有机化学多媒体课件的制作及在教学中的应用

《有机化学》作为工科院校化学类及相关专业必修的一门基础理论课,多年来在教学中一直延续着传统的教学模式,根据学生的反馈意见,大多数学生认为:对其中一些抽象的概念难以理解,解题时无从下手。有机化学多媒体课件在教学中的应用则可以克服以上困难,将抽象的概念蕴含于一些简单明了的动画中,使学生一目了然,同时也促进了学生对《有机化学》这门课程本身的学习。激发了学生的学习兴趣。经过六个班次的教学实践,收到了良好的教学效果。     

有机化学微型实验多媒体课件的制作和应用

我们将新兴的多媒体技术应用于有机化学微型实验教学,研制开发出了适应时代发展和我校校情的教学课件.我校还在实验室中建设了活动式投影教学设备,进行时时多媒体教学,调动了学生预习的积极性,提高了学生的操作能力,提高了学生的分析问题和解决问题的能力.     

物理化学多媒体课件的制作及在教学中的应用

《物理化学》作为工科院校冶金、化工等专业必修的一门基础理论课，多年来在教学中一直延续着传统的教学模式，根据学生的反馈意见，大多数学生认为：对其中一些抽象的概念难以理解，解题时无从下手。物理化学多媒体课件在教学中的应用则可以克服以上困难，将抽象的概念蕴含于一些简单明了的动画中，使学生一目了然，同时也促进了学生对《物理化学》这门课程本身的学习。激发了学生的学习兴趣。经过六个班次的教学实践，收到了良好的教学效果。     

反思多媒体技术在有机化学教学中的应用

多媒体技术辅助教学作为一种新的教学模式和手段已经逐步应用于各学科教学。多媒体技术具有激发学生学习兴趣、增加教学信息量等优点,但其在教师利用时存在难以把握好度,过分依赖,教学基本功下降等缺点。因此,在有机化学的教学上,提高教师素质、强化师生互动、传统教学方式与多媒体结合等措施的实施,确保教学达到预期效果。     

多媒体课件制作与应用之我见

结合教学实践,对多媒体课件的制作和在课堂教学中的应用进行了剖析,重点讨论了多媒体课件制作与应用的原则,以及在日常工作中发现的一些问题。     

《农科有机化学实验单元操作》多媒体课件的设计与制作

针对农业院校有机化学实验的特点和要求,我们设计制作了有机化学实验多媒体单元操作课件,建立了互动模拟实验操作,充分调动了学生学习的积极性.     

浅谈利用多媒体技术提升《有机化学实验》教学效果

多媒体技术是随着计算机技术的使用而发展起来的一门新兴的技术,该技术在有机化学实验教学中的应用逐渐普遍。文章探讨了多媒体技术在有机化学实验教学中的应用,探讨其发展状况和值得注意的问题,以期为更好的利用多媒体技术提供参考,并对其进一步发展完善提出建议。     

《物理化学实验》多媒体课件的制作与应用

介绍了《物理化学实验》多媒体课件的制作和特色,并将现代技术与传统实验教学方法相结合,探索农业院校物理化学实验教学新模式.     

多媒体动画制作技术基础

看过《侏罗纪公园》或《玩具总动员》两部影片的观众,有谁不为其精湛的艺术表现力所感动呢?它们的成功,主要是借用精彩的动画表现手法,根据人们的想象进行了充分的模拟。动画可以表现现实中不存在的事物,或对现实中的事物进行模拟,因此其应用范围非常广泛。在多媒体技术领域,动画同样具有得天独厚的影响力。一段恰如其分、生动活泼的动画,可以提高多媒体应用软件的表现效果。动画的制作并不复杂,只要您有恒心,一定可以成为动画制作大师。下面我们来谈一谈多媒体     

用方正奥思开发《有机化学综合实训》多媒体课件

先用Photoshop 9.0处理实训仪器和装置图片,并制作镜框、背景、按钮、文字等素材图片;用Flash6.0制作教学动画;用Premiere6.0处理教学视频;然后用方正奥思集成创作《有机化学综合实训》多媒体课件。详细地介绍了开发《有机化学综合实训》多媒体课件的界面设计、教学内容结构设计、交互控制设计和制作过程。     

多媒体技术在有机化学教学中的应用探讨

探讨了多媒体技术在有机化学教学中的优势,多媒体技术能模拟分子立体结构、化学反应历程,并且能增加教学容量和教学信息量。指出了使用多媒体技术应注意的问题,为提高教学效果,教师应认真制作课件,讲课过程中适当加入板书,激发学生兴趣,创造良好的教学氛围。多媒体技术和传统教育手段相结合能提高教学效果。     

多媒体技术在有机化学中的教学实践与体会

本文主要介绍了笔者将多媒体技术应用于有机化学教学中的实践与体会。实现多媒体技术与传统教学方式的最优化结合,可以大大改善教学效果,提高教学质量,是有机化学教学今后改革的方向。     

网络环境下多媒体技术在化学教学中的应用探讨

现代化学教学中,利用各种多媒体形式解决了传统教育教学手段很难解决的问题。本文对多媒体技术运用于化学教学中作了一些探讨与思考,认识到只有将多媒体技术与其他手段有机结合,才能优化化学课堂教学,真正体现出多媒体技术辅助化学教学的价值。     

多媒体技术在有机化学教学中的应用

随着信息技术的飞速发展,多媒体技术在教学中的应用日趋广泛,已成为当前计算机在教育领域中应用的新潮流。在有机化学教学实践运用中,借助计算机等多媒体教学技术,可展示复杂有机分子结构,优化教学过程。将现代多媒体技术与传统学科教学进行有效地整合,发挥他们各自的优势,从而达到提高教学质量的目的。     

多媒体在绿色化学教学中的应用

文章主要介绍了多媒体在绿色化学教学中的应用。作者就如何在绿色化学教学中合理使用多媒体手段,提高教学效率提出了几点看法。实现多媒体技术与传统教学方式的最优化结合,可以改善教学效果,提高教学质量。     

有机化学多媒体教学素材库的开发与建设

介绍了有机化学多媒体教学素材库的开发思路、制作条件、制作技巧、素材的组装与管理等方面,分析了有机化学课程素材库特点,阐述其在教学上的应用意义。     

有机化学教学中的实践与体会

有机化学教学中要善于由结构推导出性质,利用对比方法识记和掌握有机化学知识;通过有机化学实验教学加深学生对理论知识的理解,培养学生的观察能力、动手操作能力和严谨的科学态度;加强习题训练,提高学生灵活应用所学知识和分析解决问题的能力。实现多媒体技术与传统教学方式的最优化结合,改善教学效果,提高教学质量。     

“任务驱动”在有机化学教学中的应用

从“任务驱动”教学法的基本特征入手,结合教学实际阐述了该教学法在有机化学课堂教学中的具体应用,并对在教学过程中有效实施该教学法进行了简单的探讨。     

互联网络及多媒体技术在无机化学教学中的应用

互联网络及多媒体技术已经逐渐进入到了大学课堂教学当中,本文探讨了将这些技术应用于无机化学教学后,可以扩大信息量,加快信息反馈速度,使教学过程变得生动活泼,使抽象的教学内容更加形象生动等等,从而大大提高了提高教学质量,同时,指出应用这些技术应该注意的问题。