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基于MO+VB的图片剪切合成控制 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过利用VB与MO结合进行图片的任意剪切与合成设计,为图片的剪切与合成提供了一种方法,为图片的处理控制提供了一个思路、为MO的应用提供了一个方向。 相似文献
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运用合适的教学理论指导实际教学,可以使教师的课堂教学活动更有目的性,更容易取得预期的教学效果。文中介绍了案例教学法的思想和特点.分析了VB程序设计进行案例教学的可行性,并借助一个具体的教学案例展示了案例教学的组织与实施过程。 相似文献
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针对VB循环结构程序设计学习中存在的问题,以设计“图片动画效果”的案例,来模拟演示文稿中的动画效果.实践证明,通过设计合理的案例,能够激发学习的兴趣,提高学习的效果. 相似文献
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VB中图片滚动浏览的编程 总被引:2,自引:0,他引:2
在昆虫、植物标本等多媒体数据库系统中,通常在窗体上放进标签、文本、图象框等控件,用图象框显示图片。当图片尺寸大于图象框控件尺寸或者大于屏幕桌面时,VB提供的图象框只能显示图片局部画面,而实际应用中常需要显示浏览整副图片。本文通过给窗体添加滚动条的方法实现滚动浏览大图片的功能。1设计思路、窗体控件及其属性的设置在窗体(frmpicture)中放进图象框(Picture1)、垂直滚动条(VScroII1)、水平滚动条(HScroll1)、标签(Labell)。标签为正方形,做滚动条宽度的基准。垂直滚… 相似文献
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循环结构是高中VB程序设计教学的重点和难点,为了使学生能深刻理解循环结构思想,提高学生编程和解决问题的能力,教师可以从合理组织教学内容、多样化练习形式,培养“模块化处理”思想等方面改进教学方法,提高教学效果。 相似文献
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在使用VB进行程序设计及教学过程中,对access数据库中的图片处理摸索了一种新的方法。该方法通过在access数据库中存储图片文件的名字而不是图片本身,来保存相应记录的图片信息。再通过VB中处理字符数据的函数来截取对话框所选择的图片文件名从而进行图片信息的存放、读取和显示。 相似文献
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针对VB程序设计语言教学中采用案例教学法的可行性研究方向,提出了一系列实施案例教学法的建议和方法,有效促进教学质量的提高,提升学生思维能力和创新能力的培养水平。 相似文献
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VB选择结构的教学与反思——高中信息技术选修课教学案例分析 总被引:1,自引:0,他引:1
顾志方 《中国信息技术教育》2010,(14):25-25,27
在高中信息技术选修课《算法与程序设计》中,在完成了算法初步、VB(Visual Basic,下同)程序开发工具的使用以及VB编程中数据表示与处理等基本知识的讲授后,我们便进入了二三种程序基本结构的教学。实践中对顺序结构通常采取“蜻蜓点水”的策略,进而直接进入选择结构和循环结构部分,而后两者常常需要进行多课时的教学与实践。可以说,这一教学模式是建立在对前一知识点牢固掌握的基础之上的,那么学生对于顺序结构是否真的理解呢?不尽然。本人在选择结构教学中碰到的问题说明了这一点,现将此教学案例整理并试作分析,与同行交流。 相似文献
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本文针对案例教学法在VB课程中的应用问题,提出了选取和设计高质量VB教学案例的总体思路,并通过实例进行了说明。 相似文献
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针对VB课程教学中存在案例覆盖知识点较少的问题,本文提出了教学中增加贯穿于整个教学过程的项目式案例。通过对完整的项目式案例进行拆分为与各知识点内容相关的小案例,学生逐步完成分解案例并最后整合成为一个完整的软件系统,能更加理解各章节的知识点在项目中的应用。学生能够更全面地了解如何自主开发简单的软件系统,提高计算机编程的兴趣和能力。 相似文献
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关联案例教学法在“VB程序设计”教学中的应用 总被引:3,自引:1,他引:3
在传统案例教学法的基础上,笔者提出了关联案例教学法,在阐述关联案例教学的内涵及发展现状的基础上,总结出"VB程序设计"教学中的实施步骤及具体操作实例,并根据实践体会探讨了关联案例教学实施的注意问题。 相似文献
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在VB的环境中,利用PictureClip控件的属性和方法,实现连续图片的动画效果,使图片显示形象直观,富有趣味性,取得了满意的应用效果。 相似文献
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崔旭东 《电脑编程技巧与维护》2014,(20):136-137
针对我院各专业及不同层次学生的实际情况,设计并选取了高质量的Visual Basic(下称VB)教学案例,组成了教学案例库,实践证明,教学效果显著提高。 相似文献
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Visual Basic程序设计是很多高校培养学生编程能力的首选课程,但在实际教学过程中普遍存在教学效果不佳、学生学习积极性不高、学习效果差的问题。针对这种现状,文章提出在VB程序设计教学中使用驱动式案例教学的观点,并结合实例着重对案例的设计、组织策略进行分析。 相似文献
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宋彦琴 《计算机光盘软件与应用》2013,(7)
案例教学法是VB程序设计课程诸多教学法中的一种有益探索,本文结合本人近年来的教学实践,结合自己对案例教学法的思考,阐述了案例教学法在VB教学中的应用背景,阐述了案例教学法在实践应用中的总体要求和原则,阐述了案例教学法的实施策略,即正确处理其与传统教学法的关系,采取分组组织课堂的教学形式等。案例教学法在提高VB程序课堂教学效果和学生学习兴趣上将起到至关重要的作用。 相似文献