论语文课堂教学的激活艺术

实验室在学校发展中扮演着越来越重要的角色.本文从实验室管理体制,优化实验项目、强化队伍建设、实验课的类型等方面对高校实验室管理和建设进行了探讨,提出了加强实验教学管理、规范实验教学各环节,建立完善的实验教学评价机制等,以实现培养学生的创新意识和实践能力的教学目标.     

高校实验教学管理的探讨与实践

实验室在学校发展中扮演着越来越重要的角色。本文从实验室管理体制、优化实验项目、强化队伍建设、实验课的类型等方面对高校实验室管理和建设进行了探讨,提出了加强实验教学管理、规范实验教学各环节、建立完善的实验教学评价机制等,以实现培养学生的创新意识和实践能力的教学目标。     

省级计算机技术基础示范实验室建设的探索与实践

本文根据培养高素质应用型计算机人才的教学定位,以湖南省级计算机技术基础示范实验室建设项目为依托,以实验教学改革为核心,提出了示范实验室建设的思路与目标,阐述了"233"实验教学体系、5门独立实验课及相应实验项目,介绍了自主开发的集管理,实验、资源于一体的实验教学平台.经过3年的探索与实践,示范实验室建设举措初见成效,建成的实验室特色明显,取得了较为显著的成绩,有一定示范性和辐射作用.     

电工电子类课程群实验教学改革与实践

电工电子类课程群所包含的课程具有实践性、工程性强的特点,实验教学任务十分繁重.通过对该类课程群的课程资源优化配置、整合,构建了具有基础型实验、综合设计型实验和自主创新型实验等三个层次的层次化实验教学体系,并通过改革实验教学方法和完善实验教学手段,加强对实验室的建设和管理,达到提高实验教学效果的目的.     

电机实验室的改革及发展趋势

结合长沙理工大学电机实验室的具体实际和电气工程专业的特点,按照社会对人才的需求,基于对实验室的客观性、可行性和创新性的认识,提出了选择实验教学内容、合理安排学时和构建实验教学考核测评指标体系的改革和实践思路.从实验队伍建设、按学科建设有特色的综合性实验室、实验设备购置、实验课程设置、构建立体化的实验教材体系、加大实验室的开放力度和管理力度、教学手段和考核模式多方面阐述和说明了实验室未来的建设和发展思路.     

以高校评估为契机促进实验室管理规范化

在高师院校本科教学工作合格评估体系中,涉及实验室、实验教学的指标有三项,均为核心指标.三项指标实际上涵盖了实验室工作的所有内容,特别是学生实验技能的抽测这项指标,关系到实验室建设水平和实验教学质量,是对实验室工作的全面考察.本文通过介绍新疆师范大学在迎评工作中的一些具体做法,阐述通过迎评促建,切实加强实验室建设,提高实验教学质量等方面的收获与体会.     

浅论理工科院校的实验室文化建设

实验室文化建设对新时期理工科本科教育及实验室可持续、跨越式发展至关重要。根据理工科实验室的发展现状及实验教学的特点,并结合自身教学实践,分析了理工科院校实验室文化建设的内涵及必要性,进而从核心文化理念的培养、继承与发展、物质文化建设、制度建设及人性化管理等方面提出了实验室文化建设的思路。     

创建高水平实验教学示范中心的实践与探索

文章结合三江学院省级实验教学示范中心建设点"电气信息综合实验中心"的创建工作实践,从学校管理层面,对实验中心管理体制和机制改革中几个方面的问题进行了探讨和分析:建立现代实验室管理理念;构建现代实验室管理制度;创建完善的实验室开放机制;搭建优质网络信息化管理平台;建设实验室环境安全管理机制.     

