对多媒体教学现状的探讨

多媒体以其显著的特色和优势被广泛地应用到教学中并取得了较好的效果,但在实际教学中也出现了一些误区。本文从多媒体教学的现状、出现的误区进行分析,给出了正确对待多媒体教学的态度和使用方法。     

扬长避短，充分发挥多媒体教学的积极作用

随着多媒体技术的发展,职业院校对多媒体应用的要求也越来越高,在具体应用中,多媒体教学既有优点,又有缺点,笔者根据个人的体会谈如何在多媒体教学中扬长避短,充分发挥多媒体教学的积极作用。     

多媒体课件素材的采集与制作

多媒体课件集合了文字、声音、图形、图像、视频等表现媒体的特点,为适应时代的需要,从素材的科学分类,多媒体素材的采集以及多媒体素材制作等方面进行了探讨.其素材准备是制作多媒体课件的基础,直接关系到多媒体课件的质量.     

浅谈路桥专业多媒体教学中课件的制作及应用

多媒体教学是一项随着计算机多媒体技术和网络通信技术的发展而出现的教学手段,随着其在教学中的运用,还存在许多应重视和解决的问题.只有在教学过程中系统整体地开展多媒体教学工作,才能更好地发挥多媒体教学业多媒体课件开发的必要性并提出的了在制作多媒体课件过程中应注意的问题,最后提出应合理应用多媒体课件.     

浅谈多媒体教学

文章简单讨论了多媒体教学的特点,总结了多媒体教学的优点以及不足,并且对充分利用多媒体教学提出了一些建议.     

浅谈如何把握多媒体教学的尺度

随着现代多媒体技术的发展,计算机辅助教学已经在教育教学中被广泛应用。但是,在教学的实践过程中,如果对多媒体教学方法把握不当,不但不能促进教学,反而还要影响教学。因此,我们应该注重把握多媒体教学的尺度。     

煤矿机械多媒体教学探讨

本文以煤矿机械多媒体课件的制作、教学实践为例,进行了分析和思考,总结如下结论:合理的使用多媒体讲授煤矿机械专业课程,直观易懂,学生容易掌握和理解,能够达到事半功倍的效果。     

多媒体教学在机械制造基础教学中的应用

介绍了机械制造基础课程教学中如何使用多媒体制作软件,同时列举实例讲述多媒体课件在机械制造基础课程中的应用,并指出了多媒体教学中的遇到问题与对策。     

工程力学多媒体教学的研究与实践

<工程力学>是工科机械类专业的一门重要的技术基础课.在多数的理工院校中, <工程力学>教学现状并不容乐观,主要是因为教学内容中涉及许多物理学和数学知识,所以普遍认为学起来较难,理论力学部分抽象,材料力学部分公式繁多.整体课程单调、枯燥,学生提不起兴趣.另外,由于教学计划的调整,目前我校<工程力学>的学时被大大的缩小.工程力学课程是由理论力学和材料力学两大部分组成,至少需要140多个学时才能完成.而我校压缩至90学时.此外,教材内需要板书的图和公式多,需要讲解的例题多,占去很多课堂时间.所以在规定的时间内完成教学内容有困难.……     

职业技能培训中多媒体课件的开发与应用

针对职业技能培训多媒体课件的开发与应用,说明多媒体教学是一种现代化的新型教学模式,它有利于理论教学与实践教学的相互结合,能有效的提高学生的职业技能.     

