高校计算机专业嵌入式系统教学及实验平台研究

在分析嵌入式系统结构和嵌入式系统岗位技术要求的基础上,结合计算机专业特点,构建了高校计算机专业嵌入式系统教学及实验平台。对规范和培养嵌入式系统人才起着重要的作用。     

计算机专业本科嵌入式系统方向课程建设研究

随着计算机技术的发展,嵌入式系统得到越来越广泛的应用,CC2004已经把嵌入式系统作为计算机工程专业的核心课程。本文分析目前国内对嵌入式系统人才的需求和高校培养嵌入式系统人才的现状,针对计算机专业嵌入式系统方向的课程体系提出一套建设方案。     

计算机专业嵌入式方向课程体系建设

随着嵌入式应用的迅猛发展,企业对嵌入式人才需求的缺口越来越大,嵌入式人才培养问题在高校计算机相关专业已被广泛重视。结合目前高校嵌入式系统教学和嵌入式技术人才需求现状,针对计算机专业,提出一套嵌入式方向的课程体系建设方案。     

高职高专嵌入式系统方向专业建设的探索

21世纪是嵌入式计算机系统时代,市场对专业的嵌入式系统开发特别是嵌入式软件开发人才需求日趋上升。从嵌入式系统的发展和定义出发,探讨高职院校开设嵌入式方向专业的可行性和必要性,提出高职院校计算机类的教学系必须转变传统的软件专业设置观念,引入嵌入式系统课程、设置嵌入式系统方向专业;最后根据嵌入式系统专业人才培养目标提出了软件方向和硬件方向的课程设置建议。     

普通高校计算机专业嵌入式方向的教学探讨

分析普通高校计算机专业中嵌入式系统课程教学中存在的问题,力图找出这些问题存在的内在原因;分析普通高校计算机专业学生的知识结构特征,指出该知识结构对于嵌入式系统课程学习的利弊。从嵌入式系统课程所需基础知识、嵌入式系统的硬件课程教学、软件课程教学以及实践课程建设4个方面总结如何让学生更好地学习和掌握该门课程知识的方法。     

面向计算机专业的嵌入式系统课程体系设计探讨

根据计算机专业学生所学知识中硬件和系统科学理论较为薄弱的实际情况,提出了一种适合计算机专业的嵌入式系统人才培养的课程体系。在嵌入式系统的学习和实践中总结出必备和常用的知识以及工具,进而对课程进行整合。此外,用配备针对性的实验和参加相关学科竞赛的方式锻炼学生的实践能力,使学生能在尽可能少的学时内掌握基本的嵌入式系统开发技能。     

计算机专业嵌入式系统教学模式探析

本文从嵌入式系统的课程定位、教学体系、师资建设和人才培养等方面进行探析，针对计算机专业的嵌入式教学，提出一系列嵌入式系统教学模式的思路。     

浅谈计算机专业嵌入式系统方向教学方法

根据计算机专业的实际情况和嵌入式系统方向的特点,提出嵌入式系统教学的几点想法,探讨应用型高校嵌入式系统方向教学方法。通过课堂教学务实基础知识,通过课程设计、毕业设计等教学实践环节培养动手能力和创新能力,从而取得良好效果。     

北京航空航天大学“嵌入式系统设计”精品课程建设

近年来,我国嵌入式系统产品发展十分迅猛,中国嵌入式系统市场估计每年将直接创造千亿元的效益,所带动的相关工业产值超过万亿元,成为中国信息产业新的市场增长点。与巨大的市场潜力和产业需求相比,我国嵌入式系统工程人才培养相对落后,并进而影响到了该产业的快速发展。在这种背景下,许多高校的计算机、电子、软件等专业针对市场需求,开设了嵌入式系统相关课程。在IEEE计算机协会和ACM共同制定的2004版计算机类课程体系中,嵌入式系统已经被列为核心课程之一。北京航空航天大学计算机学院于2002学年开始开设了“嵌入式系统设计”课程,下面…     

基于UCOS-Ⅱ嵌入式系统项目的开发

随着电子技术的发展,嵌入式技术成为当今计算机应用的主流技术,广泛嵌入到我们的军事、科技和消费产品中。嵌入式技术作为高校计算机专业的一个新方向已被许多学校采用。本文通过对嵌入式系统课程的学习,并结合本次实验基于ucos-ii嵌入式系统任务的创建,使学生了解嵌入式系统的开发方法和流程。     

