打造创新人才 拥抱多核时代——访英特尔中国大区教育事务部总监朱文利

1994年英特尔大学合作计划在中国展开后,中国的大学和研究机构也踏上了鼓励科技创新、培养创新人才的时代快车,在师资培训、学生支持、课程建设、合作研究等方面获得了长足的发展,取得了丰硕的成果。而当全球信息产业将眼光聚焦在多核技术上时,2006年,“英特尔多核技术大学合作计划”也正式启动。2008年8月28日,被誉为中国高校集教学、科研于一体的交流平台“2008英特尔中国多核技术学术论坛”在厦门召开,全国计算机高等教育的精英们汇聚一堂,共同探讨中国计算机事业在多核时代的发展前景和人才培养方向。会议期间,本刊主编奚春雁（以下简称奚）专门采访了英特尔中国大区教育事务部总监朱文利女士（以下简称朱）,双方就创新人才培养、英特尔教育计划、英特尔多核技术大学合作计划等内容进行了广泛而深入的交流。     

英特尔举办多核技术论坛

2008英特尔中国多核技术学术论坛日前在厦门召开。该论坛由教育部高等教育司与英特尔公司共同主办,云集了全国102所高校的计算机教研精英,共同分享与全球同步     

计算机系统结构课程中多核实验的设计

本文在现有最新文献的基础上,设计了计算机系统结构课程中的多核实验,体现在多核技术知识点在课程中的设计安排和多核实验的构建,并探讨了多核实验的设计目标。     

圈点

<正>英特尔启动多核技术大学计划4月17日下午,英特尔在北京举行的春季IDF大会上宣布,将与中国的32所高校共推“英特尔多核技术大学计划”,连同去年国内首批与英特尔携手合作的5所高校,     

浙江大学-英特尔多核技术实验室简介

<正>浙江大学-英特尔多核技术实验室是英特尔在中国支持建立的首批五个多核技术实验室之一,主要进行多核这一前沿技术的教学推广及多核技术的研究和开发,实验室负责人为陈天洲教授。     

推动多核技术普及 培育高校创新精英

在飞速运转的信息社会,计算机中央处理器的发展已经进入了多核时代。英特尔携手中国的大学和研究机构,从2006年开始启动了"英特尔多核大学合作计划",提出"迎接多核时代,从教育开始"的理念,致力于通过技术成果共享,加快中国高校多核技术课程建设,整合产业、政府、高校教研机构的资源,不断深入推动多核人才的培养。如今三年时间已过,这一计划惠及的院校已达152所,所有院校都已经或准备引入多核相关的教学内容,受益的学生已达17000余名。《计算机教育》杂志持续关注"英特尔多核大学合作计划",将在2009年陆续推出这个计划的连续报道。     

走进多核时代

对多核技术的必然以及发展趋势进行了研究,并对多核技术的含义进行了阐述;报告了在多核技术方面人们关心的主要问题以及现状,指出了多核技术发展可能出现的误区和所面临的挑战。     

多核技术在数据结构课程中的引入与探讨

多核技术是当前计算机学科发展的热门方向,针对将多核技术融入到操作系统、编译原理等课程中出现的学生对基础算法并行化了解甚少的问题,文章提出将多核技术引入到前导课程数据结构中的实施方案,包括课堂教学内容的扩展,多核技术实践大纲及实例,并引入基于多核的课程设计。实践证明,新的教学方法增进了学生对多核技术和并行算法的了解。     

辞旧迎新 继往开来 持续推进“英特尔多核技术大学合作计划”

<正>旨在推动多核技术普及,培养掌握最新多核技术的计算机软硬件人才,"英特尔多核技术大学合作计划"从2006年正式启动就通过多种形式投入了大量人力、物力、财力,和国内外高校展开密切合作,至今取得了     

多核新战开打

新一轮多核较量即将上演,在多核飞一般迈进的同时,不能回避的是什么? 2005年春季,英特尔双核芯片出现后,多核时代开始向我们走来。在AMD和英特尔这两年的多核技术之争中,也让许多用户也感受到了多核技术带来应用上的优势。在今年新一轮多核较量即将出现之前,有必要让更多的用户了解多核下的优势和可能带来的风险。     

谁让“多核”平民化

多核技术的日益发展驱动多核服务时代的平民化。     

多核时代的“计算机系统结构”课程

分析"计算机系统结构"课程在多核时代的发展变化,针对多核技术知识点在课程中的设计安排,探讨课程的教学内容与教学模式,阐述多核时代计算机系统结构课程的特色。     

多核技术在“高级计算机体系结构”课程中的引入与探讨

本文对高级计算机体系结构课程中引入多核技术做了详细的介绍，分析了该课程中增加多核内容的作用、优势和预期目标，并探讨了适应研究生学习的教学模式。     

推动多核技术普及 培育高校创新精英

英特尔与中国的37所高校共推“英特尔多核技术大学计划”,将使更多的在校大学生体验到英特尔全球领先的多核技术,     

【主板也双核】 ASUS M4A87TD EVO

十年前3dfx告诉我们显卡可以多核,五年前英特尔告诉我们CPU可以多核,今天,华硕告诉我们能提供多核技术的不仅仅是处理器和显卡,主板一样可以做到。     

多核多线程处理器的发展及其软件系统架构

首先介绍了关于multi—cole（多核）、multi—threading（多线程，特指硬件线程）处理器的最新发展情况，然后介绍了基于MIPS体系结构的多核处理器的特点。针对多核处理器，给出了在路由器中软件的架构，并探讨了在发展多核系统软件方面给中国的系统软件业带来的机遇。     

“英特尔杯”全国计算机多核程序设计大赛

<正>1.目的:普及计算机多核技术,推动国内在校大学生和软件工程师提升基于多核平台的并行程序设计和优化能力,迎接计算机多核时代的到来。     

多核课程中的编译原理知识点分析

多核技术引起了包括编译在内的计算机技术的巨大变化。教育首先要解决如何设置多核课程中编译原理知识点的问题。本文以武汉大学"多核架构及编程技术"课程为例,根据多核和编译技术的发展和课程教学经验,对多核课程中的编译原理知识点进行分析,并提出课程内容设置方面的要求。     

多元时代 核“芯”领先——英特尔“中国多核技术学术论坛”在大连召开

<正>2007年7月12日,英特尔(中国)有限公司在大连召开了"2007英特尔中国多核技术学术论坛"。该论坛旨在与各高校相关领域的专家和老师分享     

多核对高职院校计算机专业教学影响的探讨

多核计算平台的普及以及多核技术应用人才的需求,对传统的计算机专业教学产生了重要的影响。本文针对高职院校的计算机专业教学现状,论述和探讨了多核对计算机专业的教学观念和编程语言类课程的影响,并就开展多核技术教学的师资队伍、课程教材和实验室建设进行了有益探索。