多媒体在教学中的应用与发展

多媒体教学就是在教学过程中,通过教学对象和目标的各自特点,合理的教学设计,选择并运用了现代化教学手段,与传统教学方式有机组合,共同完成教学的全过程,以达到完美的教学效果。为探索课堂教学新模式提供物质技术条件。     

浅谈F1ash在影视技术多媒体教学课件中的应用

近年来，在部队影视技术教学中，多媒体辅助教学课件的应用日趋成熟，教学软件不断丰富，软件的内容灵活多样，制作的教学课件越来越生动。在众多的多媒体教学课件中，被大家广泛接受和熟知的课件主要有：Powerpoint、Authweaver、Flash等。Powerpoint课件制作方便、简单、容易掌握。     

浅谈多媒体教学在高校教学中的误区

现代多媒体教学技术它以巨大的力量冲击着高校中传统的面对面的教学模式。许多人对它表现出了高度的热情,而我从亲身体会得到的却是高校多媒体教学存在许多误区。其中大多数的计算机辅助教学是根本没有必要的,它们有的是本末倒置,有的是兼收并蓄,模糊教学的重点难点,还有的老师根本不会做课件却堂而皇之用别人的课件在上多媒体课。     

“工程制图”课程多媒体教学方法探讨

针对目前普遍采用的多媒体教学方式,分析了学生和教师、传统教学和多媒体教学方法双方面的优越性和这种教学方法带来的不足,列举出多媒体教学的优势,同时指出课件制作、使用和管理等方面存在的问题,以及这些问题可能产生的结果,提出了解决这些问题的办法。     

多媒体教学在文献检索课中的体会

从实践出发,阐述网络环境下多媒体技术在文献检索课教学中应用的重要意义,对文献检索课如何改变传统教学模式,迎接多媒体教学的挑战,提出自己的观点,进行新的探索.     

浅谈多媒体教学课件制作

随着多媒体技术在教育教学中的应用,多媒体课件制作也越来越受到各方面的重视。一个好的多媒体课件既能很好地辅助学生掌握知识,又要能提高教学效率。本文通过阐述多媒体教学课件制作的过程、方法及技巧,提出了多媒体教学课件制作的基本要求。     

浅谈多媒体教学课件制作

多媒体教学是为了提高教学效果采用的。本文从多媒体教学课件的制作工具、要求、步骤、技巧方面,介绍了在设计制作教学课件时应注意的事宜,体现以学生为主体促进学生学习,强化教学效果提高教学质量。     

多媒体课件素材选择与编辑

<正>多媒体教学是现代教育中普遍使用的一种教学方法。多媒体教学主要通过多媒体课件呈现教学信息,让学生既是学习者,又是教学媒体的使用者,从而实现交互式学习。现在传统的教育和教学方式、方法越来越受到现实情况的种种挑战。由于教学课程信息量的增多,教育机构竞争激烈等原因,多媒体教学越来越受到重视,掌握多媒体课件的设计制作也显得越来越重要。而多媒体课件设计制作中的重点与难点就是课件素材的选择与编辑。1多媒体课件素材种类想要制作出教学效果良好的多媒体课件,就必需要挑选并制作出合适的课件素材来表现教学内容。在计算机中,各种媒体素材都是以数据编码文件的形式存储起来。多媒体文件的文件名由主名和扩展名两部分组成,主名在前,扩展名在后,之间用"."隔开。主名用于区分文件,扩展名用于区分文件格     

优化多媒体教学效果的几点建议

随着多媒体教学在日常教学中的广泛应用,影响多媒体教学效果的各种因素也逐渐的暴露出来.主要从多媒体教学设备配置、教学课件的设计和教师的教学行为这三方面来探讨如何利用多媒体教学手段,更好地发挥多媒体技术,克服多媒体教学中存在的问题,优化教学效果,提高教学质量.     

浅谈多媒体教学在数学教学中的作用

社会的进步,科技的发展,计算机越来越多的应用于各行各业,同时它作为一种辅助教学工具也被广泛应用于教学领域,并得到迅速的发展。计算机在教学上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、乃至教学思想与教学理论都发生了改变。其教学手段的直观性,内容的丰富性,特别是在许多无法用实物教学的课程中起着无可替代的作用。它能极大的激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛;便于多方位的提高学习效果;在数学课堂教学中,起着不可估量的作用。下面我结合平时的教学,从以下方面谈谈多媒体课件在数学教学上的作用。