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相似文献
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1.
《Planning》2018,(16)
处于成长教育期的学生们由于单亲家庭更容易得到想要的礼物和金钱,而要想得到一个健康积极充满正能量的家庭却越发困难。试想,一个健全家庭都出现有心理健康问题的学生,更何况那些缺少父母陪伴和关心的单亲家庭学生了。长期得不到完整家庭应有的温暖和关怀,单亲家庭里面长大的学生更容易走入人生歧途。因此,教师更要注重单亲家庭学生心理素质的培养,做好心理健康引导工作,帮助学生健康快乐地成长。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(12)
"互联网+教育"满足了层次教育的需求,给教育界带来了新的生机,给农村单亲家庭留守儿童教育带来了福音。通过推进"互联网+教育"确保进城务工随迁子女教育问题,降低单亲家庭留守儿童比例;让单亲家庭留守儿童开阔视野,增长见识和知识,解决单亲家庭留守儿童学业无人辅导的问题;提高乡村文化建设,提高农村家长文化素养,使单亲家庭留守儿童有正确思想道德、人生观、价值观,使他们在平等、和谐、健康的环境中成长。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(10)
青少年的健康成长需要一个健全的家庭环境做保障。孩子在父母的呵护下才有安全感,如果生活在单亲家庭中,对孩子的心理、品德都会有一定的影响,甚至会成为问题学生。如何让单亲家庭中的问题学生回归教育正轨,成为每一位教育者值得思考的问题。  相似文献   

4.
《Planning》2015,(2)
<正>随着社会的开放,各种突发事件以及离婚率的提升,逐渐增多的单亲家庭和单亲孩子,已经日益凸显为社会上一个特殊的弱势群体,成为目前一个亟待解决的问题,也是高校学生工作者应该高度关注和亟待解决的难题。1案例背景李某某,系管理学院工商管理专业2013级学生,该生为单亲家庭成长下的孩子,且家庭经济拮据。开学伊始,在查阅新生档案中,发现该生为单亲家庭的孩子,即开始对他进行关注,该生整体给人的感觉  相似文献   

5.
《Planning》2019,(5)
单亲家庭中的孩子由于家庭的不完整导致家庭教育的缺失,在这种情况下很容易使得孩子产生一定的心理问题,社会各界也一直在关注如何更好地开展针对单亲家庭孩子的教育问题。如何对其进行心理问题的疏导以及选取合适的教育方法也是一个亟待解决的重要问题。从单亲家庭的现状入手,对中学生的性格特点以及如何开展心理疏导和教育方向进行了深度探究,以期能够为单亲家庭的中学生健康成长起到帮助作用。  相似文献   

6.
《Planning》2018,(11)
现阶段,我国青少年问题越来越严重,国家有关部门针对青少年成长问题,让司法社会介入进行犯罪青少年的矫治,有效处理青少年问题,减少青少年的犯罪率。本文就对司法社会工作介入青少年犯罪进行研究。  相似文献   

7.
在"城中村"现象日益凸显以及随之而来的各种社会问题越来越尖锐的今天,社会给予更多关心的是拆迁安置、土地房产归属权等问题而忽视了其中一群特殊的弱势群体——"城中村"青少年,以及他们令人堪忧的成长环境。文章就此问题对合肥市区范围内的几片较典型"城中村"区域中青少年成长环境现状进行调研;在明确调查目的、背景、方法思路的前提下,通过预调研论证调研假设及课题的可行性;重点剖析各因素对青少年成长环境的影响程度;通过对前期大量工作成果的总结和完善,分阶段提出改良性意见。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(10)
中外优秀经典电影或多或少包含有心理描写的成分,反映出人精神世界的层面,对人性有着深入的探讨,是对人的心理发展和成长的深入解读,将优秀经典的中外电影带进青少年的心理课堂,对解决青少年心理问题、促进青少年身心成长和发展有独特的作用。  相似文献   

9.
《Planning》2020,(32)
随着社会时代的发展和西方思潮的影响,人们的思想观念发生了很大的变化,对于家庭、婚姻的看法也更加的开放,这就导致了离婚率普遍上升的现象。在这种情况下,单亲家庭子女的现象也随之出现,并对子女身心健康成长造成了很大的负面影响。在城市边缘地区的学校教育中,教师应与班级中的单亲家庭孩子进行更为良好的沟通与交流、给予更多的关爱与教育,使这些孩子能在集体的温暖中实现心灵创伤的抚平,得到健康的成长和良好的发展。  相似文献   

10.
《Planning》2020,(7)
研究表明,单亲家庭子女的心理健康水平整体较差。他们普遍意义上缺失来自父母的情感陪伴,没有安全感和家庭自豪感,同时存在较高的焦虑、孤僻、自责和冲动倾向,随之而来的单亲家庭子女心理健康问题也就更为突出,这应该引起全社会的广泛关注。本文将就分析单亲家庭子女在人际交往中常见的心理健康问题和从家庭、学校以及社会三个维度展开的教育对策进行研究探讨。心系单亲家庭子女,关注他们的心理健康,帮助他们克服心理障碍,抚平心灵创伤,这对单亲家庭子女的健康成长、稳定发展有着极其重要的意义。  相似文献   

