汽车电子技术专业现代学徒制课程体系构建初探

课程体系是现代学徒制育人理念实施的支撑点和落脚点,其科学性和实用性已成为学生人才培养目标的重要指导方向。围绕现代学徒制教育特点实现高职汽车电子技术专业课程体系的构建,进一步对专业课程内容重新定位和更新发展,促进授课内容与岗位实践的深化融合,是现代学徒制协同育人、工学结合、产教融合作用发挥的有效途径。     

中职学校工业机器人技术应用专业“裂变式学制”教学模式实践

“裂变”起源于“核裂变”,是一种链式反应,应用于社交媒体营销后,演变为裂变式传播,将其融入于学徒制的教学模式当中,形成“裂变式学徒制”的教学模式。“裂变式学徒制”是以我国传统学徒制为基础,结合现代学徒制的经验和做法,并根据我校工业机器人专业的实际情况而衍生形成的教育教学模式,是在中职工业机器人专业校内课堂教学模式的一个具体探究。其核心是成立和培养“工业机器人学习先锋队”,让一部分学生首先成为“小老师”“小师傅”,然后再让这些“小老师”“小师傅”去带更多的“徒弟”,以应对“两少一多”（即上课教师少,机器人设备少,班级学生多）的实践课堂局面。该文以工业机器人操作与运维实训课为例,在分析教材的基础上,确定教学目标和教学重难点,并根据学情分析,确定实施“裂变式学徒制+教学任务”的教学模式,实施“传递式有温度”的教学策略。经过两年多的教学实践研究,总结和形成了“裂变式学徒制”教学模式,并应用于实际的教学之中,使学生的匠心得到培育、匠艺得到磨炼、匠才都得到提升,教师的教学研究水平和能力也得到大幅提高,取得了预期的教学成果。     

现代学徒制在机电一体化技术专业中的探索分析

现代学徒制实际上就是把理论教学和实践教学进行结合,各家企业和各所学校两者共同进行教育活动的一种教学形式,高校学生能够借助这种形式对企业中的岗位职责进行提前了解,有助于提高学生的专业化操作能力.基于此,本文通过对现代学徒制在机电一体化技术专业中教学过程、取得的成果、存在的问题及解决措施进行深入分析,期望可以助力机电一体化...     

基于工业机器人专业的SolidWorks课程项目式教学探索

目前,项目式教学是国家培养学生核心素养和创新人才的一种新型形式。随着教育改革的不断发展,项目式教学逐步应用于各个学科。但是,在基于工业机器人技术专业的SolidWorks三维建模课程授课过程中,存在项目选取与专业联系不够紧密、项目分配不够合理以及项目式教学应用不够深入等问题。基于此,针对工业机器人技术专业,从SolidWorks课程改革出发,分析并探讨了项目的选择与设计、教学内容的提炼与优化、课堂实施方案的改革与创新,将项目有效融合到SolidWorks的草图绘制、特征建模、装配和工程图这4大功能模块。实践证明,通过该项目式教学探索实践,学生不仅掌握了三维建模所需的知识,而且对工业机器人的结构有了更深入的了解,有效提升了专业技能。     

宠物养护与驯导专业现代学徒制专业实践

现代学徒制项目的推进有助于满足高职教育为合作企业培养个性化的应用技术型人才培养需求.通过分析江苏农牧科技职业学院在宠物养护与驯导专业的实践,对现代学徒制合作模式及效果进行探讨,旨在为今后现代学徒制的有效应用及推广提供参考.     

工业机器人安全防护技术综述

工业机器人广泛应用于各生产领域,安全是其最重要的性能指标之一.从工业机器人安全技术的重要性出发,分析了导致机器人安全事故的主要原因,从机器人本体控制、机器人操作、人机干涉碰撞3个方面介绍和归纳了目前国内外机器人安全防护技术的实现方法和特性.总结了现有防护技术在新的人机协作生产模式下存在适应性、灵活性等方面的问题,对基于机器视觉和触觉传感器相融合的安全防护技术进行了展望,为未来进一步深入研究提供参考.     

工业机器人技术在电气控制中的应用研究

近年来,工业机器人技术已经在生产制造领域得到了普及运用,在很大程度上促进了工业自动化水平的提升。该技术在电气控制中的应用可以有效保障电气控制的精准度,实现作业稳定性和可靠性不断提高,能够处理好过去人工作业难以解决的问题,让更多作业人员从较为繁重、危险的生产一线解放出来,推动电气控制朝着新的方向迈进。为进一步发挥出工业机器人技术的优势与作用,应当对其特征和关键技术予以深入分析,在此基础上论述工业机器人技术在电气控制中的具体应用,从而不断挖掘其应用潜力。本文结合笔者实际研究,对上述问题展开了探讨。     

基于机器视觉的工业机器人分拣技术研究

近年来,机器人技术已逐渐走进每个人的日常生活。随着科技的进步和我国经济的快速提升,机器人领域的科研也一次次有了新的进步,机器人的分拣技术一直深受专业人士的关注,机器人和系件特性也在与时俱进。为了更好地提升机器人分拣技术,本文主要阐述机器视觉的工业生产机器人分拣技术服务平台的建设,并对其作用进行了实验研究。     

