关于定量研究和定性研究的几点思考

定量研究和定性研究作为科学研究中常用的方法,关于二者的讨论,一直都未停止。对这两种方法进行比较分析,理清二者的联系和区别,思考它们之间的优势和局限,可以使我们更深刻地了解和使用这两种研究方法,准确地把握二者的特点,促进科学研究向更深层次地发展。     

扫描电镜在水泥研究中的应用

讨论了扫描电镜（配有能谱议、波谱仪）在水泥材料科学研究中的应用。描述了不同介质中水泥熟料水化产物在微观形貌上的差异，对水泥矿物进行了定性、定量微区成分分析和均匀度的测定，初步探讨了定量分析准确度的影响因素及提高定量准确度的方法     

国内地方依恋研究综述

尽管国内地方依恋研究年限较短,但是从论文数量和经费来源来看,近些年来地方依恋的研究呈良好的发展趋势,从研究方法来看,国内地方依恋也由定量研究为主转向定量研究与定性研究相结合。本文对近些年来国内研究者对影响地方依恋的原因、地方依恋维度、形成机制和聚类、地方依恋的影响、地方依恋的应用五个方面的研究进行综述,并此基础上提出了以后研究的四个展望和趋势。     

我国城市交通系统与土地利用互动关系研究述评

我国城市交通规划和土地利用规划长期分离带来的恶果引起了理论界、规划界和政府部门的高度重视 ,这方面的研究也逐渐得到重视。本文通过大量的文献材料 ,从定性研究、定量研究及两者关系协调研究等几方面系统地阐述了我国城市交通系统与土地利用互动关系研究的进展     

混合化合物联合毒性研究进展

化合物在实际环境中往往以混合物的形式联合存在。本文以混合物联合毒性的研究进展为主线,简要介绍了污染物联合毒性的定性研究,重点概述了混合物联合毒性的定量研究,并总结了各定性定量方法的优缺点。发现对于反应机制不同、可能产生协同或拮抗作用的反应型混合体系的定量结构-活性关系(QSAR)的研究并不多见,指出需要加强混合物联合作用的定量研究,特别是要加强反应型混合体系的QSAR模型研究。     

环境税制度研究综述

我国现已全面进入环境费改环境税阶段,本文主要从环境税的研究脉络,环境税与消费税,碳税的研究视角这三个方面论述国内外关于环境税问题的研究现状。通过比较发现我国学者对环境税立法的定性、定量研究并未展开,对环境税计税依据、具体行业企业环境税法律措施研究较少。     

“质的研究方法”文献综述

“质的研究方法”具有广泛的理论基础,与量的研究方法交相辉映,又与通常使用的定性研究方法有着一定程度的联系,因此不同学者对其有不同看法。对2000～2008年中文学术期刊在这方面的相关研究进行综述,了解其发展现状,有助于探析它在教育领域内的发展趋势。     

水中19种元素ICP-MS半定量分析方法研究

通过ICP-MS的半定量功能,分析了在水源水与自来水中19种元素的定性与半定量数据。结果表明,该方法不仅可以对研究的元素快速准确地定性,同时获得的半定量数据相对偏差小于50%,在水源水与自来水中的回收率基本维持在57%~142%,原水基体对半定量方法干扰性小,半定量数据可靠。该方法可以在水源水污染筛查及应急检测中发挥较为重要的作用,可以快速发现污染元素,并为精确分析该元素提供参考。     

哈尔滨市单元式住宅开放度量化研究

调研哈尔滨市单元式住宅的现状,从户型和单元两个层面采集样本数据,对住宅建筑的开放度进行定性及定量研究。从建造年代、户型面积、用户自主性3方面进行定性研究;采用CASBEE的墙长比值自由度评价方法,从户型和单元两个层面研究单元式住宅样本案例的定量研究支撑体系的开放度,为建立住宅长效性设计体系奠定基础。     

对“全长粘结式预应力锚索加固基坑仿真试验研究”讨论的答复

首先,感谢丁勇春同志对“全长粘结式预应力锚索加固基坑仿真试验研究”一文进行讨论,现按问题顺序答复如下:(1)因为本文与原参考文献中的计算在边界条件、模型尺寸、预应力吨位等方面不同,所以笔者认为不宜和原参考文献中的计算作直接的定量的对比,应从定性的角度来说明。而作者所提及的与文献中的结果相比也是从定性的角度来考虑的,不仅得到了诸如锚索轴力分布形式、被加固体内部的应力分布形式等与原参考文献中相同的结论,另外还得出了全长粘结式锚索剪应力外端为正,内端为负的规律[1],而该规律也和试验结果一致。(2)对于垫镦的模拟,作者认为有两点需要说明:首先,FLAC3D中的Shell单元的本构关系有各向同性体和正     

