应尽快开展对多媒体网络教学的评价

一、对多媒体网络教学进行评价的意义多媒体网络教学是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物。     

基于Moodle的《现代教育技术》网络课程学习活动设计

随着网络技术、计算机技术及现代教育理论的不断发展,基于互联网的网络教学平台在各高校逐渐开始应用,在线学习活动是影响网络课程质量以及在线学习效果的关键。本文将研究的重点放在了基于Moodle的现代教育技术网络课程学习活动设计上。     

利用网络和信息技术改变学生的学习方式

网络教学是多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物。随着信息技术的普及,多媒体集计算机、录像、动画、图片、音响     

信息技术网络教学课合作学习策略浅谈

信息技术网络教学模式是多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的新课堂教学模式,在小学中得到很好的推广和运用,并取得了很好的教学效果.     

新时期计算机网络通信现状及发展趋势研究

随着信息时代的到来,将不同的网络通信的优势结合起来,能够形成更加全面、便利的全球性的计算机网络通信系统.在计算机网络的盛行时期,而身为在这个时期的并被其影响的人们,应了解计算机网络通信技术对现代信息技术发展的影响,计算机网络通信的现状以及对人们生活的影响.讨论了新时期的计算机网络通信的现状及发展.     

来同多媒体网络中控系统设计方案

网络中控系统概述 当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。     

浅谈网络技术在中职语文学科教学中的运用

随着网络技术在教育教学中的运用,人们越来越发现,网络为我们的教育教学提供了强大的技术支撑与丰富的教学资源,它推动着教学内容、教学方法、教学技术以及教学过程中的一切因素的变革,在网络环境中开展教学已成为现代教育发展的必然趋势.     

计算机网络在现代高职教育中的应用研究

伴随我国计算机技术的飞速发展,在现代高职教育中也引进了计算机网络技术与之相结合.计算机网络技术的引入主要对高职教育教学过程中起到一个辅助的作用,它也能够更好的引导学生自主的参与进来.这把今后的高等职业学校的教学方式推到了一个新的高度.本文主要从实际情况出发,主要介绍了计算机网络在高等职业学校的教学以及管理等各方面的应用,并显现出计算机网络在现代高职教育中的应用的优势,并且通过笔者的亲身体会提出了高职教育中计算机网络技术的应用所以改进的几点建议.     

现代教育技术在中小学教学中的应用

随着现代科学技术水平的不断提高,现代教育技术被应用于中小学教学中,从师资队伍建设、信息技术与学科整合、网络教研、课堂模式改革、学生运用等方面建设,实现以教育信息促进教育现代化。     

基于MPEG-4的主从式多媒体网络教学系统设计

多媒体网络教学技术作为一种前沿现代教育技术受到广泛的重视。系统结合多媒体网络教学应用的教学需求与特点，采用MPEG-4压缩标准建立了一个基于校园网的虚拟的教学环境，在这个环境中可以实现教师备课、现场实时授课、学生自主点播课件、师生课后交流、答疑、批改作业以及考试等教学环节。重点介绍了基于MPEG-4的多媒体网络教学系统的体系结构及采用的主要技术。     

多媒体信息技术在德育课教学中的运用

以多媒体和网络信息为标志的现代教育技术对教育教学产生了深远的影响,在新形势下如何优化德育课教学,成为每一个德育教师面临的新课题,本文就运用多媒体进行信息处理,电子备课、优化教学等方面进行了一定的探讨。     

计算机网络通信安全中数据加密技术的应用

随着网络信息技术的快速发展,网络技术已经成为了人们生活当中的一部分.在网络快速发展的现代社会中,很多的网络问题开始出现,给网络通信安全带来了一定的影响.本文主要对计算机网络通信安全中的数据加密技术应用进行了分析,希望为计算机用户的安全使用提供有益的帮助和建议.     

网络辅助教学对传统高等教育的影响初探

教育信息化要求运用现代信息技术来促进教育改革和教育发展,这种基于网络的全新教育模式,对传统教育方式的冲击以及影响是很大的。本文主要介绍网络辅助教学对传统高等教育的影响以及目前应用所存在的误区。     

互联网技术在现代教育中的应用与影响

随着我国经济的快速发展,对教育的形式在不断的进行革新,现代化的教育与互联网技术进行有机的结合,从而使得现代教学更加的便捷和生动.互联网技术成为现代教学的一大帮手.改变了传统的教师“说教”的模式.从而增强了课堂的视听效果.文章主要从互联网技术对现代教育的影响以及应用两个方面进行了阐述,结合现代教育的实际发展情况,从而不断的提升教育的主动性和技术性.     

网络新技术对教学方式的影响研究

网络技术对教育的影响是近年来我国学术界和教育界研究的热点问题之一。迄今为止的关于网络技术对教育的影响研究所涉及到的问题可以说是全方位的。例如,网络教学模式的研究,评价了各种主要网络教学模式的特点,指出了我国现今网络教学存在的问题以及解决方法,使我们对网络教学存在的问题有了初步的较为清晰的认识;网络教学结构与网络教学模式的探讨,使我们基本明确了目前网络技术下的教学结构和典型的网络教学模式的采用,为我们进一步深入网络技术下的教学方式培养奠定了初步的、坚实的基础。     

基于网络教学平台的教学模式研究

随着计算机网络的发展,如何利用网络平台及其丰富教学资源进行有效的网络教学是现代教育面临的问题。在网络教学平台下从多个方面分析研究了几种网络教学模式,以及它的实现技术和维护发展过程。     

多媒体网络教学评估指标的探讨与评估体系的建立

首先分析了国内外多媒体网络教学评估体系的发展现状,接着针对目前我国多媒体网络教学评估中存在的问题,从计算机技术、多媒体技术、网络通信技术和现代教育理论四个层面出发,提出了一个包含课件开发评估系统,教学支持评估系统,教务管理评估系统,教学资源管理评估系统,授课人员水平评估系统和计算机网络性能评估系统六大部分组成的多媒体网络教学综合评估体系.     

一个实用的工业控制网络的实现

本文介绍了一种实用的工业控制网络。详述了网络通信适配器的硬件原理与结构以及网络通信的实现技术。     

浅谈现代教育技术在班会中的运用

随着多媒体和网络技术的应用和发展,现代教育技术在教育教学中发挥着越来越重要的作用.班主任在班会上若能合理而恰当地运用现代教育技术,实现多维互动,多向互补,那么班会就会由单调枯燥的说教向形象直观、新颖活泼的形式转变.为班级管理工作锦上添花.     

运用电教手段,优化古诗教学

当前,以计算机多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术,已经渗透到教育教学的各个学科,对教育教学产生了巨大的影响.多媒体教学作为现代教育技术发展的龙头,以及文字、声音、图像、影像等融于一体、图像清晰、动态感强、信息量大的强大优势,赢得了广大教师的喜爱.