小学英语翻转课堂教学模式探究

小学英语教师在引导全体的小学生学习英语的同时,要善于激发学生的学习自信心和积极性,让全体的小学生能从被动学习的状态转化为主动学习的状态,同时让学生在主动完成学习任务的同时,感受到更多的学习智慧。小学英语教师要让更多的学生在积极投身于课程的同时,顺势将自我的学习潜力迸发而出,同时教师要令课程能呈现出积极而不紊乱的景象,教师又能把更多的课程智慧传递给学生。     

让学生在浓厚的兴趣中轻松学英语

在英语教学中,要利用英语儿歌活跃课堂气氛,激发学习兴趣;开展多种有趣的游戏,激发学习兴趣;运用形体语言,激发学习兴趣;让学生当"小老师","模仿秀",满足孩子的好奇心,激发学习兴趣;让学生感受成功喜悦,增强学习兴趣培养学生学习英语的兴趣。     

浅析初中英语教学中学生兴趣的激发

初中英语教学要从培养学生英语学习的兴趣入手,初中英语教师需要了解学生们已有知识的储备,以及关于英语过往的成绩和学生表现出来的上课时候的状态,作业完成的状态,考试成绩的情况等,从而制定科学高效的兴趣激发和教学效果提升的策略,要让学生们在初中英语的学习中发现更多的知识的价值,并且通过主动的学习,掌握更多的知识和技能,让他们的主动学习成为一种常态。     

手写，让孩子爱上英语

说实话，我很心疼女儿要在小小的脑袋里放下海量的英语单词，要在一个完全没有语言环境的情形下不断地坚持，但英语学习的重要性让我不敢对她有丝毫放松。听说汉王最近和英语学习机厂商合作推出了可手写的英语学习机，“听、说、读、写、译”样样在行。这条消息、一下子驱散了我的愁云：     

关于大学生英语词汇学习策略的研究

词汇是构成语言的基本条件,没有词汇就没有语言。那么对于一门语言而言,想要在学习上达到精通的地步,首先要扩充自己的词汇量,在词汇的掌握达到一定程度的基础上进行语言其他领域的学习就会更加轻松便捷。尤其是英语学习,学生学习英语,积累词汇是入门,词汇之于英语就像地基之于高楼大厦,离开词汇,就无法进行英语学习。因此,为了培养新一代英语专业人才,高校教育工作者首先要从学生的词汇基础抓起。让学生们以丰富的词汇量学习更多英语方面的内容。     

如何激发学生学习英语的兴趣

如果兴趣成为中学生学习英语的心理需要,就可以使学生逐渐养成自觉主动学习英语的习惯,英语学习难度就会降低。在轻松愉快的环境中积极地学习,极大地激发了学生的学习兴趣。玩中学、在学中玩。在在教学中要保持和增强学生学习的积极性,每节课中有意识地设置几个兴奋点,让学生们在一节课中始终处在新的兴奋点的刺激中。愉快欢乐的气氛中,巩固了学到的语言知识,锻炼了运用语言的能力。     

浅谈体校英语教学中的因材施教

本文根据体育学校学生的特点,提出在体校英语教学中要注重因材施教.在具体教学过程中,要让学生树立英语学习的重要性意识,培养学生的学习兴趣,注重分层备课、分层授课,重视培养“后进生”和“尖子生”工作,优化教学方法和注重提高自身教学水平.     

教师如何引导高职学生学好英语

学生要学好英语离不开教师的引导。而引导要有效,就有赖于教师的诱导水平。本文从心理意念和行动两层面分享了一些教师如何引导高职学生学好英语的实践经验:让学生全面充分认识英语学习的重要性;怀有正确学英语的目的;树立信心、不畏艰难、主动执着学英语;鼓励学生冲破障碍,勇于开口表达;提醒学生学英语的刻苦与用功要用对地方;等等。     

教师如何引导高职学生学好英语

学生要学好英语离不开教师的引导。而引导要有效，就有赖于教师的诱导水平。本文从心理意念和行动两层面分享了一些教师如何引导高职学生学好英语的实践经验：让学生全面充分认识英语学习的重要性；怀有正确学英语的目的；树立信心、不畏艰难、主动执着学英语；鼓励学生冲破障碍，勇于开口表达；提醒学生学英语的刻苦与用功要用对地方；等等。     

学习英语好榜样

学英语是一个老生常谈的话题,都快老得让人生厌了!想想背单词、做卷子、大清早站在操场上读课文、黑灯瞎火地跑去英语角练口语……打住,打住,这压根就不是我们所谓的英语学习。老旧的学习方式造就了沉闷的英语学习,有谁不对这种学习方式恨之入骨呢?换个方式吧,让英语学习更酷更好玩,去学习哪些真正用得着的东西。     

手写,让孩子爱上英语

说实话,我很心疼女儿要在小小的脑袋里放下海量的英语单词,要在一个完全没有语言环境的情形下不断地坚持,但英语学习的重要性让我不敢对她有丝毫放松.     

