浅析中职专业课教学中CAI应用问题及对策

随着我国经济的不断发展和社会的不断进步,各种各样的高科技产品被运用在了教学活动上,CAI就是其中的一种,在中职专业课教学中被广泛的应用,CAI能否与中职专业课教学相结合,决定着中职专业课教学的有效性和中职学校技能型人才的素质和培养方向,这也是中职学校专业课教学能否实现跨越式发展的关键,所以我们要对CAI在中职专业课教学中存在的问题进行探究,以提出解决问题的方案,促进中职专业课教学方式的转变,保证中职学校更好的发展。     

现代教育技术在中职数控教学中的应用分析

现如今,社会经济的迅猛发展对专业型人才的需求不断增多,为确保中职院校在对学生培养时有一定的侧重,并且培养出满足社会发展需求的高素质人才,需要中职数控教学在课堂开展过程中不断与时俱进,优化创新,将现代教育技术应用在中职数控教学中,提高中职数控教学的质量,培专业型人才.与此同时,也在创新模式中增加学生对中职数控教学的认同感...     

整合课堂，优质教学——多媒体技术在中职机电教学中运用实践

中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,担负着培养大规模技能型人才的艰巨任务。本文对多媒体技术在中职机电教学中运用实践进行了探索。     

浅谈对中职电工电子专业教学的思考

中职学校电工电子专业课程旨在培养电类专业的技能型人才,传统的电工电子教学存在诸多问题,因此必须正确、深刻的认识这些问题。本文针对中职电工电子教学中存在的问题,提出了一些解决的具体措施,以此提高中职电工电子教学的质量。     

浅析中职语文教学提升学生人文素养的有效途径

"以服务为宗旨,以就业为导向,深化职业教育教学改革,培养数以亿计的高素质劳动者和技能型人才"是党中央新时期站在新起点对职业教育提出的新要求。作为基础性的语文学科,更担负着全面提高学生的综合素质和人文素养的重要任务。然而,长期以来,中职语文教学存在着脱离学生实际等诸多问题,这就要求中职语文教师准确把握中职教育特点和教学规律,从生活化的角度,将传统的知识传     

中职语文教学现状和教学方法研究

目前,中职语文教学处于一种十分尴尬的境地,暴露出来的问题越来越多。对中职语文的教学现状进行深入的分析,提出改革中职语文教学的具体方法,旨在提高中职语文的教学质量,从而培养出社会所需的复合型、专业型人才。     

基于技能型人才培养的计算机教学模式探究

当今社会需要的是理论知识扎实,动手能力强的技术技能型应用人才,建立既能激发学生创新能力,又能发挥学生个性的实践教学体系,是培养社会需要的高素质人才的需要。本文通过对我国技能型人才培养的现状以及计算机教学模式中存在的问题进行分析,探究基于技能型人才培养的计算机教学模式,为社会源源不断地输送技能型人才。     

中职《计算机应用基础》课程教学问题及对策分析

中等职业教育的基本目标是以能力为本位、以就业为导向,培养社会所需的高素质技能型人才。《计算机应用基础》作为计算机能力和就业能力培养的基础课程,是中职人才培养过程中不可或缺的组成部分。因此,必须针对传统中职《计算机应用基础》课程教学存在的问题,提出基于中等职业教育人才培养目标的《计算机应用基础》课程教学策略。     

基于工匠精神的中职学校会计电算化教学探究

工匠精神是一种职业精神,也是我们现如今社会发展迫切需要的敬业精神。中职学校会计电算化教师在教学的过程中,应意识到工匠精神的必要性,站在学生未来岗位能力提升的角度,落实工匠精神培育,为社会发展培养一批技能型与素质型兼备的会计专业人才。     

中职学校关于Linux操作系统的研究

在培养技能型人才为目标的新形势下,作者对中职学校Linux教学中存在的一些问题进行了分析,探讨新形势下Linux课程的改革思路。本文对Linux的课程开设,教材选取,教学手段,学生的能力培养等方面进行了阐述。     

基于粗糙集理论的教师教学质量评价系统研究

高校教师担负着为国家和社会培养知识型、技能型人才的重任,因此高校教师的教学能力是评价一名教师教学质量的关键因素。基于此,本文提出了基于粗糙集理论,建立教师教学能力综合评价模型,并通过实例验证了该方法的实用性和可行性。     

浅析如何在中职计算机教学中培养学生的创新能力

中职院校的重要任务就是为社会培养高素质的专业技术型人才,这是当下的必然趋势.但是在计算机教学中存在着不少的弊端.为此,应采取一些行之有效的方法,为培养具有创新能力的计算机人才保驾护航,促进我国中职计算机教学健康快速地发展.     