电机实验室的改革及发展趋势

结合长沙理工大学电机实验室的具体实际和电气工程专业的特点,按照社会对人才的需求,基于对实验室的客观性、可行性和创新性的认识,提出了选择实验教学内容、合理安排学时和构建实验教学考核测评指标体系的改革和实践思路。从实验队伍建设、按学科建设有特色的综合性实验室、实验设备购置、实验课程设置、构建立体化的实验教材体系、加大实验室的开放力度和管理力度、教学手段和考核模式等多方面阐述和说明了实验室未来的建设和发展思路。     

军校电气实验室建设和有效管理探讨

为提高军校电气类实验室的利用率和培养学员的综合素质,实验室的建设和管理变得非常重要。结合军校中电气类实验教学和管理的实际情况,提出要在实验室的投入、教学内容和教学方法、教员队伍建设和实验室的有效管理制度四个方面下功夫。结合电机拖动实验室和电力电子实验室的建设和有效管理进行了探讨,为提高实验室的教学质量提供一种参考。     

民办高校实验室建设问题的探讨

本文从民办高校的特点入手,阐述了民办高校实验室建设在培养应用型人才,发挥办学优势和推动学科建设等方面的重要意义,分析了现阶段民办高校实验室建设过程中存在的不足与缺陷,并从经费来源、实验室建设规划、实验教学体系和师资队伍建设等方面提出了一系列切实可行的措施与建议.     

电子信息科学与技术专业实验教学研究与实践

本文针对实验教学的重要性和实验教学过程中存在的问题,从改革实验内容和教学方法、加强实验室建设,培养创造性思维等几个方面对电子信息科学与技术专业的实验教学改革进行了有效的研究和探索.     

"电工学"实验课程建设与实践

本文介绍了福州大学"电工学"实验课程在实验室建设、师资队伍建设、实验教学管理模式、实验教材建设改革等方面取得的经验和成果.     

建筑电气实验教学的改革与探讨

根据北京建筑工程学院电气工程与自动化专业实验室在人才培养中的地位和作用,利用校企合作、科研成果和毕业设计等环节加强了实验室的建设,提高了实验教学质量和效果.     

"三性"实验教学模式的探索与实践

文章针对我国高校实践教学的现状,瞄准了"三性"实验教学热点问题,结合邵阳学院信息与电子实验室的实际情况,通过整合教学内容、优化资源配置、改进教学方法、加强教学管理、提高队伍素质等方法,对"三性"实验教学模式进行了探索.通过几年的实践,学生的创新意识和创新能力有明显提高.该模式对工科类实验室建设和"三性"实验教学的开展,具有借鉴价值和示范作用.     

基于CDIO的地方高校嵌入式系统仿真实验室建设研究

主要结合CDIO工程教育模式下地方高校对实践教学的要求和地方高校实验室的功能定位,探讨地方高校嵌入式系统实验教学改革的必要性,提出了改善实验室的硬件环境,引入PROTEUS软件,加强实验技术队伍建设和深化管理体制改革等完善嵌入式系统仿真实验室建设的构想。     

省级计算机技术基础示范实验室建设的探索与实践

本文根据培养高素质应用型计算机人才的教学定位,以湖南省级计算机技术基础示范实验室建设项目为依托,以实验教学改革为核心,提出了示范实验室建设的思路与目标,阐述了＂233＂实验教学体系、5门独立实验课及相应实验项目,介绍了自主开发的集管理、实验、资源于一体的实验教学平台。经过3年的探索与实践,示范实验室建设举措初见成效,建成的实验室特色明显,取得了较为显著的成绩,有一定示范性和辐射作用。     

生物制药专业实验室建设探讨

本文概述了实验教学在生物制药专业教学中的突出重要性,并结合本校生物制药专业实验室,探讨了实验室硬、软件设施建设和实验教师队伍的建设以及专业实验室建设的发展方向.     

“光电子技术”实验教学改革研究

“光电子技术”实验教学一直以来都是本科教学的一个薄弱环节,存在着一系列亟待解决的问题.针对“光电子技术”实验教学中存在的问题,从实验室建设、教师队伍建设、实验方法、实验内容、实验考核等多个环节对“光电子技术”实验教学改革进行了深入分析,提出了改革方案,并且在实验教学过程中取得了较好的效果.     

“单片机原理及应用”实验教学改革研究

实验教学是“单片机原理及应用”课程教学过程中的重要环节.针对“单片机原理及应用”课程实验教学中存在的问题,从实验室建设、实验内容调整和完善实验考核体系等方面进行了探索与改革.