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相似文献
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1.
《建筑结构学报》1986,7(2):78-78
为推广电子计算机的应用,中国建筑学会科技咨询中心正在组织建筑业应用软件的交流,其中包括建筑设计、建筑结构、建筑物理、建筑设备、施工管理等各个方面。本刊从去年开始,陆续提供有关这方面(主要是建筑结构专业方面)应用软件的信息。  相似文献   

2.
《建筑结构学报》1985,6(2):78-79
位 单 制 编占存所内程序名称采用机型程序功能与特点}主要抬入鑫数主要翰出结果采用语言 框架剪力墙及框筒结构计算程序(KJT一02) 注。本设什曾为深万l!五十层国际贸易中心大厦(框筒结构)、北京24层全钢框架结构的长富官大楼(正在设计中)、石家庄20层三叉型的河北科技中心等等  相似文献   

3.
《建筑结构学报》1985,6(1):76-79
为推广电子计算机的应用,中国建筑学会科技咨询中心正在组织建筑业应用软件的交流,其中包括建筑设计、建筑结构、建筑物理、建筑设备、施工管理等各个方面。本刊从这一期开始,将陆续提供有关这方面(主要是建筑结构专业方面)应用软件的信息。  相似文献   

4.
《建筑结构学报》1985,6(5):77-79
为推广电子计算机的应用,中国建筑学会科技咨询中心正在组织建筑业应用软件的交流,其中包括建筑设计、建筑结构、建筑物理、建筑设备、施工管理等各个方面。本刊从今年第一期开始,陆续提供有关这方面(主要是建筑结构专业方面)应用软件的信息。  相似文献   

5.
6.
非结构专业建筑结构教学设计探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
非结构专业学生的结构意识相对薄弱,而建筑结构课程内容覆盖面广、难度大,二者之间的矛盾严重制约课程教学效果。面向结构设计基本原理的工程实践应用,基于工程能力养成,从教学内容、教学目标、教学方法、教学评价学等角度,提出对非结构专业建筑结构课程教学设计的改进思路,为提升非结构专业学生结构素养及工程能力提供有益的参考。  相似文献   

7.
建筑信息模型具有自身的特点,在设计的过程中存在一定问题,因此在建筑结构施工图设计的过程中需要进一步提升建筑信息模型的使用质量,不断对出现的问题进行改进。主要针对建筑结构施工图设计中的建筑信息模型构建进行分析,掌握更加具有质量性的建筑设计方法。  相似文献   

8.
目前越来越多的技术被应用到了建筑设计行业当中,不仅丰富了建筑结构施工图的设计方式,同时还令建筑工程施工设计以及施工变得更加完善。而由于建筑信息模型存在一定的特殊性,因此在具体实施的过程中需要对建筑结构施工图设计进行不断的优化和完善,了解施工图基本的设计流程,采取有效措施将其应用到实践当中去的话,对于不断提高建筑结构施工图设计水平能够起到十分大的帮助作用。  相似文献   

9.
面对当前建筑结构设计的发展瓶颈,建筑信息模型的引入,带来了重要的技术支持。基于建筑信息模型的结构施工图设计,在很大程度上提高了结构设计的质量和效果,成为设计工作中应用技术发展的必然趋势。本文探讨了在建筑结构施工图的设计工作中,建筑信息模型的具体应用,以供参考。  相似文献   

10.
叙述图形化计算机工程应用软件在建筑集成管理系统IBMS的控制系统建立和组网中的应用,以及应用软件的安装。  相似文献   

11.
文章在总结多年建筑学专业建筑结构课程教学经验的基础上,分析了目前建筑学专业建筑结构教材存在的不足,提出了建筑学专业建筑结构课程教学应结合该专业学生的特点,对教材内容进行重新整合,教学内容总体上遵循结构→构件→构造的顺序,强调结构整体概念,在教学中突出概念设计的重要性,使教学内容更适合建筑学专业学生的学习。  相似文献   

12.
本文针对目前国内计算机辅助设计在建筑结构工程应用中暴露出的一些问题进行深入分析,并结合工程实践探讨了当前软件开发的发展趋势。  相似文献   

13.
《门窗》2016,(3)
建筑学专业当中,建筑结构作为一门主要的技术课程,目的在于帮助学生领悟和分析结构体系,树立结构意识并掌握结构的合理性和可行性。然而,建筑结构课程所包含的内容十分广泛,多数学生的基础较为薄弱,加之对该课程的重视不足,教学效果也就可以预见。文章总结了笔者多年在实践当中的一些经验和体会,就创新该课程的教学提出自己一些看法。  相似文献   

14.
本文根据目前高职院校建筑结构教学的现状,结合高职教育特色、专业和课程特点,从明确教学目的、优化教学内容、改革教学方法和课程考核办法等几方面,阐述了对工程造价专业建筑结构课程教学的思考.  相似文献   

15.
当代建筑实践对结构设计与建筑设计、结构形态与建筑形态的相互促进与融合提出了更高要求,而传统的面向建筑学专业的力学和结构课程体系却落后于建筑实践的发展,内容相互隔离而陈旧。针对这一局面,重新构建了面向建筑学专业本科教学的建筑结构课程体系,主要包括建筑力学、结构选型、建筑中的结构艺术等三个层次的课程,密切结合了建筑学专业的特点和需求,全面改革了课时设置、配套教材、教学方法和考核方式,极大促进了学生对结构性能、结构与建筑关系的认识,激发了学生的设计创新思维。  相似文献   

16.
本文对房屋建筑设计中建筑与结构配合常见的问题及建筑师须了解的一些结构概念设计、结合汶川地震经验作一些说明。  相似文献   

17.
建筑信息模型与建筑学专业的教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
李建成 《建筑学报》2007,(7):100-101
建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)是近年来在建筑业出现的数字化建模新技术。[1]它的出现,大大提高了建筑信息和建筑工程的集成化程度,引领着建筑数字技术走向更高的层次,将为建筑业界的科技进步产生无可估量的影响。它的全面应用,将给建筑设计模式带来一场新的革命,  相似文献   

18.
浅析建筑学专业的建筑结构教学目的   总被引:3,自引:0,他引:3  
指出建筑结构是建筑学专业的基础课程,在教学过程中首先应明确建筑学专业学生学习建筑结构的目的,同时从建筑设计总体角度审视建筑结构的功能,最后阐明了建筑结构与其他相关专业基础知识的关系,以增强学生对专业知识的综合应用能力.  相似文献   

19.
文章从高职院校建筑设计专业建筑结构课程的特点出发,分析建筑结构课程教学中存在的问题,提出了改革与创新的实践教学思考。  相似文献   

20.
建筑学专业建筑结构课程教学改革的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文根据目前建筑学专业建筑结构教学的现状,阐述了优化教学内容和改革教学方法、课程考核方法的必要性。从建筑学专业特点入手,分析了建筑结构课程从整体结构到具体构件的教学内容和概念设计的重要性,同时分析了多媒体教学法和案例教学法在建筑结构课程教学中的重要作用。  相似文献   

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