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化工过程分析与合成是化工类实践性非常强的专业基础课。在过程工业中,能量是通过换热网络进行传递的,换热网络设计是此课程教学过程中的重要内容之一。本文应用夹点技术,采用Aspen Energy Analyzer软件对简单的换热网络进行分析、综合和优化,使学生更加容易理解和掌握夹点的基础理论,同时使学生熟悉该软件的使用,为后续化工设计和毕业设计的相关换热网络研究打下基础,也可为日后的科研开发、工程设计和生产管理提供了一种有力的技术手段。 相似文献
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在高职英语课堂教学过程中,Presentation 是一种重要的教学方法,通过 presentation 课堂活动的展开,可以充分发挥学生主体作用,调动学习积极性、主动性,提高学生综合能力。本文对 presentation 的概念、理论依据、实施过程、教学注意事项和教学效果评价进行了分析。 相似文献
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过程流体机械是过程装备与控制工程专业的必修专业课程之一。本文基于该课程的双语教学实践,探讨了双语教学教材建设和双语教学方法,提出了过程流体机械课程双语教学模式。教学实践收到了良好的效果,这将为过程装备与控制过程专业的专业课双语教学提供一种有效方法。 相似文献
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张立荣 《陶瓷研究与职业教育》2011,9(3)
项目教学法是一种以学生为主体,师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学模式。改革《AutoCAD》的传统教学方法,在课程中引入项目教学法有利于发挥学生的学习主动性和创造性,提高学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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物理化学实验教学亟待解决问题及分析 总被引:1,自引:1,他引:0
实验教学的质量直接关系到学生毕业后自学、创新和独立工作的能力,目前物理化学实验教学中存在的诸多问题长期困扰实验教学的展开和发展,只有在基本实验教学设备得到满足的前提下,结合学生实际和当地资源,合理安排实验内容,给学生更多的实验时间和空间,加强实验的内涵和外延,才能满足教学的目的和要求。 相似文献
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"学案导学"是以学案为载体,学生为主体,教师引导学生共同完成教学任务的教学模式,对当前制图课程课时严重"缩水",教学内容和教学要求不变的新形势下,能够较好的完成教学任务提供了一个有效的途径。因此,文章在课堂应用的基础上对学案的设计,有效导学作了详细的研究和分析。实践证明,学案导学教学法能够有效提高课堂教学效率,激发学生学习兴趣,能够减轻学生课堂学习压力,学生的空间想象能力及解题能力得到了一定的锻炼。 相似文献
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有机化学是地方师范院校化学教育专业的一门基础课程,旨在构建学生的专业知识体系、培养学生创新能力和实践能力。本文从明确培养目标,选好教材;围绕教学目标,设计好教学过程,充分调动学生的学习积极性;改进教学方法、手段和模式,提高教学质量和学生学习的效果等方面,探讨新形势下适合地方师范院校化学教育专业有机化学教学的一些有效措施。 相似文献