光机电一体化技术特征及发展趋势初探

介绍光机电一体化技术特征,对国内外技术现状和发展趋势进行了初步研究和探讨,并指出了未来发展前景和一些重要技术热点。     

光机电一体化实训项目的设计与实践

针对电子实训课程中项目单一情况,设计了一套可用4种方法实现的,光机电一体的直流电机调速控制实训项目,项目设计主要包括单片机、功率驱动、转速测量、LED显示保护电路及传动机构6部分,每部分均可用多种方案实现,在教学实践中激发了学生的兴趣和激情,切实提高了学生的工程设计能力和解决工程问题的能力,起到了四两拨千斤的效果。     

一种巨型球反射面天线结构的光机电一体化设计

从光机电等不同学科的交叉出发,针对新一代大射电望远镜的技术要求,本文提出了一种新颖的大射电望远镜光机电一体化设计方案,并对其线馈源部分的机械结构及力学特性进行了探讨与研究。     

技工院校一体化课程教学改革的探索

当今社会竞争激烈,让学生好就业,在岗位上有所发展,是技工院校需要面对和解决的问题,一体化教学改革正是符合当前国家和社会现状而必须完成的工作。本文通过对一体化课程的内涵、进行教学改革的必要性和实现要点的分析,采用实例对一体化课程教学过程和方法进行说明,阐述了对技工院校一体化课程教学改革的探索。     

工程项目管理课程"一体化"教学探索

分析了传统教学模式下工程项目管理课程教学存在主要问题与矛盾,阐明了工程项目管理课程教学进行"一体化"教学改革的重要意义,对工程项目管理课程"一体化"教学进行了深入探讨.     

一体化军队体系建设研究

体系对抗包括对敌方体系的破击和对己方体系的防护，实施体系对抗需要拥有一体化军队体系．总结了一体化军队体系的主要特征，并着眼这些特征，给出了一体化军队体系建设的思路和方法．该项研究对于加速我军一体化体系建设，提高打赢信息化条件下局部战争的能力具有积极的推动作用．     

刍议数据库原理及应用课程的一体化教学

根据高职高专院校课程教学改革的思想,针对数据库原理及应用课程教学中存在的一些问题,将一体化教学思想运用到教学设计中,克服传统"灌输"式教学模式的弊端,以激发学生的学习趣,提高学生分析问题、解决问题的能力,提高学生自学习的能力。     

新时代课程思政视域下高职《软包装设计与加工》课程建设探索

本文结合学校产教融合背景下立德树人的培养要求,践行“德技并修育匠心、知行合一创设计”的专业理念,以《软包装设计与加工》课程建设为例,从调研分析学生认知、思维能力出发,结合课程对应的岗位特点,贯穿“践行限塑令,严把食品包装安全关,持续创新助升级”的思政主线,并探讨在课程建设中有机融入课程思政元素的思路、过程和做法,以“润物细无声”来影响学生的三观、思维和行为规范,将价值塑造、知识传授和能力培养进行紧密融合。     

智能社区信息网络一体化建设思考

随着科技飞速发展,人类已处于信息化时代。信息网络一体化是未来智能社区必然趋势,可提高生产率、节约时间、降低成本、加快社会文明脚步。我国智能社区信息网络一体化发展跟国外相比,严重滞后且前景令人担忧。     

高职高专Flash动画制作课程建设探索

本文主要就《Flash动画制作》课程的开发建设问题做了一些探索,包括明确教学目的、教学环节设置与学时分配、教材选定与教学内容、实训环节、考核机制等方面,对“项目教学法”在实训环节中的应用和多样化考核方式的引入做了一些阐述。     

基于“教学做一体化”教学模式的 包装结构设计课程改革

以企业岗位需求为目标,对包装结构设计课程进行了改革,引入"教学做一体化"教学模式。该教学模式下的课程改革,根据市场需求确定具体教学内容,并将教师结构调整为专兼职教师协作,在相应配套条件和资源建设下完成,做到职业性、开放性、实践性相结合,培养适合企业需求的技能型人才。     