激发学习兴趣 提高英语成绩

在英语教学实践中培养学生学习英语兴趣,首先要渲染课堂氛围,激发学习求知欲;要充分发挥学生的主体作用,充分体现学生的主动性和创造性;其次,要为学生创造轻松的学习环境,使他们不要在上课前就有恐惧心理,重视相互交流;再次,备课要充分考虑学生的实际,适当应用情景教学法激发学生的学习兴趣;最后,要组织各种竞技活动和利用课外英语活动激发学生学英语的兴趣。     

朗读对七年级英语初学者的作用

近些年来,伴随着新课改在我国的不断推进,使得我国的英语教学与从前相比,发生了较大的变化。尤其是针对七年级英语学习者来说,培养学生学习兴趣,让初学者初步接触英语的时候,就感受到英语的乐趣,是非常必要的。所以我们要格外的重视英语朗读在七年级英语教学当中的作用和对于学生的影响,将朗读的地位不断的提升,这样才有利于英语教学的开展,也是对新课程改革要求的顺应和符合。所以本文就将针对朗读对七年级英语初学者的作用和影响进行进一步的分析和探讨。     

浅谈网络多媒体技术在英语自主学习中的应用与实现

在课余时间,学生通过自主学习的方式提高英语水平。多媒体技术让学生可以在网络上实现英语自主学习,以广西民族大学《英语语音》课程为例,浅谈网络多媒体课件在英语自主学习中的应用与实现。     

传统与现代的结合——信息技术让英语教学走向开放

信息技术与英语开放式教学的整合,就是根据英语开放式教学的需要,将现代信息技术作为工具和手段渗透到教学的全过程,从而有效地激发学生学习英语的兴趣,充分发挥学生的主观能动性,让学生在和谐、民主、快乐的学习氛围中掌握新知,提高学习能力.     

“英库”到底有多酷微软在线词典评测

2009年12月2日。微软MSN宣布推出全新的在线英语学习引擎——英库（Engkoo）。英库依托微软亚洲研究院的创新研究结果,经过对中国大量英语学习和使用用户的深入了解,提供了一系列崭新的人性化英语学习功能,旨在让英语学习变得更加轻松、简单。     

网络环境下改进大学英语课堂教学的方法初探

网络环境下,大学英语教师应通过建设大学英语网络教学资源库以贯彻"因需设课"原则,让大学生根据自己的知识水平和思维能力进行选择性学习。同时,要构建网络互动平台,开展"对话教学",促使其主动进行表达与交流。只有激发起学生的求知欲望,提高其自主摄取知识和分析问题的能力,才能全面提升英语技能。     

浅谈学生英语学习中良好习惯的培养

笔者结合自身的中学英语教学实践,就英语学习良好习惯的培养等方面谈几点看法,培养良好学习习惯应贯穿于整个教学过程,培养英语学习习惯要根据学生的心理特点及英语学科的特点,在教学中发挥教师的示范和指导作用,教师要提高自身英语语言教学素质,改进教学方法,加强课后辅导和开展第二课堂活动,严格要求,持之以恒,坚持到底。     

自由英语XP

自由英语XP走自由学习英语的特色之路,将传统的听说、读写、背诵,以及疯狂英语学习法、逆向学习法、双向学习法等多种学习英语的方法汇聚一起,让英语学习者根据自己的实际情况来进行按需选     

基于Android平台的英语词汇学习工具设计与实现

英语学习一直是学生、商务人士、科研人士等群体必不可少的需求。但学习英语离不开词典,要学好和掌握英语,使用英语词典是主要方法之一。通过英语词典可以快速掌握更多的英语词汇,使我们学习英语更容易。随着科学技术的发展,传统的词典携带不方便、词汇量受限。在这种情况下,英语电子词汇学习工具应运而生。