价值工程视域下的高校武术教学

作为中国优秀传统文化之一,在高校进行传承和传播是一种重要途径。本研究通过现阶段高校武术教学现象,对其进行价值工程分析:认为高校武术教学现状不容乐观的原因是没有实现武术的健身、防身功能,其教学内容与学生的需求不相符合。为实现高校武术教学的价值,应着重强调武术健身、防身功能的提高,针对学生喜爱和武术特点确定教学内容。     

科学发展观下武术的发展策略

21世纪武术的发展方向趋向于世界性与民族性,本文运用文献资料和访谈法,从科学发展观的观点分析了现阶段武术发展的状况及存在的问题;武术的和谐观、健身、观赏、经济、等功能对人的价值;在科学发展观的指导下武术与以人为本的发展相结合的可行性;提出了武术发展要满足当今社会的需求;人的发展需求和时代需求要以使其更加完善的向前发展的策略、方法,为武术的发展提供一定的理论参考价值。     

武术的美学特征及讲授方法

武术套路运动的艺术美和散手实践的技击美是武术的美学特征。通过教学,使学生对武术运动的优美形式、鲜明韵味、谐极神韵、形式技艺和技击搏斗的体验,感受自己在武术套路运动中表现、创造的艺术美,欣赏教师示范、同样演练的技击美,充分享受在武术中的美好感觉,陶冶情操,掌握技艺,这是大学生选修武术的重要因素,也是导致学生对武术的间接兴趣转变为直接兴趣的认识过程。     

浅析高职院校武术教学研究

随着中国社会的不断发展、人民生活水平及全民健身意识的提高,人们参与体育锻炼的形式也趋于多元化。武术运动是我国的一项传统体育项目,既适合群体参与又适合个人参与。同时武术运动包含竞技性和娱乐性,符合人民群众的参与需求。高职阶段的学生处于身体生长发育阶段,经常参与武术运动不仅有利于提高学生的身体素质还有利于学生加深对传统体育文化的了解。目前我国高职院校对武术教学价值的认识存在诸多的不足之处,有很多高职院校认为武术课是可有可无的,从而导致武术课的开展不够规范,甚至有的高职院校从来没有开展过武术课教学,从而降低了武术运动的推广及传统体育文化的普及。文章主要阐述了高职院校武术课程的现状,并对这些现状进行了分析,提出了一些教学建议,以期促进高职院校体育武术教学的发展。     

湖北省黄石市中老年人武术健身动机调查及现状研究

本文通过问卷调查法、专家访谈法、文献资料法等多种研究方法对黄石市参与武术健身锻炼的中老年人进行调查研究,并对该市中老年人参与武术健身的动机及其关于武术健身锻炼的调查结果进行统计分析。发现该市中老年人在参与武术健身活动中存在着健身内容与方法、健身时间点和健身活动欠缺等多种问题,并针对这些问题展开研究与讨论,提出了发展建议与对策。     

传统典籍对中学生的道德教化——以梅花拳《习武序》为例

利用文献研究法和文本分析法,在教化视域中对梅花拳内部典籍《习武序》的具体内容进行研究分析。挖掘梅花拳的教化内容、探讨梅花拳的教化途径,以期通过丰富武术教化内容和完善武术教化途径,实现武术教化在增强青少年身心健康中的当代价值。     

简易抻筋强身健体

锻炼身体的方法有很多,有以竞技体育项目为代表的田径、球类、游泳、滑冰等;有以中国传统健身体育项目为代表的武术、导引功等,而“抻筋健身”从健身角度与之相比较,显得练习更简便,功效更显著。抻筋吸取了诸多的相关健身方法的优点,锻炼时能够直接作用到身体各个部位,使人感觉周身愉快,筋骨轻松。它是一种很好的简单易学的健身方法。     

