浅谈多媒体在教学活动中的灵活运用

多媒体技术就是指将声音、图像、动画,手写等各种记录介质和记录方式有机地联合在一起。多媒体教学手段是现代化的重要组成部分,在幼儿园教学中起着极其重要的作用。在幼儿园教学中,适时、适量、适度地运用多媒体辅助教学,对活跃课堂教学氛围,帮助突破教学难度大有益处：大大提高了教学的灵活性,有利于教师发挥课堂应变能力,激发孩子们主动学习的积极性,有助于形象直观地让幼儿对美的感受和判断。下面从几方面谈适时运用多媒体教学的几点好处。     

论多媒体技术在幼儿园美术教育中的优势和应用

在幼儿园教学中，美术教育是教学活动的一项比较重要的课程。相对于传统的教学形式，多媒体技术能将声音、图形、影像等形式进行有机结合，更好地适应了幼儿美术教育的需求。本文认为，多媒体技术有利于激发幼儿的兴趣，形成健康的情感，有利于激发幼儿的思维，培养丰富的创造力。要充分利用多媒体技术丰富美术信息资源，让幼儿成为课堂主角；使美术教学游戏化和生活化，让幼儿爱上美术。     

多媒体在幼儿园美术教育中的运用

随着现代多媒体技术的快速发展，教育领域越来越多运用多媒体的图像、照片、声音和文字等介质来优化、创新教学，激发学习兴趣和想象力，它俨然成为现代化教育方式的重要组成部分。在幼儿美术教育中，多媒体技术发挥了重要的作用，它不但提高了幼儿的学习兴趣，带领幼儿参与到美术教学活动中来，还引导幼儿的想象力、创造力，实现幼儿园美术教育关于培养学生学习能力、创造力、独立人格的教学目的。     

浅谈多媒体课件的设计

美术鉴赏给予学生的是一个多姿多彩的世界，如何激发学生的学习兴趣、增强艺术品的感染力、引导学生进入这个世界，一直是教师在教学中努力的方向。而多媒体技术作为一种新的辅助教学的手段，为美术教学带来了“教”与“学”的重大改革，大大提高了教学质量，为学生插上了想象的翅膀，     

细雨入水,相融无痕——谈小学美术教学中信息技术的应用

小学美术＂网络教学＂是指教师和学生围绕一定的美术教学主题,利用网络通信技术与多媒体技术,基于网络环境,以师生之间、生生之间交流、创作、研讨、评述等为主要手段的一种教学。     

多媒体技术在小学美术教学中的应用

在大力提倡素质教育的今天,美术越来越受到更多人的重视。美术课堂教学已不单是教会画画就行了,更应该有“质”的体现,这就需要进行课堂教学的改革。多媒体技术是一种高效率的现代化教学手段,它运用于美术教学中能让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。尤其是在教学过程中融图、文、声、像于一体,是具有智能化的双向教学活动过程,大大地简化了教师的操作,使得教师能集中精力于教学本身,大大提高了课堂教学效率,为学生提供生动逼真的教学情境、丰富多彩的教学资源,为学生营造一个色彩缤纷、     

谈多媒体技术在幼儿园教学中的有效利用

多媒体教学是教学手段现代化的重要组成部分，它以其直观、形象、生动、高效的优势及丰富的教学形式，使教学内容变得可视、可听、易感知、易体会，并能扩大教学信息量，拓宽幼儿知识面，有利于幼儿感知、理解新知识，在探索中了解事物发展的规律和变化。为此，在幼儿园的教学活动中应充分利用多媒体技术，增强幼儿的学习兴趣，使教学活动更优化，从而更有效地促进幼儿体、智、德、美诸方面健康和谐发展。     

论多媒体教学在中职美术教学中的地位和作用

多媒体教学必须与中职美术教育目标保持一致,克服以多媒体技术取代传统美术教学方法的错误倾向,避免片面追求多媒体教学内容的多样化,从而最大限度发挥多媒体教学在中职美术教学中的作用.     

