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1.
高国忠 《计算机光盘软件与应用》2012,(22):292+294
高职教学中各个专业开设的《网页设计与制作》这门公共基础课程,如何使学生能在《网页设计与制作》这门新兴的设计类和网络的交叉学科学习中,迅速掌握网页的布局,页面设计以及页面布局制作等方面的知识]代码及技巧。本文在教学过程中如何定位它的教学目标,如何教学才能收到好的教学效果。本人从事多年教学后总结出一些得与失,以利于今后进一步提高教学质量。 相似文献
2.
宗薇 《计算机光盘软件与应用》2010,(6):160-162
如何把《网页设计与制作》课程由注重技术讲授上升到一门既有技术又有设计的课程,色彩设计和把握是关键。本文根据我多年课堂教学经验,通过增加色彩设计的专题内容,探索和实践提高学生网站色彩设计能力的教学内容和策略,使学生提交的网站作品无论在风格统一还是色彩控制上都有很大的提高,课程达到对学生综合能力培养的目的,同时极大地提高了学生的学习热情,取得很好的教学效果。 相似文献
3.
李磊 《数字社区&智能家居》2011,(17)
《网页设计与制作》是高等职业教育计算机专业的一门实用性很强的课程。由于网页设计师的就业前景广阔,学生们对学习本门课程的兴趣颇高。但是,在本门课程的教学中采用传统教学模式有很多局限性,学生所学的知识缺乏时效性和创新性,不能紧贴社会需求。该文所提到的,在《网页设计与制作》教学中采用项目驱动教学法,便是克服现有教学模式缺点,改进教学质量和效果,培养具有创新性和团队协作能力的优秀网页设计人员的一种尝试。 相似文献
4.
《网页设计与制作》是一门实践性、操作性、综合性很强的课程,对学生动手能力的要求很高.为了提高《网页设计与制作》课程的教学效果,必须不断改革与充实教学内容,注重突出应用型人才培养.改革教学方法,培养学生的实际动手能力,使学生能够运用所学的知识进行网页设计. 相似文献
5.
《网页设计与制作》是一门基于理论且操作性、实践性、综合性较强的课程,对学生动手能力要求高。为了提高课程的教学效果,改革与充实教学内容,构建课程教学体系将成为必然需求。根据《网页设计与制作》课程的教学实践及特点,文章从教学目标、教学内容以及教学方法这几个方面来阐述如何提高本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养学生的实践能力,从而提高学生的综合素质。 相似文献
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7.
项目式教学法在《网页制作》课程中的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
采取项目式教学法对《网页制作》这门课程进行改革。教学围绕一个完整网站的开发过程,将知识点分解讲授,最后又合成需要实现的项目。采用自主学习与协作学习相结合的教学组织方式。提高学生独立思考问题的能力,学会团队合作。珍惜劳动成果。合理评价学生的学习效果。 相似文献
8.
胡运禄 《数字社区&智能家居》2013,(18):4271-4272,4278
《网页制作》是一门实践性非常强的课程,通过实验教学培养学生在HTML代码编写、DIV+CSS网页布局和网站制作综合应用等方面的能力,使学生熟练掌握网页制作的相关技术、开发和维护网站的知识与技能。 相似文献
9.
马琴 《计算机光盘软件与应用》2013,(23):178-178,180
《网页设计与制作》是高职学院计算机应用专业开设的一门专业必修课,是一门操作性和实践性很强的职业技术课程。本文通过对引导页的概念与作用入手,将目前的引导页进行分类,并阐述了引导页与网站的关系,使学生深刻理解网站引导页设计的作用,掌握网站设计的全过程,最终能熟练地制作出有专业水准的网站。 相似文献
10.
罗静 《计算机光盘软件与应用》2012,(11)
网页设计是四川警察学院计算机专业学生开设的专业基础课,该课程采用Dreamweaver制作软件和htrnl代码相结合的教育模式,教学效果不能满足现今网站开发技术的需求,根据作者几年来参与网页设计课程教学的经验,对这门课程的教学目标,教学方法和教学目标提出了改革研究的方案。 相似文献
11.
