基于微信小程序的线上学习平台设计

由于传统移动学习平台的稳定性与设备兼容性较差,导致学生的学习效果不佳,提出基于微信小程序的线上学习平台设计。基于腾讯云主机与智能手机搭建学习平台的硬件环境。平台的软件设计,根据学习平台的实际需求,设计了互动评论模块、视频课程模块、考试管理模块以及在线评判模块。选取某高校学生进行教学实践,本文设计的学习平台能够支持不同设备同时访问学习平台,满足学生学习需求。     

基于微信小程序的移动学习活动教学模式构建研究

微信自创建以来迅猛发展,微信小程序的到来更是给各行各业提供了发展的平台,教育领域也不例外。随着“5G”时代的到来,利用微信小程序进行移动学习已经成为当下重要的学习方式之一。本文在对微信小程序的优点进行阐述的基础上,从需求分析、实施过程、评价反馈三部分构建了基于微信小程序的移动学习活动教学模式,以教育技术学大一学生必修课程《数字音频技术》课程为例,基于“即速应用”平台开发《数字音频技术课程导学》课程并应用于实践中,为高校开展移动学习活动提供了新的契机,以期为基于微信小程序的移动学习的发展提供一定的参考。     

微信小程序视域下移动学习平台的搭建与研究

微信是现今众多学生群体及校园中最受欢迎、应用率最高的社交通信软件,具备轻量、信息精确推送、运用便捷和覆盖范围较广等优势。通过微信小程序搭建移动学习平台,可以有效激发学生的学习兴趣,提高学习效率和学习质量。基于此,阐述微信小程序视域下移动学习平台的搭建与研究,旨在为移动学习范畴的探究提供理论借鉴和参考。     

基于微信小程序的互动教学平台设计与应用研究

为创新教学模式、提升教学效果,基于微信小程序设计了互动教学平台。根据微信小程序的移动性、智能性、交互性等特征,设计互动教学平台的基础功能模块及教学平台界面,搭建互动教学平台开发环境,设置微信小程序的注册流程;根据数据转换模型,应用包含云函数、云存储、云数据库的云开发功能,实现互动教学平台的核心功能需求。实验证明,互动教学平台具有较好的稳定性与高效性。     

运用微信建立移动学习平台的探索与实践

微信是现在最多人用的通讯和社交软件,它具有轻量、社交通讯、移动平台的特点,为学生构建了一种新型的移动学习平台和应用方式。该文从移动学习平台开发的角度阐述了微信技术的要点、微信在移动教学中的应用。最后基于《Web程序设计》课程的微信平台,进行了课程移动学习平台的搭建与应用。     

基于项目驱动的DACUM模型微信小程序开发课程开发研究

针对微信小程序开发课程以知识点讲授为核心的传统教学模式下学生学习的积极主动性不高问题,提出项目驱动教学,根据DACUM模型分析从事微信小程序开发的人员必备技能,从而给出项目贯穿式教学设计方案,介绍基于项目驱动的DACUM模型微信小程序课程建构,探讨包括教学讲义、课件、微课、示例代码等在内的教学资源库建设.     

基于微信小程序的大学生校园服务综合平台的构想与实现

在互联网和信息爆炸时代,各式各样的应用程序和信息轰炸着客户的终端,使得微信小程序这类“小、快、灵”的程序方式火爆市场,成为越来越多用户的选择。该文基于微信小程序设计,开发一款涵盖大学生学习、合群社交、摄影娱乐、信息分享、生活服务等综合服务且服务与本校学生的O2O微信小程序平台,解决大学生在生活中会遇到的各种不便以及信息不通等问题,成为大学生大学生活的小助手。     

《计算机应用基础课程》微信学习平台的构建与应用

在信息化时代,《计算机应用基础课程》(下文简称《课程》)的教学显得尤为重要,《课程》是学生学习计算机技术的基础课程,是指导学生在学习与工作过程中更好应用计算机技术的专业课程。基于信息技术发展的微信学习平台在《课程》教学的过程中具有显著的应用效果,本研究基于微信学习平台构建了《课程》的微信混合式教学模式,借助于微信学习平台辅助《课程》进行教学,并结合微信学习平台在教学实践中的应用效果分析,表明微信学习平台的应用能够有效提高《课程》的教学效果,使学生获得更良好的学习成绩。     

基于微信平台的校园审批系统

基于微信平台的校园审批系统是一款基于微信小程序的移动端应用。整个审批系统分为学生端和教师端。对现今大学校园的审批事务流程及遇到的困难进行了研究和调查,旨在解决审批慢、审批难等审批过程中的一系列问题。通过该应用,学生和教师可以进行线上审批事务。实现审批事务的信息化和智能化。该系统采用微信小程序云开发、网络文件上传与下载等技术完成。     

基于微信小程序的签到平台的设计与实现

课堂考勤是大学教学中的必然事件,考勤手段多种多样,比如在纸质签到表签到、老师点名.如何提高学生的出勤率,减少学生逃课等情况是课堂考勤的当务之急.随着信息化技术的运用,基于微信小程序的签到系统应运而生,将微信小程序有效地结合到课堂点名的系统中,能够帮助师生更快速、高效地完成课堂点名,让校方、学生、老师能更加清楚地了解到课堂中的出勤状况.该程序采用云开发技术、微信小程序技术和云数据库开发,是一款简单的课堂点名签到平台.     