多媒体技术与高中地理教学的有效整合

现代社会多媒体技术正迅速地发展,并且改变了大家的生活和学习方式。在现在的学习中,地理课程的理念、内容都在发生着变化,需要教师有效地实施多媒体技术,并与高中地理教学进行整合。本文分析了正确看待高中地理教学中多媒体技术的应用,并提出多媒体技术与高中地理教学的有效整合的一些方法。     

中职学校排球教学中多媒体的运用

随着现代科学技术和信息化技术的飞速发展，多媒体得到了广泛的社会运用，在生产、教学各领域中发挥重要的作用。同样，在中职学校排球教学中，多媒体技术开始普及应用，本文在深入分析现阶段中职排球教学的现状和存在的问题基础上，有针对性地提出强化多媒体运用的有益尝试，从而更有效发挥出多媒体技术对中职排球教学的辅助作用。     

多媒体辅助教学是农村幼儿园发展的必然趋势

随着新课程改革的不断深入和计算机技术的飞跃发展，多媒体技术作为一种全新的先进教学手段，已经深入到教育的每个角落。多媒体辅助教学以其特有的科学性和形象性，显示出独特的内在魅力，促进了教学形式的多样、教学过程的优化和教学质量的提高。作为基础教育起始阶段的农村幼儿教育，因为受到农村幼儿园的乡土资源、文化资源等原因，教育教学还停滞在一支粉笔、     

试论如何利用多媒体技术优化语文课堂教学

随着科学技术的飞速发展,多媒体技术已经被广泛应用于课堂教学中,这种教学手段可以使课堂不再枯燥乏味,并且能提高教学效果。多媒体技术辅助语文教学,即在语文教学中利用幻灯片、音乐播放、投影灯等现代教学手段,大大地提高了教学质量。为此,本文就如何利用多媒体技术优化语文课堂教学进行了探究。     

多媒体在中学语文教学中的应用误区与应对策略

多媒体技术由于其独特的教学功能在语文教学中得到了广泛运用。但是由于在把握上的不足，以致在具体的操作过程中常常会步入误区，从而妨碍多媒体技术在语文学科教学中的发展和运用。笔者现就应用误区与应对策略谈几点粗浅的认识。     

多媒体技术演绎美术课堂新精彩

随着信息技术日新月异的发展，我们的美术课堂越来越离不开多媒体技术。合理运用多媒体课件教学，充分利用生动活泼的信息技术，图、文、声、画并茂，突破了传统美术教学在时间、空间上的限制，全方位调动了学生的视觉、听觉、触觉，能丰富、直观、形象地表现美术教学内容。从而使教师以抽象说教变为形象地演示，以教为主转变成以学生自学为主，美术课堂真正做到了寓教于乐、优化教学，产生了无穷的动力和生命力。     

幼儿园多媒体教学之我见

多媒体技术是运用多种现代手段,对信息进行加工处理,显示与再现,模拟、仿真与动画技术的应用,可以使一些在普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来。多媒体在教学过程中为幼儿提供了一个良好的视觉、听觉和动态的交互式环境,能增强幼儿学习的主体性,拓展幼儿思维的空间,培养创新精神,实现教学的最优化。但是在目前幼儿园的多媒体运用中也存在一些问题：     

有效利用信息技术促进大班幼儿创意美术活动的研究

幼儿园创意美术教育是幼儿美术素质教育的一部分,创新、审美、表现成为当今美术教育的目标。为了让幼儿充满兴趣地参加到活动中,适应幼儿发展的需要,新颖的教学手段、灵活的教育形式及丰富的教育环境,为幼儿有效学习、自主创怍提供了平台。随着科技发展的进程,我们将信息技术有效运用到创意美术教学活动中,使教育环境更加多元化,改变了以往传统的临摹示范的教学模式。     

计算机多媒体技术在机械教学中的应用

本文就计算机多媒体技术在机械教学中的作用进行分析，并探讨机械教学中计算机多媒体技术的使用情况和注意的问题，以便提高教学质量和效率，为社会提供高素质的实用性人才。     

多媒体打开语文阅读教学新天地

多媒体技术只是阅读教学的辅助工具,在教学中要立足文本,充分发挥多媒体技术的辅助功能,优化组合,提高课堂效率。我将结合语文教学,浅谈如何有效地在语文教学中使用多媒体。     

浅谈多媒体在美术教学中的应用

美术是一门以视觉为主的学科，随着“信息时代”的不断地发展、教学设备的不断地更新，美术教学也迎来了新的挑战机会。作为教师，我们应当如何使这些信息技术手段，被合理有效地利用到美术课教学上，已成为当前形势下教育改革的重要探索途径。     

信息化环境下的数学教学浅探

多媒体技术在数学课堂中的应用增强了学生学习数学的兴趣,为广大数学教师提供了方便,从而优化了数学课堂教学。在实际教学工作中,教师如何根据需要恰到好处地运用多媒体技术优化小学数学课堂教学呢？下面我结合自己的教学实践谈谈几去潍会。