研究生学术诚信教育中导师的使命与责任

作为学术界未来的中坚力量,研究生能否坚守学术诚信将影响教育事业和社会风气。鉴于研究生培养实行导师负责制,因此,在研究生学术诚信教育中如何发挥导师的作用至关重要。导师可以从言传身教、创新观念、团结协作等方面履行其使命与责任。     

Understanding the Underrepresentation of Qualitative Research Approaches to Built Environment Research in Nigeria

There is evidence that scholars in some countries, including Nigeria, primarily employ the quantitative approach to research, and that in some cases this approach is used inappropriately. This leaves research questions that should be tackled from a qualitative standpoint either unaddressed or incorrectly addressed. The aim of this study is to understand why the qualitative approach (QA) has failed to gain similar recognition in Nigeria and other countries, and by extension, the disposition of researchers towards its use. The impact of the disposition of researchers toward QA was also explored. Researchers in the various built environment (BE) disciplines in Nigeria were interviewed. The results revealed that there is a preference for quantitative research, while QAs are used if convenient. Furthermore, the study revealed that the educational background of academics and their poor understanding of the qualitative paradigm explain their disposition toward the adoption of the QA in research. This finding suggests that academic followers instead of leaders are being produced, and that research is done for ad hominem promotion. In advancing the understanding of QA in BE research in Nigeria, this study also draws the attention of stakeholders in the academia to the implications of a preference by researchers for quantitative research.     

高等教育大众化背景下教学型高校教学与科研关系研究

教学与科研是高校的两项基本功能,两者密不可分,相辅相成。但在高等教育大众化的背景下,不少高校,特别是教学型高校出现了两者关系不协调的情况,给高校的可持续发展带来了不良影响。因此,在高等教育大众化的今天,更有必要进一步审视教学与科研的关系。文章对如何处理好它们之间的关系以及应采取的措施等问题进行研究。     

美国建筑类大学本科生研究性课程的指导模型

大学生研究性课程的教学和培养是大学教学环节中的一个弱项。学生通常在毕业之前以一篇从理论到摘编的毕业论文 (或毕业设计 )结束其学业。撰写专业技术报告、学术论文和进行研究工作从理论到实践都没有经过系统训练 ,碰到问题 ,只能在工作中慢慢体会和摸索。本文介绍了美国建筑类大学的一套本科生研究性暑期实验课程的课程指导 ,课程目标和课程设计。     

多学科高等教育研究方法的制度保障探析

多学科研究方法是高等教育研究的重要方法,已在我国高等教育研究界达成共识。在多学科高等教育研究中,多学科研究活动如何组织、对多个学科的研究成果进行整合,以及利用学科规训制度巩固多学科研究方法的独特地位等关键性问题亟待澄清。依托大学优势成立跨学科高等教育研究中心,培养具有多学科背景的高等教育研究人才,鼓励对外交流和扩展研究视域,为多学科高等教育研究构建制度保障,有利于促进高等教育学科体系的完善和实践研究水平的提升。     

水泥水化程度研究方法及其进展

综述了几种传统的水泥水化程度研究方法（水化热法，化学结合水法，CH定量测试法，水化动力学法）以及新兴的图像分析法和计算机模拟法，着重介绍了图像分析法在水泥基复合体系中各组分水化程度研究中的应用．     

城市规划专业本科生科研能力培养机制研究

文章通过分析美国和中国本科生科研状况,指出要从组织管理和培养模式上创造本科科研的基础条件,城市规划专业本科科研能力培养需要开设与科研相关的课程,不断完善知识结构,倡导教师研究性教学,提高其科研能力,鼓励学生主动参与科研训练活动.     

基于OBE理念的学科思政教育评价体系研究——以土木工程专业为例

在同济大学土木工程专业工程教育认证的基础上，进一步将以成果为导向的理念运用于学科思政建设，针对不同类型的典型专业课程进行思政元素发掘、思政教育手段发展，形成了以思政评价指标点支撑思政毕业要求的学科思政教育体系构建思路，达到了多课程间思政教育协同共进的目标。通过“过程与结果”并重的定量评价方法，形成了可持续改进的闭合环节，旨在提高同济大学土木工程专业思政教育质量，并为其他院校提供借鉴。     

杭州职业教育规模与经济发展模式实证研究

以杭州市为案例分析职业教育与经济发展的关系。研究证明，经济规模与职业教育的规模呈现高度的一致性，但两者不是同步增长，在现阶段职业教育规模的发展对经济发展的贡献大，而随着职业教育规模的发展，其对经济发展的贡献将逐步减少。同时经济为职业教育规模的扩张提供了最基本的物质基础；产业结构变迁促进了职业教育结构的优化和层次的提升。