《土木工程结构试验》实验教学改革与实践

《土木工程结构试验》课内实验是培养创新应用人才的重要环节,有助于提高学生理论联系实际、自主解决问题的能力.在当下新工科的建设背景下,该课程的课程设置和教学模式有待进一步改革和提升.本文以中国海洋大学土木工程专业为例,对《土木工程结构试验》课内实验的教学模式进行了改革实践.基于\"强化自主探究\"教学模式,结合Blackbo...     

土木工程专业开放性实验教学改革与探索

土木工程专业是一门实践性较强的应用性学科,通过对原有专业课程实验项目的整合,重新设置了单独的设计性、综合性、开放性实验课程,利用开放性实验室由学生进行自主实验,培养学生综合设计实验的能力和创新能力,培养学生独立动手和解决问题的能力和对学术科研的初步认识,养成科学严谨的科学态度。并对该课程在实施中采取的措施和出现的问题进行了探讨,提出了组织和实施开放性实验教学的措施。     

构建电子信息类创新实验教学平台的探讨

针对目前高等院校实验教学的现状,根据实验教学改革的设计思路,就如何通过实验教学内容及方法的改革,全面提高学生的素质,培养出具有创新意识、实践能力强的复合型人才,进行了认真地研究和探讨。本文初步讨论了在专业实验教学中怎样通过实验教学改革来开设创新性实验、增强学生的创新意识和实践能力等问题。对培养高素质的创新型硬件人才有一定参考价值。     

构建技术创新平台引领PCBN刀具技术前沿

无论世界如何变化,不变的是我们的信心。富耐克希望通过技术研发和创新,把公司打造成全球最具竞争力的立方氮化硼及制品的生产企业之一。     

核电国产创新的基础在机电关键在测控 核电复兴促仪器与控制数码-智能-IT/NT化(Ⅲ)

从王淦昌提倡的秦山核电厂1期的自力-引进-自主-联合历程看,核电制造基础在机电,关键在测控。这在中国都是机械工业的领域。因此,核电从“自主依托”进步到“自主创新”,就必须联合中国机电-测控-电子企业。有最大制造能力的机械工业与有万亿投资能力的电力企业的联合,搭建新的自主创新平台。     

大型特种仪器在土木工程本科教学中的应用

利用自主研发的落锤冲击试验系统测量蜂窝梁在冲击荷载作用下的动态力学性能,结合研究生科研试验,开设自主探究性科研实验教学项目,让学生了解蜂窝梁动态力学性能与静态力学性能的区别,以及在冲击荷载作用下弹性响应与塑性响应的差异性。在实际操作使用仪器设备开展试验的过程中,加深了学生对结构力学中抽象理论的理解,提高了学生理论联系实际的能力。将结构力学中的抽象理论实物化,使课堂教学内容更加丰富,锻炼了学生的实践动手能力及科研素养,激发了学生对更深层次知识的探索精神。     

灯具设计知识库系统的研究

为了帮助设计师更便捷地获得设计知识和相关资讯,提高灯具设计制造企业自主创新能力,文章讨论了灯具设计知识库的系统构成。通过分析灯具设计过程对知识和资讯的需求,应用UML对灯具设计知识库的系统构造进行了描述,利用用例图描述了系统的功能结构,利用类图描述了系统的信息结构;最后给出了系统的实现界面。     

基于虚拟制造技术的创新平台研究

为了深化产教融合和促进协同发展,提出产学研联盟形式的创新平台.以晋中经纬恒腾纺机有限公司和晋中职业技术学院为研究对象,将虚拟制造技术应用于企业和学校,不仅能够提升企业的产品竞争力与综合实力,而且可以有力推动地方院校机械专业实验教学内容与实验教学方法的深刻变革.     

北京食品安全检测装备工程技术研究中心落户平谷——市科委搭建食品安全检测领域集成创新平台

<正>为落实科技北京行动计划中的食品安全工程,不断完善食品安全检测技术支撑体系建设,北京市科委启动北京食品安全检测仪器研发与产业化示范重大科技项目,以北京普析通用仪器有限责任公司为依     

土木工程施工安全管理模式的创新思考

确保土木工程的安全建设,即保障土木工程能够在规定的时间内竣工的同时,也可有效节约建筑企业的经济成本.但近几年间,在土木工程的建设过程中安全事故的频发,进而对施工工作人员的生命安全造成的威胁.基于此,研究在土木工程的安全生产管理中所存在的问题和不足,找出相对应的解决措施,希望能够通过本文的阐述,对相关的工作者提供一定的帮...     

高职高专土建类专业《施工机电》课程教学改革初探

施工机电课程目前是高职高专土建类专业的的核心专业基础课程,也是必修课程,但传统教学中存在着一些问题。本文主要从课程标准建设、教学方法和考核评价方式等三个方面进行了一系列教学改革。实践证明,教学效果良好。     

电气工程实验教学中心的建设与实践

本文介绍了华北电力大学北京市电气工程实验教学示范中心的建设情况,对中心的实验教学理念和改革思路、运行机制和管理模式、实验教学体系与内容、实验队伍、实验教学手段与方法等问题进行了深入探讨和研究.最后,对实验教学中心未来建设发展的思路与规划进行了探索.     

工科无机化学课程实验教学的改革与实践

结合无机化学实验的特点和无机化学课程的教学实践,从实验综合成绩的评定、实验前的预习、实验过程的管理、考核等环节积极探索了工科无机化学课程实验教学的创新措施。教学实践表明效果良好,无机化学实验教学的质量有了显著的提高。     

机械工程训练网络化教学平台的建设与研究

随着学分制的改革,教师教学模式在不断改进,更加注重对学生自主学习能力的培养。此次研究对比分析了机械工程训练教学的不足及网络教学的优势,构建了《机械工程训练》网络教学资源平台的总体框架,提供了一套建设与研究网络教学资源平台方案。为教师和学生提供了一种开放式、自主式的教学环境,有效地突破了地域和时域的限制。学生由原来知识的被动接受者转变为主动探索知识和构建知识的主体。通过该教学模式的改革,有效缓解了学生实训时理论知识掌握不足、实践中死板操作的问题,从而有利于提高实训教学质量。     

系统工程课程建设与创新

提出系统工程教学创新以课程体系改革为突破口;教学内容应充实与更新、与时俱进;以科研成果促进和深化教学改革,使课程创新落实到教学质量的提高以及激励学生的创新意识上。     

工程材料数据共享平台的建设研究

工程材料数据共享平台,作为国家科学数据共享工程"先进制造与自动化科学数据共享网"的一个重要技术领域,通过互联网,向用户提供有关工程材料技术性能的科学数据.本文介绍了工程材料数据共享平台的元数据体系、数据内容、系统结构和服务方式.     

独立学院工程材料课程教学初步改革

独立学院作为一种新型的人才培养机构,针对培养类型和培养目标的差异性,课程教学具有一定的特色化。文章就机械类专业基础课工程材料课程的教学改革进行了初步的探讨,找到了一种适合独立学院独特性的工程材料课程教学方法。     

高校数控实验室建设的探索与思考

数控技术的发展决定着制造业的发展水平,是工业现代化进步的重要标志.目前国内不少高校都建立了一定规模的数控实验室,但尚未能在教学和科研上取得预期效果.通过对高校数控实验室建设现状的思考和存在问题的分析,提出了一些切实可行的应对措施.