建构主义下计算机新技术课程的教学探讨

通过对计算机新技术课程的特点的分析,以《HTML5程序设计》为例探讨基于建构主义理论进行新技术课程教学的课程设计方法。提出试错法、目标导向和协作学习以及搭建个人学习网络的教学方法,总结基于以上方法进行的教学设计以供参考。     

案例教学法在HTML5课程教学中的应用

目前,HTML5作为各大高校计算机专业的必修课,如何提升学生学习HTML5课程的学习积极性,提高该课程的教学质量有着举足轻重的作用.由于HTML5课程的先修课程为网页设计课,学生在学习该课程时已经具备一定的网页基础知识,所以如果以传统的知识点灌输的形式来讲解这门课并不能激起学生的学习兴趣.该文提出了一种基于案例驱动的方...     

项目实例推进HTML5课程的教育改革

近年来,互联网行业不断发展,HTML5技术受到企业与院校的广泛关注.市场对HTML5相关技术人员的需求量不断扩大,计算机类相关专业从事HTML5相关岗位的毕业生的数量也越来越多.HTML5课程为达到满足企业需求、学校课程设置要求以及培养学生较高职业素养的目标,必然需要进行课程教学的改良.文章基于项目实例,将企业项目开发...     

《HTML5游戏开发》课程的教学案例设计

文章先用HTML5相关的教学内容设计了摇骰子和比纸牌大小游戏,然后在这两个小游戏的基础上用两种方法实现了21点游戏。这些教学案例涉及到HTML5、JavaScript、CSS和Canvas相关知识点的综合应用及游戏开发的基本步骤,有助于提高学生对课程的兴趣、加深对相关知识点的掌握、提高学生的动手能力及游戏开发能力。     

椭圆曲线加密教学中辅助软件的开发与应用

针对现代密码学课程中椭圆曲线加密算法(ECC)教学中的诸多问题,在深入分析ECC相关数学知识与教学内容之后,提出利用HTML5的新功能结合CSS、j Query框架等web前端技术开发椭圆曲线加密算法可视化教学辅助软件,具体说明教学设计方法,并提出下一步展望。     

基于HTML5的网页设计应用

本文介绍了HTML5的概念、优点,并对照现有HTML4在进行网页设计时的不足引入HTML5部分新增网页设计标签进行代码改进,利用纯脚本编辑器设计开发了某学校首页,希望能给初学者以参考。     

基于HTML5的网页设计应用

本文介绍了HTML5的概念、优点,并对照现有HTML4在进行网页设计时的不足引入HTML5部分新增网页设计标签进行代码改进,利用纯脚本编辑器设计开发了某学校首页,希望能给初学者以参考。     

基于HTML5技术的移动Web前端设计探讨

超文本标记语言5(Hyper Text Markup Language 5,HTML5)技术是当前互联网平台应用范围最广的标记语言。文章以HTML5技术为基础,简单介绍了移动Web前端设计的思路,论述了移动Web前端设计需求,并对移动Web前端设计流程与要点进行了进一步探究,希望为HTML5技术支持下的移动Web前端设计提供一些参考。     

软件技术专业基于工作过程课程体系开发与探讨

本文探讨了软件技术专业基于工作过程的课程开发思路,提出了该专业的课程体系开发方案.并以＂使用HTML和JavaScript的动态网站开发＂课程为例实现了具体教学单元的设计.     

一种基于HTML5高职课程资源库系统的设计与实现

阐述了一种基于HTML5的高职课程资源库系统的设计方案,前期进行UI设计,通过HTML5+CSS3实现前端页面,利用Golang+MySQL进行后台开发。该系统为高职院校教师和学生提供了碎片化学习的平台,满足了学生利用碎片化时间进行自主学习的需求。     

基于ThinkPHP的教学巡查系统的设计与实现

在以微信为代表的移动端App应用日渐强大的情况下,App已经大有取代X86下exe程序的趋势,特别是HTML5+CSS3的应用,使移动端的WebApp更趋强大.HTML5+CSS3+jQuery创建应用WebApp作为前端,ThinkPHP作为后台数据处理程序,在PC端进行数据处理汇总,导入与导出,完成教学巡查系统的设计.     

