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本文从实践角度阐述了在计算机专业的本科生中组建学生科技团队的必要性,分析了学生科技团队的类别及其特点,同时提出了学生科技团队的程序化组建、项目化经营、层次化管理和前瞻化指导的管理模式。 相似文献
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冯泽荣 《数字社区&智能家居》2013,(9):2176-2177
针对现今的计算机教学方式基本以课堂教学为主,计算机专业的学生未能有效地进行社会实践检验自己的所学所用,该文提出以项目实践方式让学生团队参与校内外项目或活动,提升学生的自我专业能力、创新能力、方法能力、社会能力等各方面的综合能力。 相似文献
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大学计算机专业就业形势偏紧和就业层面下移,带来一系列的问题和思考。改革最重要的一个环节,就是加强计算机专业综合性、创新性能力的培养。因此,有必要在教学计划中引入案例教学,独立设课,自成体系。而大学计算机教育必须改变以往的教育思想及教学管理方式,改进教学方法和手段,以利于计算机人才的培养。 相似文献
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李丽 《计算机光盘软件与应用》2012,(20):277+276
高职院校计算机专业的教育应该以培养专业技能为主要目标,实践能力是人才所应具备的最基本也是最重要的能力。针对当前高职院校计算机专业学生实践能力与人才需求脱节的现状,分析了、目前高职院校计算机专业教学中存在的一些问题,并提出了相应的改革方法,目的在于探索如何提高高职计算机专业学生的实践能力。 相似文献
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独立学院计算机专业综合实践课程教改探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了某独立学院计算机专业综合实践能力培养方面的现状,建议独立学院开设专业综合实践课程。通过介绍综合实践课程的课程目标、教学内容、组织形式、教学实施和教学效果评价等情况,指出在课程教学实施过程中存在的问题及对策。实践表明,开设专业综合实践课程教学能够有效地增强计算机专业学生的综合实践能力。 相似文献
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伴随着社会中职院校招生的竞争程度日益激烈,各个中职院校逐渐加强自身的建设力度.而计算机技术在社会各个行业领域的广泛运用,促使中职院校计算机专业得到进一步发展.为促使中职院校计算机专业学生掌握更加专业的职业技能,应当改善中职院校对于计算机专业学生的培养途径.本论文通过分析中职计算机专业学生职业能力培养的重要性,论述了中职计算机专业学生职业能力培养的内容,最后提出了中职计算机专业学生职业能力培养的具体途径,旨在为中职院校培养计算机学生综合素质提供一定的建议. 相似文献
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伴随着社会中职院校招生的竞争程度日益激烈,各个中职院校逐渐加强自身的建设力度.而计算机技术在社会各个行业领域的广泛运用,促使中职院校计算机专业得到进一步发展.为促使中职院校计算机专业学生掌握更加专业的职业技能,应当改善中职院校对于计算机专业学生的培养途径.本论文通过分析中职计算机专业学生职业能力培养的重要性,论述了中职计算机专业学生职业能力培养的内容,最后提出了中职计算机专业学生职业能力培养的具体途径,旨在为中职院校培养计算机学生综合素质提供一定的建议. 相似文献
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创新引领着国家的兴旺发展,近年来国家非常重视创新创业教育。如何培养学生的创新创业能力,是中等职业学校目前面临的机遇和挑战。本文从中等职业学校实际出发,从教育理念、教学模式、课程设置、教育平台等角度进行探讨,力求推动创新创业人才的培养,全面提升中职生的知识和潜能,使其成为社会发展的有用之人。 相似文献
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唐雅媛 《计算机光盘软件与应用》2013,(24):238-238,240
针对高校非计算机专业学生计算机能力的现状分析,本文提出如何优化课程设置和改革教学方法及手段以提高非计算机专业学生的计算机应用能力。 相似文献
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国俊保 《中国信息技术教育》2009,(10):26-26
职业技术教育的目标是培养具有综合职业能力和全面素质的,直接工作在生产、技术、管理和服务第一线的应用型、技能型高级人才.随着计算机应用的普及,计算机的教育取得了一定的成功. 相似文献
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史峰 《数字社区&智能家居》2014,(27):6409-6410
企业聘不到所需员工,学生就不了业,说明学校培养出来的学生难以满足企业的岗位需要。针对计算机专业学生萎缩现状,指出了学生能力培养上存在的问题,提出了从人才培养方案制定、认知实践、教学方法手段、课外能力提升活动等四个方面来有效提升计算机专业学生能力的措施与对策。 相似文献
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魏燕 《数码设计:surface》2021,(3)
自在小学数学课程中纳入综合实践课程以来,尤其是在新课程改革的教学背景之下,综合实践活动在小学数学课程中的地位越来越重要,因此如何利用小学数学综合实践活动来提高学生的能力,也成为了当下的小学数学教学的课程重点之一,本文主要阐述了在小学数学课程中开展综合实践活动的重要意义,并且提出了在小学数学课程开展综合实践活动来提高学生能力的可实施策略。 相似文献
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宋春丽 《计算机光盘软件与应用》2012,(24):236-237
伴随社会不断的进步,现在的社会对像高职高专这种类型的学校的计算机专业毕业生计算机的应用能力的要求变的更高,今天对高职高专类型学校的计算机专业的毕业生水平及质量重要的标尺之一就是计算机的应用能力强弱以及计算机的技术水平高低.此文将对怎样提升高职高专的计算机专业的学生计算机方面的应用能力展开讨论. 相似文献
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随着社会信息化的不断发展,数学和计算机的联系性也日益深化。以计算机为工具,以数学为理论基础去解决现实问题,是当代社会对数学专业学生的一个新的要求,也是高校数学专业人才培养的重要方向。在这种时代背景下,对数学专业学生计算机应用能力的培养变得尤为迫切。该文针对内蒙古民族大学数学专业学生计算机能力的现状,做了深度分析,提出了如何提高数学专业学生计算机应用能力的一些具体措施。 相似文献
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大学生就业已经成为社会、高校、家庭和大学生关注的热点问题。为提高计算机专业大学生就业能力.提出“厚基础、宽口径、有特长”和“分流培养”的计算机专业人才培养途径。通过加强实践教学体系和完善就业指导体系来提升毕业生的就业能力的具体措施。 相似文献
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计算机专业知识面广泛,设备及软件更新速度快,实践性很强,如何提高当前中职学校计算机专业的学生动手操作能力.文章根据本人多年来耕耘在相关领域的教学授课的实际经历,指向中职学校计算机专业在日常教授学习的过程中暴露出来的症结,针对研究出好的教学方法以期加强中职计算机专业学生的动手操作能力. 相似文献
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万慧莹 《计算机光盘软件与应用》2014,(1):230-230,232
随着经济的发展,新课改的步伐也在不断深入,在现代化信息技术迅猛发展的时代,多媒体技术在教育教学领域的应用也越来越广泛。因此在中职计算机技能的教育技能培养方面必须要加以创新,严格的按照教育改革的理念开展全新的教学策略研究,以此来实现中职计算机教学中学生实践能力的提高与进步。 相似文献