信息化背景下的中职计算机教育改革研究

现代社会是一个信息化社会,信息技术飞速发展的同时,我国的IT业发展迅速,中职计算机教育也有了长足的发展。中职计算机教育是现代培养人才的主要形势,在这种环境下中职计算机教育也面临着严峻的挑战。我们必须能够通过不同方面对此作出一定的改变,从而达到完善信息化中职计算机教育,使之发展更加快速与稳定。     

初中数学教学中现代信息技术的运用分析

●初中数学教学中运用现代信息技术的重要性社会的不断进步和科学技术的快速发展,形成了当今现代信息技术全面渗透的局面,也给中国的教育事业带来了新的机遇,具有创新性的教学手段和模式也在现代信息技术的支持下应运而生。学校和教师必须意识到现代信息技术在教学改革中的巨大潜力,基于信息技术不断进行教学手段的创新,提高教学水平,使社会发展的成果融入到     

浅析翻转课堂在中职计算机教学中的应用

在素质教育背景下,计算机教学在中职学校教学中占据着重要地位.同时,在教育模式不断更新与发展的推动下,中职计算机教学方式也发生着巨大变化,在实际教学中,教师常常借助翻转课堂这一有效教学模式进行课程讲解,这对提高计算机教学质量及教学效率有重要意义.     

信息技术模式在中学学科教学中的推广应用探讨

以计算机为核心的信息技术不断发展及其在教育中的应用,学校教育教学随之发生了广泛而深刻的变化。本文通过分析中学的信息技术模式在中学学科教学的应用,期望信息技术与教学能更好地整合,以图促进中学教学水平不断提高。     

信息技术与英语学科有效整合──淄博市英语教学信息化回顾

淄博市近年来高度重视信息技术对教育发展的革命性影响,引导教师运用信息技术改革教育教学内容和方法,推动信息技术环境下教与学模式的创新,逐渐形成开放、互动、共享的教育教学新模式。我们在英语教学方面的尝试或许能给同仁们一点启示。     

信息技术与英语学科有效整合──淄博市英语教学信息化回顾

淄博市近年来高度重视信息技术对教育发展的革命性影响,引导教师运用信息技术改革教育教学内容和方法,推动信息技术环境下教与学模式的创新,逐渐形成开放、互动、共享的教育教学新模式。我们在英语教学方面的尝试或许能给同仁们一点启示。     

体验式教学策略在信息技术课上的应用

●学校教学环境 为了适应教育形势的发展,我校于2003年建市多媒体教室一个,60台学生用的计算机组成了一个局域网,2005年校园网与国际互联网相连,我校也有自己的信息技术教学资源库,信息技术教师可用的教学资源非常广泛.     

论中职学校计算机实践教学法的应用

随着信息技术的发展,计算机专业受到了各大院校的重视,尤其是中职学校近几年来加大了对计算机专业的建设和教学改革。本文主要从实践教学的方法出发,结合中职学校的教学环境和中职学校的学生特征,探讨中职学校计算机实践教学法的应用模式。     

探索基于大数据的高职学生计算机教学改革

信息技术的兴起与繁盛开创了大数据时代下的发展新格局,也给人们原有生活、工作习惯带来了巨大冲击,教育领域亦是如此。在此情形下,高职教育亟需寻求新的发展突破口,大力促进教学信息化改革,以有效适应社会发展新潮流。而计算机教育作为大数据下的热门专业,高职院校更应紧跟大数据时代发展趋势,转变人才培养模式,革新教学手段,依托信息技术承接,推进现代化计算机教学体系的进一步健全与完善,为高职学生计算机操作素养培育创造良好发展环境。     

技工学校计算机专业教学创新改革

随着计算机信息技术的发展和应用,几乎所有的行业都需要使用计算机,而计算机专业是培养专业的计算机信息技术人才的重要课程,是技工学校教育过程中的一门重要的学科,在技工学校计算机专业教学过程中,为了提高教学质量,在教学过程中可以结合现代教学理念和现代教学放,对计算机专业教学进行创新.本文对技工学校教育中计算机专业教育创新策略进行分析和探讨.     