中职计算机网络操作教学难点分析

中等职业教育作为我国社会主义教育事业的重要组成部分,它担负着为社会培养技能型人才的历史重任。当前,我国政府日益加强了对中职教育的重视程度。在党中央和教育部门的高度重视下,我国的中职教育得到了飞速的发展,中职计算机网络操作教学也有了一定程度的发展。然而中职计算机网络操作教学,基本沿袭了传统的教育、教学体制。随着社会的发展,这种落后的教学体制已经适应不了时代发展的需求。因此,进一步加强中职计算机网络操作教学的改革就显得势在必行。     

以就业为导向的中职计算机教学模式研究

中等职业学校担负着为社会培养技能型人才的任务,不过,现在很多中职学校已背离了最初的发展方向,教学内容与就业相脱节,使培养出来的人才不能适应当前社会的需求,严重影响了中职学校的健康发展。中职计算机专业教学也有类似的情境,在计算机专业教学过程中出现重理论教学、轻实践教学,使学生的操作技能还停留在较低的水平,远远满足不了市场的需求,为此,要对中职计算机专业教学进行研究,探索以就业为导向的教学模式,为培养更多合格的人才奠定基础。     

试论中职卫校护理专业培养"双师型"教师的有效措施

医疗事业关系着我国民生,而医学人才则是保证医疗质量的基础,中职卫校在培养护理人才方面发挥了重要的作用.教师是护理专业教学的引导者,提高教师的教学水平有助于护理人才的培养.基于此,本文对中职卫校护理专业培养"双师型"教师的有效措施进行了探讨.     

专业导向下中职数学教学的困惑和对策的探讨

本文从中等职业教育的数学教学存在的诸多困惑出发,探讨和实践探索解决问题的对策以提高中职数学教学的有效性,以改变中职数学教学的现状,培养出更多的专业技能型人才。     

面向就业的中职英语教学改革探讨

中职院校是专门从事应用型、实用型人才培养的基地,长期以来为社会输送了大批人才,为社会建设贡献着重要力量。英语是中职院校基础教学科目,中职英语教学应以就业为导向,培养学生职业能力,实现应用型人才培育目标。本文中,笔者主要分析当前我国中职英语教学现状,提出一系列面向就业的中职英语教学改革建议,推动中职院校实用型人才培养进程。     

中职计算机技术教学存在的问题与对策

中职学校作为一种技术培训学校,主要是培养社会需要的高等技术应用型人才,中职学校的教育目标决定了学校计算机技术教学的重要性和特殊性。目前,很多中职学校的计算机技术教学水平还处于落后阶段,计算机教学存在着一些问题亟需解决。本篇文章主要是论述当前中职计算机技术教学存在的问题,并提出相应的策略。     

中等职业学校计算机基础教学改革探讨

随着计算机专业人才的饱满,市场对人才的需求发生了较大的变化,计算机人才的就业问题不断地突出,对计算机专业教学产生了较大的挑战。为了适应市场的发展,中职院校计算机教学方式应该进行有效地改革,培养符合社会需要的技能型人才,提高学生的整体素质。文章中分析了当前中职学校计算机教学专业中的问题,针对当前的情况提出教学改革方案,为中职学校教学提供一定的建议。     

浅谈中职计算机教学中培养学生创新能力的方法

近年来,为了适应现代社会发展需要,教学体制在不断革新,从而为社会培养出应用型人才.这也就加速的我国各学校教学的发展进步,在教学过程中,教师也能够对学生的实际需求进行了解,从而给予针对性的教学,使学生的创新能力得到培养,保证学生在步入社会后能够较快适应.在当今的中职教学中,教师需要对学生创新能力的提升给予一定重视,本文针对中职计算机中学生创新能力的培养问题进行详细分析,希望能够有效促进学生自身发展,并为中职计算机教学提供相关参考以及借鉴.