新形势下大学生武术竞赛的发展趋势与对策

大学生武术竞赛全球化的发展趋势和北京申办 2 0 0 8年奥运会的成功已刻不容缓地要求我们改革现行竞赛模式 ,开拓创新 ,加快发展 ,积极倡导武术竞赛社会化、趣味化、规范化和技击化。在新形势下 ,以超前的思维和可持续发展的对策迎接大学生武术竞赛的春天。     

先秦时期武术体系研究

先秦时期是武术形成的萌芽时期,这一时期武术体系的形成是中国武术文化的基础,对我们深入了解中国传统武术文化的发展有着不可忽视的作用。运用文献资料法、逻辑分析法等对先秦时期武术体系的形成进行分析整理。这一时期,武术从军事武艺中分离出来,形成自己的独特体系,并开始展现自己的竞技、表演、娱乐功能;并开始有了关于武术技击内容、武道论述的记载;同时武德也有了初步的体现。     

明清时期武术大发展原因之探究

运用文献资料法、逻辑分析法,对明清武术大发展原因进行探究,认为:明清经济的繁荣为武术大发展提供物质基础;火器的广泛使用促使武术淡出军事舞台,传统武术在民间与传统文化相结合形成内涵丰富的拳种武术;封建宗法制度的完善以及民间结社兴起造就了拳种武术的发展;生产方式的变化和武术发展的自身特点使武术价值功能多样化;人们对武术认知水平的提高和经验积累使武术理论得以完善,使武术交流和相互借鉴产生新的拳种成为可能,至明清时期传统武术得到大发展。     

气功与武术、太极拳的差异性分析

气功与武术、太极拳都是我国传统的体育项目,随着社会的不断进步,人们生活条件的不断提高,人们对本身机体的重视也在不断的增强。所以,这些传统的体育项目也在不断的受到广大群众的重视和关注。为传统的民族体育留足发展的空间,是实现现代化体育强国的根本。而几种项目既有共性,但是也存在差异性。它们从本质和特点上来说,是各具特色的。要怎么才能正确认识这几个传统民族的体育项目,正确的为健身人群体服务,成为即将讨论的话题。     

以“健身”为主题的太极拳文化之研究

太极拳是武术的主要拳种之一,也是中华民族优秀文化遗产的一部分,直到今天一直深受人们的喜爱。人们在练习太极拳的过程中,直接或间接的受益于它的健身和养生功能。本论文主要采用文献资料法对太极拳健身原理、健身养生功能以及太极拳文化的传承进行研究分析,通过本文的研究能更好的为下一步研究太极拳的健身文化提供一定的参考依据。     

佛山醒狮技艺在学校发展的路径探析——以佛山西樵民乐小学为例

醒狮技艺起源于广东佛山,是一项集武术、舞蹈、编织、刺绣、绘画和音乐等多种艺术于一身的民族传统体育项目,它有着悠久的历史、丰富的文化内涵及独特的健身、教育、表演、竞赛等社会功能。该文通过探讨佛山醒狮技艺的内涵特征和育人价值,结合醒狮技艺在学校的传承与发展现状,以佛山市南海区西樵镇民乐小学为例,探析佛山醒狮技艺在学校发展的意义及其实施路径,为醒狮运动在学校的开展与发展提供参考。     

胡越工作室

五棵松文化体育中心体育公园设计 五棵松文化体育中心内有大面积的绿化,在奥运会赛后将作为北京市西部社区的一处体育公园供周围居民使用。由于近几年国内经济的飞速发展,大城市中居民对健身场所的需求与场地数量之间的矛盾突出,场地的数量及水平与发达国家相比存在较大差距。 我国城市居民健身活动主要有下列两类:一类是以西方健身方式为主的健身活动,如球类、水上运动类及器械类.从事此类活动的人以中青年为主,其对场地的要求是室内外兼有。另一类是以中国特色的健身活动为主的健身,如武术类、气功类、游戏类和新兴的舞蹈类,     