基于网络环境下的体育远程教学模式研究

在新的世纪里,计算机、信息技术、网络技术得到迅猛的发展,逐渐改变了我们的生活和工作习惯。而以网络为载体,以教学技术为核心的教育变革也成为了时代的需要,探索网络环境下的远程教育是教育发展对学校的要求。     

全国AI—RCJ虚拟足球机器人教育论文评优活动

随着信息技术在教育教学领域的广泛应用，教育理念、教学内容、教学环境、教学方式等诸多方面正在发生深刻的变革。虚拟足球机器人作为信息技术创新与实践新的载体，以软件为平台，以竞技、交流为学习方式，将提高学生团队协作、创新思维、自主学习及计算机编程等各方面的能力，同时也将成为广大信息技术教师的得力工具。     

信息技术在中职计算机教学中的应用策略

《计算机应用基础》是中职必修课程,科目涉及许多理论知识,考验学生的实践能力。不同学生的计算机基础不一样,传统课堂教学模式无法照顾所有学生的学习需求,教学信息化背景下这种教学方式急需改变。在教育信息化背景下,许多新型教学模式不断涌现。教师应该灵活应用信息技术,不断进行教学创新和实践,提高信息技术课程的教学质量。     

分组协作式学习在中职计算机教学中的应用探讨

近年来,我国信息技术领域不断取得重大突破,发展态势也是十分地迅猛。许多中等职业学校受这一大环境的影响也越来越重视计算机教学。在此基础上,本文首先对信息技术教育的相关定义及作用进行阐述,然后阐述在计算机教学中应用分组协作式教学应该遵循的原则;再分析当下中等职业学校在计算机教学过程中普遍存在的问题;最后详细分析如何在计算机这门课程教学中用好分组协作教学这一方法。     

全国AI-RCJ虚拟足球机器人教育论文评优活动

随着信息技术在教育教学领域的广泛应用,教育理念、教学内容、教学环境、教学方式等诸多方面正在发生深刻的变革。虚拟足球机器人作为信息技术创新与实践新的载体,以软件为平台,以竞技、交流为学习方式,将提高学生团队协作、创新思维、自主学习及计算机编程等各方面的能力,同时也将成为广大信息技术教师的得力工具。为了促进虚拟足球机器人及信息技术教育在全国的开展,第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”将设立AI-RCJ虚拟足球机器人竞赛活动;同时,为了提高广大教师的信息技术创新与实践能力,《信息技术教育》杂志特举办“全国AI…     

多媒体辅助教学的几点思考

《新课程标准》要求:一切有条件和能够创造条件的学校都应使计算机、多媒体、互联网等信息技术成为课程资源,积极组织教师开发课件。要充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。随着计算机技术、信息技术的迅速发展,多媒体辅助教学成为在教育领域广泛应用的一种教育、教学模式。如何利用好多媒体提高我们的教育教学水平是     

计算机信息技术教学方法研究与思考

计算机信息技术的应用与发展为人类工作生活带来了很大的影响,在教育教学中也占有很大的比重,并且已经成为学生学习的一门基础学科。由于教师教授的计算机信息技术的专业知识和专业术语比较多,概念又相对比较抽象,致使这门课程的教学难度系数较大。考虑到学生必须掌握专业的计算机信息技术,教师要在教学上要综合自己的教学经验,研究出适合学生学习的方法和模式。本文针对计算机信息技术教学的方法进行探究与思考,并提出相关论据,为相关人员提供建议。     

计算机网络教学管理中存在的问题及对策

信息化时代背景下,信息技术已经成为教育领域的重要组成部分,尤其是计算机网络教育在教育中占据举足轻重的地位,使得传统教育在教育观念、教学方法以及教育体制等方面都发生了诸多的变化.目前,我国计算机网络教育发展迅速,现有的中国教育科研网将大部分教育科研机构和高等院校连通起来,此外,多数中小学校已经建立了校园网系统以及网络教育平台,实现了信息技术环境下教育资源和方法的互联互通.一方面使得我国传统教育跳出了学校的高围墙,加强了学校与学校、学校与社会之间的沟通和联系;另一方面使得传统的教学模式和手段发生了根本性的转变,在提高教学质量水平的同时也有效的提高了学校的管理和建设水平.     

探讨计算机教学中怎样培养学生的创新能力

随着计算机信息技术的快速发展,21世纪需要的人才不仅需要具有渊博的知识,还应该具备接受新信息、处理新信息的创新能力。如何培养出创新人才,是当今社会的新要求,同时也是教学研究的重大课题。在计算机教学中,计算机教师应该根据学科特点以及学生的实际情况,构建良好的教育环境,激发学生的学习激情,培养学生的创新能力。特别是对于高职教学来说,创新教育更为重要。     

多媒体辅助教学的几点思考

《新课程标准》要求：“一切有条件和能够创造条件的学校都应使计算机、多媒体、互联网等信息技术成为课程资源,积极组织教师开发课件。要充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”随着计算机技术、信息技术的迅速发展,多媒体辅助教学成为在教育领域广泛应用的一种教育、教学模式。如何利用好多媒体提高我们的教育教学水平是摆在我们教育工作者面前急需解决的问题。本文通过几个方面论证学校开展多媒体辅助教学的可行性和必要性,旨在进一步推动学校教学方法、手段的改革。