11.
《Planning》2020,(23)
关于农村单亲初中生家庭教育问题,目前主要包括孩子的情感需求无法获得满足,以及单亲初中生更易产生心理疾病。因此,学校应对这个教育问题给予高度的重视,加强对单亲初中生的关注程度,并努力引导家长树立正确的育人理念,为农村单亲家庭的孩子创建一个健康、舒适的成长空间。  相似文献   

12.
在现代经济社会快速发展的大环境下,快餐式文化使得情感中不稳定的因素增加,致使离婚率上升,加之其他各个方面的因素造成的单亲家庭数量居高不下,这种现象引起了社会对单亲家庭学生的心理健康问题的普遍关注。高校中单亲家庭的学生也是越来越多,这类学生心理承受力差,心理防线脆弱,他们通常会比正常家庭的孩子更容易产生心理问题。针对这类特殊的群体,高校辅导员从单亲家庭学生的心理现状进行分析,结合产生问题的原因提出了一些合理的解决对策,希望对单亲家庭学生的心理教育问题能起到引导作用。  相似文献   

13.
《Planning》2019,(22)
单亲家庭由于其家庭结构的特殊性,在孩子教育等诸多问题上具有特殊性。文章从家庭教育和学校教育两方面论述了单亲家庭心理健康教育的策略。家庭变故后,抚养孩子的家长越把孩子的教育问题放在第一位,对孩子心理产生伤害的时间就越短。家长只有用良好的心态去弥补孩子因缺失一方而造成的教育缺失,正确处理好孩子和另一方的关系,才能更好地培养孩子的独立意识。作为单亲家庭孩子的教育机构,通过各种方式加强和单亲家庭家长的联系,针对每个孩子的个性特点进行心理教育,才能培养单亲家庭孩子自信、乐观的健康人格。  相似文献   

14.
《Planning》2019,(2)
<正>随着城乡社会结构一体化进程的加快,越来越多的人都涌向大城市,农村单亲家庭子女的数量也日趋增加。单亲家庭的孩子成为一个特殊的社会群体,由于他们在成长过程中缺少父母的关爱、老师的信赖,造成他们的自尊心不强、心理扭曲等心理顽疾根深蒂固,长此以往,他们的心理健康状况每况愈下,表现在生活中  相似文献   

15.
《Planning》2017,(15)
<正>经济在发展,社会在进步,人们追求的精神、物质生活在冲击着每个家庭,家庭离婚率逐年上升,单亲家庭子女日益增多,而单亲家庭的环境对孩子的身心健康产生了一些消极的影响,从而导致这些单亲家庭的孩子在性格、行为上都表现出了恐惧、悲伤、焦虑、冷漠并对身边的伙伴产生攻击等不良心理和行为倾向。故此,单亲家庭子女教育已成为社会和家庭教育的一大焦点,单亲家庭子女的教育问题正在成为社会的一个  相似文献   

16.
《Planning》2015,(5)
随着改革开放的不断深入,人们的观念以及行为不断转变,以婚姻为纽带联结起来的家庭关系正承受着越来越大的冲击。随着中国社会离婚率的不断上升,单亲子女的数量急剧增多,由此而引发的单亲家庭子女教育问题,已经成为一个不可忽视的社会问题。如何对这一群体施以正确的教育,以促进他们的健康成长,已经成为家庭、学校乃至全社会共同面对的挑战!文章从单亲家庭子女的教育现状出发,重点分析了单亲家庭子女教育问题的存在的优势以及不足,并提供建设性意见。旨在引起全社会对单亲家庭子女教育的重视,为单亲家庭子女拥有良好的教育以强有力的推进。  相似文献   

17.
《Planning》2016,(20):9-12
随着社会的发展,现实中导致离异的因素逐渐增多,离婚家庭、单亲孩子的数量呈上升态势。由于家庭管理的缺失和社会不良诱惑的增多,许多单亲家庭的孩子在学校中的表现不尽如人意。班主任只有认真研究这些学生心理上存在的问题,才能对他们的教育起到真正的帮助,让他们像其他学生一样健康、快乐地成长。  相似文献   

18.
《Planning》2018,(1)
网络是青少年成长的重要内容,以现阶段青少年成长情况为基础,结合近年来互联网技术的发展特点,分析在现代化发展背景下,网络与青少年成长之间的关系,明确学生对网络产生依赖的原因,以此提出优质的解决方案。  相似文献   

19.
张旻  尹罡 《山西建筑》2010,36(18):27-28
对桂林市区面积最大的综合性公园——七星公园进行了分析,考察其中的青少年活动场所,研究了公园特有的品质与青少年成长的关系,探讨了如何把公园建成一个对青少年更有吸引力的场所,以期解决长期以来公园的规划设计对青少年使用者考虑不够的问题。  相似文献   

20.
《Planning》2016,(28)
随着社会的不断变革,离婚率呈现逐年上升的趋势,单亲家庭越来越多。这种不良的社会现象,不仅不利于构建和谐社会,对单亲家庭的孩子也有负面影响。与生长在父母俱全的家庭的孩子不同,单亲家庭的孩子从小受到的关爱就较少,在个性品质上难免出现问题,表现在生活中出现不自信等现象。针对这样的情况,文章就对在单亲家庭长大的学生的个性品质进行分析,谈谈他们在心理上存在的问题,并结合实际提出有效的培养方式,以促进他们健康成长。  相似文献   

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