从观念到行为:武术成为中国人生活方式的若干思辨

行为始于观念,观念支配行为。本文作为一例佐证,试图融合社会学、历史学、比较文化学、心理学、体育学等多个学科维度,围绕重塑尚武精神,指出:一、市场必胜论时代传统的道德观念受到市场的入侵,在随之而来的道德失范频现中蕴含武术日常教化的契机;二、以生活方式为视角,重塑尚武精神是当下更新"国民性"的进路之一;三、尚武精神是武术文化的应有之义与精髓所在,武术及武术文化是中国人对待身体的观念集合,武术拳种套路则是其将"制人到制己"的身体观转化成行为的产物;四、武术应该向何处去的追问凸显对武术当代生存的关切,于传统与现代之间过渡的武术将在谋划立足本土向外看的过程中完成对西方体育的中国式解读。     

中小学校开展武术文化教育的价值及策略思考

武术运动是中国传统体育项目之一,它与京剧、中医和书法一起并成为我国的四大国粹。武术文化也是中华民族传统文化的重要组成部分,需要我们一代代人去传承和发扬这优秀文化。然而,自从武术被纳入我国中小学校体育课程后,其发展停滞不前,现状不容乐观。这其中因素有很多,而缺乏武术文化内涵的传授是一个重要方面。大部分学校更重视的是武术套路的教学和传授,以单一套路和的学习和表演替代武术多方面的功能,忽略了这武术文化内在可持续发展的一个关键点,没有充分的挖掘和发挥武术真正的内在文化价值。本文拟通过对学校开展武术文化的价值等方面进行分析,探索开展中小学武术文化教育的策略方法,通过高效高质地推动中小学和谐校园武术文化的传播,从而助力于加快弘扬中华武术。     

武术功能体系历史演变及现代发展趋势

中国武术历经几千年的历史长河发展到今天而从未间断,这与其自身价值功能的不断演变密切相关。以武术功能体系的演变为研究对象,通过对武术发展过程中所体现的规律寻绎,从历史的角度探究武术价值功能的演变历程与规律。运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法,研究得出,武术价值功能是不断更新发展的,具有层次性、多样性、复杂性等特点,在阐明武术价值功能演变规律的基础上,分析了武术现代发展趋势。     

浅析中国武术的发展

<正>1.注重武德教育制定一套统一的严格的武术礼仪规范是大势所趋,而且必须贯彻到训练、教学和日常生活中,使其成为习惯,对于武术练习者培养良好的行为规范起到很好的作用。加强实施武术礼仪规范与武德教育,武德有丰富的文化内涵,有利于弘扬中华武术文化继承中华民族传统文化,有利于建设和谐社会和谐世界。2.改革武术教学形式从注重套路教学转向技击练习与套路结合的教学形式。中国传统武术中大多数都是攻击性强的项目。但教学中套路中长拳居大多数,而传统武术项目却被遗忘,教的少之又少。在电影里,武术高手十分能打同     

浅议影响高校跆拳道教学的影响因素及解决途径

跆拳道是一种起源于朝鲜半岛的技击术,它也是最近几年在高校兴起的时尚体育项目。跆拳道被引进高校体育教学中后,因其健身功能和娱乐观赏性,很快受到了众多大学生的欢迎和喜爱。跆拳道教学,也成为高校体育教学关注的重要课题。文章分析了影响高校跆拳道教学的因素,提出了解决相关问题、优化跆拳道教学的途径。     

传统文化传承与美术教育之间的关系

随着社会的发展、人类文明的进步和科技的日新月异,中国传统文化也受到了一定的冲击。如何使我国的传统文化源源不断地传承下去,成为我们需要研究的课题,而学校能成为传统文化传承的的重要场所。该文研究传统文化传承与美术教育之间的关系,采用文献研究法、调查研究法、比较研究法、案例分析法等研究方法,探讨如何在美术课堂中传承传统文化,并以人美版《绘画中的节日》为例,阐述如何在课堂中进行传统文化的传承,以此探寻传承与创新传统文化的有效途径。