席洁 《数字社区&智能家居》2011,(12)
动态网页设计是目前网站设计的主流,很多高职院校都开设了动态网页设计这门课,并将其作为计算机专业的一门主干课程。针对ASP.NET动态网页设计这门课程在高职院校的教育特点和需求,从课程培养目标、教学方法和实训环节等方面提出一些改革方案,以此提高学生动态网页制作能力,加强学生综合素质的培养。 相似文献
12.
李翠霞 《数字社区&智能家居》2014,(11):2497-2499
《网页设计与制作》精品课程网站根据设计的几个特点,利用asp代码制作,只需三个页面就实现了网站的基本功能,制作效率快,而且简单。 相似文献
13.
《网页设计与制作》课程是一门实践性和实用性都很强的课程,要提高教学效果,必须注重培养学生的实际操作能力、综合设计能力及团队协作能力,在实际教学工作中,必须不断改革传统的教学方法,注重课程的实践环节,提高实践环节的质量,选取符合教学内容的实验项目.该文根据作者近几年的教学经验,探讨和总结了项目式教学在《网页设计与制作》课... 相似文献
14.
基于ASP.NET的高职动态网页设计课程教学改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
动态网页设计是目前网站设计的主流和计算机专业的一门主干专业技术课。本文简介了动态网页设计中的ASP.NET技术,针对高职教育的需求,从课程培养目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面对动态网页设计课程进行了一系列的改革。通过改革与实践提高了学生的动态网页制作能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
15.
翟莲秋 《计算机光盘软件与应用》2011,(21)
《HTML＋CSS＋DIV页面样式与布局》是为满足行业企业在网络媒体内容制作岗位对静态网页设计和制作人员的用人需求而开设的课程,目的在于提升学生的网页制作技能。 相似文献
16.
甄凤其 《计算机光盘软件与应用》2013,(13):205-206
网站网页的设计是计算机专业的一门较重要的基础课程,具有很强的实用性。容易学是本门课程的最大优点,缺点是易忘。为了能达到更好的教学效果,本文将结合网站网页设计的优缺点,对本课程在教学中的内容和教学方法进行改进,试着探索较好的教学方法弥补之前教学的不足,能培养具有综合能力的大学生,使学生能够高效率的运用所学知识进行网站网页设计。 相似文献
17.
仲静 《数字社区&智能家居》2014,(32):7698-7699,7702
网页设计与制作在高职课程教学中的落实突出了课程的综合性与操作性特征,这对于学生动手能力提高和创造性思维培养都有积极的导向作用。高职教育的核心在于学生职业素质的培养,与企业专业技术岗位需求相结合,高职网页设计与制作教学效果的提升需要从教学内容改革出发,突出课程教学中应用型人才培养优势,能够将所学知识应用于网页设计当中。网页设计与制作的目标在于网站建设,这就需要通过课程资源整合构建全新的高职教育教学模式,促进课程教学改革。笔者从自身的教育教学实践着手,借助能力本位思想对当前高职网页设计与制作的教学现状及其课程特点进行了阐述,突出了就业岗位与课程实施之间的适应性,以任务驱动教学为基础提出了网页设计与制作的课程改革思路。 相似文献
18.
网页制作是一门实践性很强的课程,采用项目教学法,不仅提高学生的学习积极性,而且能将所学知识融会贯通,取得良好的教学效果,本文通过网站首页设计这个项目的完成过程,来阐述项目教学在网页制作课程中的应用。 相似文献
19.
甘信丹 《电脑编程技巧与维护》2014,(19):86-87
针对《电子商务网页动画制作》是电子商务的专业核心课程,是理论性和实践性非常强的课程,在网站建设和网络营销过程中起着举足轻重的作用。基于混合式教学理念结合翻转课堂的教学方式进行教学设计并实施,达到了良好的教学效果,有效地提高了学生的学习兴趣和动画制作水平。 相似文献
20.
郭灵玲 《计算机光盘软件与应用》2013,(11):195-196
《网页设计与制作》是一门实践性较强的课程,而实例教学是中等职业学校人才培养方案中的重要环节。本文结合了作者教学实践的具体过程,从教学目的、教学内容、教学方法、教学效果等几方面进行了探讨,总结如何更好的开展《网页设计与制作》课教学。 相似文献