电网基建工程一体化建设管理探讨

随着现在人们的生活水平越来越好,用电量也逐步增大,因此,加强对电网基建工程一体化的建设是非常重要的,国家对于电力的投资建设也逐年增高。电网基建工程一体化的管理目标由三个要素组成,包括工期、质量和成本,如果要想在原有的条件下加强对电网基建工程的建设,就需要从这三个方面入手,设定好管理目标。本文主要从电网基建工程一体化项目的特点、电网基建工程一体化的传统管理模式中所存在的问题、电网基建工程一体化建设管理的主要内容、推进我国电网基建工程一体化建设管理是措施等几个方面来对电网基建工程一体化的建设与管理进行探讨。     

城乡一体化建设用地规划管理模式

建立城乡一体化规划管理模式是解决城乡结合部建设用地规划困境的有效途径。这种模式应以土地利用为主导,强化土地利用规划与城市规划的协调,注意村镇规划与城市规划的衔接,并通过改革逐步完善一体化规划管理体制。     

变电站一体化电源建设与解决方案论述

进入21世纪以来,我国电力行业发展速度不断加快,在很大程度上满足了社会发展过程中的用电需求。变电站是整个电力系统中非常重要的组成部分,但是,由于缺乏一体化的电源建设,这样变电站就很难完成自动化建设。所以,如何进行变电站一体化电源的建设就成为了摆在我们面前的一项重要工作,能够有效地提升我国电力行业的市场竞争力。     

“课程思政、竞赛、实践创新”一体化教学模式探究——以包装设计课程为例

我国正处于社会深化改革的重要阶段,社会主义事业的发展与传承需要注重教育领域的革新,课程思政是指通过全员、全过程、进行思想教育,保证各类课程与思想政治理论同向而行,对于学生的正确价值观形成具有重要影响,单一化的教学模式已经不能满足当前的教育需求,更需要结合学生的年龄特点以及成长规律,为其创造良好的学习氛围和环境。本文以包装设计课程为例,探讨课程思政、竞赛模式、实践创新的一体化教学模式应用,意在通过多角度提升我国思政教学质量。     

谈电专业职业技能培养与课程教学的一体化

职业技能培养与课程教学一体化的教学模式是以培养能力为中心,理论课与生产实习课交叉进行的一种教学模式。让实践始终贯穿在整个教学过程中,以职业技能证为导向.突显高职教育特色,提高学生的应用能力和岗位适应能力。     

技工学校计算机平面设计课程一体化课改的实践研究

近年来,我国社会稳步健康发展,技工学校承担着越来越重要的人才培养任务。在教育改革不断深入的背景下,技工学校计算机专业中的平面设计课程也应顺应时代特点,积极创新教学模式。一体化课改是落实平面设计课程提质增效的重要途径,但实际课改实践中尚存在一定问题待解决。在明确技工学校计算机一体化课改必要性的基础上,重点对技工学校计算机平面设计课程一体化课改实践中的问题与优化建议进行了重点讨论,以期为平面设计课程一体化教学相关研究提供理论参考。     

扎扎实实地抓好课程建设 努力提高教学质量

本文总结了学院近五年来开展课程建设和执行“八五”课程建设规划的情况。主要介绍了如何有计划、有步骤、有目标、有标准地进行课程建设，包括抓好课程建设的基础性工作、全面进行合格课程的评估，以评促建、抓好重点课程培植和评选及今后工作如何开展。     

绿色建筑在城乡一体化建设中的应用

绿色建筑是实现可持续发展战略的重要因素,是城乡一体化建设的重要组成部分。对于城乡一体化建筑来讲,必须由传统高消耗型发展模式转向高效能绿色发展模式,而绿色建筑是实施这一转变的必由之路,是中国当今城乡建设发展的必然趋势。     

高等职业院校课程建设之我见

搞好课程建设,是高等职业院校实践科学发展观的重要举措之一。学校的根本任务是培养人才,而人才培养的中心环节就是教学工作。因此,作为教学核心的课程建设与改革就成为了学校各项改革的核心和关键,成为制约人才培养质量的生命线。结合多年来的精品课程建设经验,联系我院近些年课程建设与改革的实际情况,向大家系统地介绍高等职业院校的课程建设思路。