计算机专业嵌入式系统实践教学体系探索

本文对嵌入式系统自身的发展阶段和实践教学特点进行了详细介绍。以计算机专业中的嵌入式系统为话题,对嵌入式系统在实际的教学环节中的定位与特点进行了探讨,并且阐述了对建立实践的教学体系与改革实践的教学方法方面的问题。     

如何建立在校生嵌入式开发知识体系的探讨

伴随着巨大的嵌入式系统产业需求,我国嵌入式系统产业的人才需求量也一路高涨,嵌入式系统开发成为未来几年最热门的职业之一。文章从计算机专业学生的实际出发结合行业特点,论述了如何建立在校生嵌入式开发知识体系的问题。     

2008中国国际嵌入式大会将于9月在沪召开

2008中国国际嵌入式大会暨第八届全国嵌入式系统学术研讨会（简称Embedded China（Shanghai）2008）将于2008年9月24-25日在上海举行,大会由中国计算机学会嵌入式系统专业委员会、上海计算机软件技术开发中心主办,由上海市计算机学会、上海嵌入式系统应用工程技术研究中心、上海科技会展有限公司、IDG集团《电子产品世界》和上海环球展览有限公司等联合承办。     

2010中国国际嵌入式大会（EMBEDDED CHINA）暨展览会预告

由中国计算机学会嵌入式系统专业委员会、上海计算机软件技术开发中心主办,上海嵌入式系统应用工程技术研究中心、上海科技会展有限公司、上海市计算机学会联合组织的“2010中国国际嵌入式大会暨展览会”,将于2010年9月7-9日上海国际会议中心举行。大会主题为：“嵌入式技术应用——推动后世博时代的智能生活”。     

强调系统综合观，鼓励创新精神——记“计算机系统综合设计”课程改革实践

当前,由于计算机应用的不断普及,高校很多专业都从各自应用的角度出发开设了计算机技术类尤其是计算机软件开发类课程。另一方面,随着嵌入式系统的广泛应用,我们又急需大量具有系统设计与分析能力和应用开发能力的高级嵌入式开发人才,计算机专业的本科教育应该主动适应这种情况。经过广泛调研和长期教学、科研实践,我们认为计算机专业本科教育的目标应该是“面向系统,兼顾应用,加强实践,鼓励创新”。     

基于系统软件分析与设计的嵌入式系统实验

针对计算机专业学生嵌入式系统实验主要为应用型实验,缺乏系统能力锻炼的情况,提出系统能力培养方法,提出增加嵌入式系统软件的分析、移植和设计等实验环节,使学生能够全面地学习嵌入式系统的软、硬件知识,为今后进行更高层次的设计打下基础。     

面向物联网的“嵌入式系统”实验改革探索

"嵌入式系统"是物联网专业广泛开设的一门专业核心课,沿用计算机科学与技术专业的实验内容难以满足物联网专业的需求。文章紧密结合嵌入式系统在物联网的最新应用,围绕"嵌入式系统"实验改革方案,提出3项改革:整合Android智能手机,平滑升级原有实验硬件;遵循物联网层次结构,设计分工合作和评价体系;结合"互联网+"创新创业,设计新型实验题目,以加强实验的综合性、设计性和创新性。     

计算机专业“嵌入式系统”教学探索

本文针对计算机专业"嵌入式系统"教学存在的一些普遍问题,结合国内市场对嵌入式人才的需求,讨论如何将该课程引入计算机专业本科教育,提出课程教学建议,总结一些教学经验。     

计算机专业嵌入式系统教学的探索与思考

本文在介绍嵌入式系统的特点和嵌入式教育现状的基础上,结合当前高校计算机专业的实际情况,对在实验设备资源欠缺情况下的嵌入式教学如何开展,进行了有益探讨,提供了一种思路。     

以应用为中心的嵌入式系统教学

分析嵌入式系统行业及人才的现状;探讨高校嵌入式系统教育的问题和成因;提出以应用为中心的教学模式,详细介绍面向计算机专业本科生开设电脑鼠原理与实践课程的过程和优势;指出嵌入式系统教学模式要以应用为中心、以竞赛为背景,与企业开展产学研合作,以促进高校嵌入式教学的改革,培养嵌入式方向的复合型人才。