的办学资源，分别在深圳、珠海和山东威海设有分院。软件学院秉承哈尔滨工业大学优良的传统和校风，充分利用哈尔滨工业大学的综合资源，依托哈工大计算机学     

哈工大软件学院工业化人才培养体系建设与实践

2001年12月,国家计委、财政部、教育部联合批准35所高校试办示范性软件学院;2003年10月,教育部组织示范性软件学院中期评估;2006年5月,示范性软件学院验收工作结束。经过短短五年的建设与发展,示范性软件学院在探索校企合作模式、产学研结合、教育体制改革、软件工程专业人才培养等方面取得了可喜的成绩,示范性作用得以成功体现。通过此次验收,进一步总结办学经验,将对示范性软件学院的规范管理、建设和发展起到积极的促进作用,但校企合作模式、学科建设、师资队伍结构、人才培养体系等问题也成为当前人们议论和关注的焦点。目前,仍有很多人持着怀疑、观望的眼光看软件学院,示范性软件学院持续发展的根基何在、前景如何,需要我们认真的思考。本文从哈尔滨工业大学软件学院工业化软件产业人才培养体系建设与实践方面谈谈软件学院人才培养相关的问题,愿与同行交流经验,共谋持续发展大计。     

电子科技大学国家示范性软件学院

据国家软件产业发展规划显示:我国高校每年有5万名IT专业毕业生,而国家对软件人才的需求已达到20多万,而且这个需求还在以每年20%左右的速度增长,人才缺口预计2005年将达到42.5万左右。在此趋势下电子科技大学示范性软件学院应运而生了。“质量就是生命”的办学理念成立于2002年6月的电子科技大学示范性软件学院,是国家教育部和国家计委联合批准的全国首批35 所示范性软件学院之一。也是国家外国专家局、国际人才交流基金会联合批准的“国家软件人才国际培训(成都)基地”,为全国首批五大基地之一。该学院一直坚持“质量就是生命”的办学理…     

北京航空航天大学软件学院

【发展概况】北京航空航天大学软件学院是2002年经国家教育部和国家纪委联合批准成立的全国37所国家示范性软件学院之一。北航软件学院以创办一所能够在一种新的办学机制下,规模培养全面和谐发展的、创新型的、国际化的、市场急需的工程实用性人才的国内一流学院为发展     

同济大学国家示范性软件学院

同济大学软件学院是教育部和国家发展计划委员会批准成立的全国35所示范性软件学院之一, 成立于2001年9月,是一个朝气蓬勃、充满活力的学院。同济大学软件学院秉承“按照教育‘面向经济建设、面向社会发展和面向国际化’的宗旨”,发挥同济大学学科优势,引进和吸收软件工程领域国际领先技术成果,培养满足我国产业发展需要的软件人才,为社会发展与进步服务。学院成立至今,在运作机制、办学模式、资金投入、学科建设等方面得到了学校的高度重视和大力支持。学校批准学院采用新的组织模式,实行董(理)事会领导下的院长负责制。中国科学院周兴铭院…     

面向“工业化、国际化”的软件人才培养探索

<正>哈尔滨工业大学(以下简称"哈工大")软件学院成立于2000年12月,被教育部批准为首批国家示范性软件学院,是全国最早建立软件学院、最早招生的高校之一。根据教育部的要求,我们在建院伊始,就提出了"国际化、工业化、高质量、高速度"的办学理念,并提出学院建设目标:面向软件产业的发展与需求办学,加强国际化联合办学,全面与软件企业合作,高起点、高层次、高标准、高质量建设一流国家示范性软件学院,建立一套具有自身特色的工     

重庆大学软件学院

重庆大学软件学院是教育部批准成立的35所“国家级示范性软件学院”之一。     

西工大软件学院:走国际化、工程型软件人才培养之路

一、学院成立背景和意义为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要,实现我国软件人才培养的跨越式发展,推动高等教育改革,教育部和国家计划发展委员会2001年颁发了教高[2001]6号文件,批准了35所高等学校试办示范性软件学院。学校对建设软件学院高度重视,决定以此为契机,将办好国家示范性软件学院与建设国内一流、国际知名的高水平研究型大学的目标紧密结合起来,于2001年底成立了“西北工业大学国家示范软件学院”。2004年,按照教育部关于建设国家集成电路人才培养基地的要求,根据集成电路设计与软件工程专业的密切…     

北京交通大学软件学院简介

<正>根据教高[2003]4号文件批准,北京交通大学软件学院于2003年3月成立,2006年11月通过教育部示范性软件学院评估验收,成为首批通过验收的国家示范性软件学院之一。学院坚持内涵发展,优化结构,强化特色,注重创新,以培养高素质国际化软件人才为目标,面向产业需求、突出工程能力与职业素养、强调团队合作、     

孵化软件精英之路－－访北京工业大学软件学院

教育部和国家发展计划委员会联合批准全国35所高等学校试办示范性软件学院,曾在社会上引起了极大的反响,而北工大软件学院以投资3亿元建立软件园的大手笔,更是引起了业界人士的广泛关注,吸引了不少人想一探软件学院的真面目。 为此,记者采访了这家成立不到半年,但已颇具特色的软件学院。     

国际化创新型软件人才培养探讨

<正>复旦大学软件学院是国家教育部和国家发展计划委员会联合批准成立的国家级示范性软件学院之一。2002年3月,该学院招收第一批校内转专业学生,同年9月,正式以"软件工程"为专业名招收本科生。从成立至今,学院已走过了7个年头,在软件人才培养上作了卓有成效的探索。     

中山大学软件学院

学院简介 中山大学软件学院是教育部批准的首批35所全国示范性软件学院之一。 我们秉承规范，创新，笃行，进取的办学宗旨，建设国内一流，国际上有影响的软件学院，培养创新型，应用型，复合型的具有国际竞争力的软件人才，服务社会，造福国家。     

中山大学软件学院

中山大学软件学院是教育部批准的首批35所全国示范性软件学院之一。我们秉承规范，创新，笃行，进取的办学宗旨，建设国内一流，国际上有影响的软件学院，培养创新型，应用型，复合型的具有国际竞争力的软件人才，服务社会，造福国家。     

国家示范性软件学院验收评估

为了总结示范性软件学院五年来的建设工作,以教育部、国家计委《关于批准有关高等学院试办示范性软件学院》的通知、教高[2001]6号文件精神为依据,决定对35所示范性软件学院进行“验收评估工作”。此次验收评估工作从多视角看软件的建设,对学生状况进行了重点调查,采用开放透明的评估方式,主要从软件学院的办学方案、队伍建设、课程体系、实践教学、合作办学、办学条件与规模、学生工作、办学特色等方面进行了评估。本期《计算机教育》杂志从“专家视角”、“企业观点”、“院校经验”方面入手,集中报道此次验收评估情况,希望对软件学院未来…