基于个性化推荐算法的多终端微型课程平台设计与实现

随着移动互联的发展,移动终端设备早已替代PC成为访问互联网的最佳选择,运用个性HTML5、Java Web、Css3和Phone Gap框架应用混合编程的方式设计一款基于个性化推荐方法的多终端微型课程学习平台。服务器端开发选择成熟的Spring框架,客户端运用HTML5和Phone Gap框架,以缩短开发周期、降低开发成本。通过该个性化多终端平台学生可以利用碎片时间通过手机、Pad等多种类型的移动终端实现随时、随地的学习。     

QNX推出全新HTML5SDK

QNX软件系统有限公司推出为QNXCAR2应用平台而设计的全新解决方案HTML5SDK,以打破障碍,实现移动和汽车行业的新合作。全新的HTML5SDK是开源BlackBerry WebWorks架构的一个延伸,特别地为汽车环境而优化。     

新品发布

欧朋发布HTML5体验版在中国举办的第一次以HTML5为主题的年度盛会─"HTML5年度Home Party暨首届原创游戏大赛颁奖典礼"上,欧朋手机浏览器正式推出欧朋浏览器HTML5体验版("欧朋H5体验版"),将完美的HTML5体验带入移动浏览中。     

深入分析HTML5在信息安全上的优化

从HTML的发展变革,到HTML5新特性的细致讲解,整体呈现了HTML5这一新版本带来的巨大飞跃。对初学HTML5的编程和设计人员具体很高的借鉴价值和指导意义。     

Web前端开发技术融入CDIO工程理念的对策研究

"Web前端开发技术"作为一门专业核心课程,传统的以HTML、CSS、JavaScript为核心的教学内容和实践训练,对学生实践能力的培养和提升显得不足.针对该课程存在的问题,探索了校企合作背景下课程教学中融入CDIO工程理念的对策,从课程教学内容、教学方法、考核机制等方面提出优化策略,逐步完善了Web系统开发技术的教学,达到了提升课程教学效果的目的.     

欧朋发布HTML5体验版

在中国举办的第一次以HTML5为主题的年度盛会——“HTML5年度HomeParty暨首届原创游戏大赛颁奖典礼”上,欧朋手机浏览器正式推出欧朋浏览器HTML5体验版（“欧朋H5体验版”）,将完美的HTML5体验带入移动浏览中。     

基于HTML5页面设计的新媒体创新发展应用

随着移动互联技术的不断发展,HTML5技术的应用也越来越普遍,被誉为移动互联网行业未来的吸氧,深入HTML5技术研究具有重大现实意义。HTML5技术具有较好的数据存储、图像增强等功能,可以较好地满足用户的需要。本文就基于HTML5页面设计的新媒体创新发展应用作了相关分析。     

“互联网+环境下”混合式教学模式的探索与实践——以HTML5+CSS3网站设计课程为例

互联网+时代,移动设备、指间知识、碎片化学习、视频学习成为一种趋势。该文旨在通过对HTML5+CSS3网站设计课程的现状和存在的问题进行分析,利用"互联网+"的特征,结合Web前端岗位需求,在混合式教学模式的理念下将移动学习、网络学习、在线学习与传统现场教学相结合,形成了一套适合中职教育的线上线下混合式教学的思路和方法。     

信息安全专业课程思政的逆向教学设计——以西安电子科技大学“无线通信网络安全”课程为例

课程思政是信息安全专业课程教学中的新课题。依据逆向教学设计理论,以西安电子科技大学“无线通信网络安全”课程为例,在厘清课程思政建设理念和原则的基础上,从课程前端设计、层级化的课程思政教学目标、合理化评价、多样化学习活动、教学反馈5方面出发,构建了一个基于问题式学习的系统化课程思政设计流程。通过本案例的演示,为其他信息安全专业类课程开展课程思政教学设计提供了参考和借鉴。