工业机器人的技术发展及其应用

介绍了工业机器人的发展史,指出了机器人产业将是未来十年国内装备制造业中成长性最快的行业。同时介绍了工业机器人的分类和主要的应用领域,分析了工业机器人未来市场巨大需求的深层次原因,论述了工业机器人处于爆发式增长的必然性。在机器人研究方面,对我国工业机器人发展中亟待解决的问题进行了探讨,重点是工业机器人关键技术和基础零部件制造工艺。提出了工业机器人的发展方向和下一代工业机器人的基本构想,预测了下一代工业机器人的发展途径和发展的关键。     

汽车工业机器人

自从20世纪60年代初人类发明了第一台工业机器人以后,工业机器人就显示出它极大的生命力,在短短40多年的时间中,工业机器人技术得到了迅速的发展,在工业发达国家的生产中得到了广泛的应用。汽车制造业属于技术、资金密集型产业,也是工业机器人应用最广泛的行业。目前,工业机器人已广泛应用于     

工业机器人知识讲座：第十一讲 工业机器人控制系统

控制系统是工业机器人的重要组成部分。从仿生学的角度看,它的作用和人的大脑相似,是机器人自动工作的指挥中心。机器人的手部、腕部和臂部等部件的运动以及相关周边设备的动作都是由机器人控制系统控制和协调的。     

工业机器人视觉定位技术与应用探讨

机器人集成了电子技术、传感技术和智能控制技术等,是一种能够自动执行工作任务的机器装置,其可以接受人类的指挥,也可以依照人工智能技术制定的原则和纲领自主行动,广泛应用于许多领域.文章以工业机器人为例,对其视觉定位技术的应用进行了分析,提出了一种有效的工件视觉定位方法,配合专用的图像处理软件,能够实现工业机器人视觉系统的可...     

增强现实技术在工业机器人故障诊断中的应用

工业机器人作为自动化生产的重要组成部分,扮演着越来越重要的角色。然而,随着工业机器人系统的复杂性日益增加,故障诊断和维修变得越来越困难。传统的故障诊断方法主要包括基于模型的诊断方法、基于数据的诊断方法和基于经验的诊断方法。这些方法在实际应用中存在一定的局限性,如依赖于复杂的数学模型、需要大量的训练数据或者严重依赖技术人员的经验等。因此,寻找一种新的、高效的、可靠的工业机器人故障诊断技术成为当前研究的热点和趋势。针对工业机器人齿轮箱的故障信号难以准确识别的问题,提出一种基于增强现实（Augmented Reality,AR）技术的故障诊断方法。实验结果表明：在单一工况和复杂工况下,采用AR技术对工业机器人齿轮箱进行故障诊断,并得到不同数量障碍点情况下人工故障检测与AR检测的识别精度数据,证明了AR在工业机器人故障检测中的有效性,即相较于常规检测方法具有更高的准确性和健壮性。     

基于启帆STS工业机器人基本技术及应用探讨

针对国内工业机器人新从业人员文献的不足,系统阐述了工业机器人的定义、特点、市场分布情况及发展方向.以启帆STS工业机器人为研究对象,介绍了工业机器人的组成和技术指标,并详细介绍了启帆STS工业机器人在冲压、码垛、焊接、涂装等行业中的应用实例,为工业机器人从业人员提供了参考和指导.     

浅谈机电一体化技术在汽车工业机器人中的应用

本文首先分析了在汽车工业机器人中应用机电一体化技术的实际情况,随后阐述了汽车工业机器人的实际应用要求,最后探究了机电一体化技术在汽车工业机器人中的应用,以此来供相关人士交流参考。     

工业机器人应用技术实验实训室建设与研究

主要从工业机器人应用技术实验实训室软、硬件建设与实验实训项目体系构建等方面进行研究探讨,针对项目开发中的技术要点展开分析,对项目体系工作流程进行了详细阐述,概述了实验实训项目开发中的应用体会。     

高职食品药品类专业现代学徒制实施效果研究

现代学徒制将传统学徒制和现代职业教育思想相结合,行业企业参与到职业教育人才培养的全过程,是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径.主要从课程设置和教学效果、师资及教学实施、教学及生活环境3个方面就高职食品药品类专业开展现代学徒制改革的成效进行调查研究,提出规范地对学生考核、培养学有余力同学的科研能力、...     

工业机器人的技术发展策略探讨

工业领域作为我国发展的主要行业,对于促进我国市场经济发展有着极为关键的重要作用。工业机器人技术作为工业领域的前端制造技术,对其进行良好应用,能够进一步加强我国制造业的整体生产效率。工业机器人与信息技术、大数据技术以及人工智能技术的结合,能够进一步促进工业机器人的自动化、智能化发展。随着工业机器人技术的不断成熟、完善,工业生产力必然会得到质的飞跃,对于解放工业人工依赖,加强工业生产效率与生产质量有着极为重要的作用。在这种情况下,对工业机器人技术的现状进行分析,明确工业机器人的未来发展,有着极为重要的现实意义。基于此,该文在分析我国工业机器人发展现状的基础上,阐述我国工业机器人的主要类型及相关原理,探讨我国工业机器人的技术发展策略。     

基于现代学徒制的“一制四化”式中高职衔接模式研究

为使中高职无缝衔接,以课程标准为依托,从现代学徒制出发,研究适合中高职业衔接的“一制四化”式模式,达到中职、高职、合作企业的资源共享,中高职衔接专业人才培养质量提高的目的.