高职高专辅导员工作方法的探索——从“刀刃”之意谈“查与察”、“刚与柔”的关系

辅导员工作关系着高校稳定和发展。每个从事学生工作的辅导员,都因个人的性格、知识架构、思维方式等不同而有所不同。一个学生就是一种性格的人,辅导员面对多少学生就必须要有多少种性格的适应能力,才能更加科学、合理地以人为本去做好本职工作。文中从"好钢用在刀刃上"的说法引申指出基于辅导员工作方法的探索,主要是强调辅导员工作中"查与察"和"刚与柔"的关系。     

中国抗战在世界反法西斯战争中的地位和作用

中国抗日战争在世界反法西斯战争的各个阶段均起着重要作用。它标志着世界反法西斯战争的开始。1939年欧洲战争爆发后，中国的抗战在很大程度上减轻了美英在远东战场的压力，并使苏联避免了东西两线作战的窘境。中国的抗战有力地配合了世界反法西斯各战场的战略转变。它是迫使日本军国主义无条件投降的最具决定性的力量之一。     

中共抗战教育思想与陕甘宁边区的教育事业

抗战时期中国共产党提出了一整套抗战教育思想理论和方针政策,其核心就是要使教育为抗战服务,不仅积极呼吁国民政府改革旧的教育制度,而且在陕甘宁边区等抗日根据地全面改革旧的教育体制,推行"干部教育重于社会教育,社会教育重于儿童教育"的适应抗战需要的独特教育体制,谱写了我国教育史上的特殊篇章.     

第二次国内革命战争时期我国社会的各种矛盾及其表现

第二次国内革命战争时期,我国社会的各种矛盾错综复杂。新军阀同北洋军阀、新军阀内部各个派系之间、国民党蒋介石同共产党、共产党内部之间、日本帝国主义与中华民族之间,多种矛盾与对抗同时存在。文章对这些矛盾的表现进行了归纳和梳理。     

毛泽东完整建党学说建立于抗日战争时期之探讨

毛泽东完整建党学说建立于抗日战争时期,既有客观因素,更有其主观条件。延安整风,客观上为毛泽东完整的建党学说的最终形成创造了条件。毛泽东及中央其他领导撰写的一系列著作极大地丰富和发展了毛泽东建党思想,这些光辉的历史文献是毛泽东完整的建党学说形成的重要标志。     

抗战时期在华教会大学师生对抗日救亡的贡献

日本全面侵华后,全国各界民众秉承“有力出力,有钱出钱”的原则,以各种形式支援抗战。作为中国抗战力量之一的在华教会大学师生响应国家号召,充分发挥其专业特长,以救亡宣传、参军抗日、救助难民、坚持办学等形式,积极投入到“保家卫国、抵御外辱”的反侵略战争中。在华教会大学师生的抗日活动得到政府要员和国民的一致赞许,也为取得抗战最终胜利作出了积极贡献。     

重庆直辖以来抗战文化旅游资源开发和保护的研究

直辖以来，作为重庆独具特色的抗战文化旅游资源的开发保护工作得到相当的重视，并取得一些成效。然而，重庆市在开发和保护抗战文化旅游资源中仍然存在一些问题。通过分析这些现存问题，并提出相应对策：加强对开发和保护重庆抗战文化资源重要意义的宣传；建立完善的旅游管理营运体制；政府主导，制定切实可行的整体开发规划；细化开发主题，突出个性，丰富旅游产品门类；加强资源保护，建立完善的保护机制。     

抗战时期陕甘宁边区的冬学运动述评

抗战时期陕甘宁边区的冬学运动,是中国共产党在文化教育建设中进行的成功尝试,实际上是一种卓有成效的成人教育,对于提高边区广大民众的政治水平和文化水平发挥了重要作用,而且为促进边区各项建设事业的发展做出了贡献。     

农村妇女当选状况及对策--漯河市村委会换届中妇女当选情况调查

介绍了河南漯河市第五届村民委员会换届选举中妇女参选和当选的情况,分析了妇女参选和当选比例仍然偏低的原因,提出了相应的对策建议。     

中英版本《法兰西内战》的修辞格对照研究

修辞格在政治哲学作品中的运用有助于增强表达效果,添加艺术感染力。但是修辞格的翻译需正确解码,运用创造性技巧以减少信息损耗。以《法兰西内战》中英版本为例,评析马克思的语义,结构与音韵修辞格运用及中央编译局的相应修辞格翻译技巧。中央编译局对《法兰西内战》文中的隐喻、拟人、反语、设问等英语修辞格的翻译处理较好。研究发现诸如头韵、典故和矛盾修饰等修辞格被译为汉语之后,原有的文体风格受到一定损耗。     

鄱阳湖生态经济区与海峡西岸经济区互动合作的思考

鄱阳湖生态经济区与海峡西岸经济区是新时期国家区域发展总体战略的重要组成部分。策应海峡西岸经济区建设,加强区域经济互动合作,是实现鄱阳湖生态经济区跨越式发展、提高江西开放型经济水平的有效途径。本文基于江西主动融入＂海西＂对接台湾的视角,阐述了两区域互动合作的战略意义,并结合江西省情,探讨了融入海峡西岸经济区建设的现实基础、制约因素和实现机制,从而初步提出了江西融入海峡西岸经济区建设的整体战略构思。