基于微信小程序的练习题库的设计与实现——以数字媒体交互设计资源包为例

数字媒体交互设计认证考试分为基础理论考核和实操考核两个部分。理论考核占90%，为了让学生便捷地学习数字媒体交互设计理论题库，文章提出设计一个数字媒体交互设计在线练习微信小程序。该小程序能够有效解决1+X数字媒体交互设计职业技能等级证书的通过率问题，同时该小程序具备了移动端的线上学习功能，基本上能满足学生的需要。     

基于微信小程序实现高校学生学习、运动数据可视化

微信小程序作为轻应用，具有即开即用、用完即关、无须安装卸载的特点，拥有众多在校大学生用户人群。目前，缺少可将学生的学习、运动数据以图表的形式展示的可视化平台。针对这一问题，提供了一个积极向上的自律服务平台，引导在校学生享受健康自律的大学生活。本项目设计的微信小程序具有用户发布问题、创建运动小队、运动打卡、在线解答问题以及展示学习运动数据图表等功能，为高校学生提供一个学习交流和相约体育运动的平台，还可以将学生的学习、运动数据可视化，更直观地展现学生的学习和运动情况，为教师实现因材施教创造条件。     

基于微信小程序的校园服务平台设计与应用

基于微信小程序的校园服务平台是一种为学生和教职工提供校园服务的新型平台。该平台可以提供校园地图、校内活动信息、考试成绩查询、图书借阅、教学评价以及签到管理等功能，方便用户了解校园信息、参与校内活动、管理个人信息等。学生、教职工、学校管理人员都可以通过该平台进行信息交流和管理，提高校园服务质量，为学校的发展提供支持。     

基于微信小程序的高校就业信息平台的设计与实现

文章设计了一种基于微信小程序的高校就业信息平台。该平台以微信小程序为载体旨在为学生、高校、企业提供便利,平台主要以学生为中心,不仅为学生提供就业信息,还提供了丰富的职业发展服务。平台注重界面设计和用户体验,帮助学生更好地了解职业发展方向,提高就业成功率,同时为企业和学院提供了多种服务,推动职业发展。     

程序设计语言在线考试小程序的设计与实现

为了保证程序设计课程线上教学的效果,借助微信小程序开发快捷和使用方便的优点,设计开发一款程序设计语言在线考试系统。该小程序前端使用微信开发工具,后端使用Spring MVC框架技术,用MySQL数据库存储业务数据。系统允许教师上传试卷和统计成绩,学生能够完成在线测试、考试、查看成绩等。同时,为避免考试作弊现象,使用优化的随机组卷算法。该系统提高了学生学习主动性,对学生掌握编程语言知识点进行碎片化学习有一定实用性,适应了“互联网+”教育的发展趋势,也为在线考试系统的开发提供了借鉴。     

基于微信小程序的“农百汇”系统设计

因陕西省南部地区的农产品滞销，无法及时销售出去，设计开发基于微信的“农百汇”小程序，借助微信的流量，线上销售、推广农产品，助力乡村振兴。首先分析了微信小程序开发技术，其次分析了系统功能结构，最后分析了数据库设计及系统设计流程，以期为相关研究提供借鉴。     

“皓问”知识问答服务微信小程序设计

项目从用户的角度出发,针对高考、考研、考证和大学生知识问答类的需求,设计了一款兼具高考信息查询、考研、考证学习交流、名师咨询、用户互动的“皓问”微信小程序,融合了高考查询类应用软件、线上教学类平台和社交类平台的功能。     

校园食堂预约微信小程序的研究与开发

该项目是一款专注于解决校园食堂排队问题,便于学生合理利用时间资源的校园食堂预约微信小程序.小程序开发以微信官方文档中的说明作为主要向导,在微信公众平台的微信开发文档,根据接入指南完成了小程序的注册,小程序信息的完善和开发微信小程序的前期准备.项目采用云开发的开发模式进行微信小程序的开发,将开发过程分为2部分:前端界面开...     

基于微信小程序的编程学习平台的开发

随着网络与通信技术的发展,智能终端设备改变了传统的教学模式,将智能终端设备与教育相结合的学习方式越来越受到师生的欢迎。《编程语言》是计算机专业的基础课程,贯穿于整个计算机专业的教学过程中,对整个专业的学习起到至关重要的作用,所以,通过开发一个基于微信小程序的闯关式编程学习平台,可以实现学生随时随地学习的目的,不仅能够提高学生对于《编程语言》的学习兴趣,使学习富有创意,而且易于激起学生的探索愿望,提高了学习的趣味性与竞性。本平台地开发对于计算机专业的学生以及编程爱好者的学习都具有一定的应用价值。     

基于微信平台的混合式教学模式研究与实践

随着互联网技术的不断发展,微信已经成为人们生活、学习和工作的一部分。通过充分利用微信平台的优势,采用混合式的教学方法将传统的线下教学与网络线上教学结合起来,构建基于微信平台的混合式教学模式,能加强师生间的交流,提高学生学习的积极性,提升学习效果。