高校思想教育课程建设的回顾与改革

80年代初期,全国高校相继以课堂形式对学生进行思想品德教育,受到师生欢迎。1987年国家教委印发《关于高等学校思想教育课程建设的意见》之后,这一门课的建设有了明确的方向和政策依据,并得到积极和稳定的发展。高校开设思想教育课程是一项新的工作,很多问题都需要在教学实践基础上,进一步研究和探索。特别是1989年的政治风波,给我们极大的警示,如何切实地把德育放在首位,应该有具体措施予以保证。     

开设《微机绘图》课的尝试

计算机绘图是现代工程设计中使用的一种高效率的方法。让学生掌握这种先进的技术,是工科院校制图课教学的一项重要任务。我校于1986～1987学年,首次在制图教学中,单独开设《微型计算机绘图》课(以     

活化硕士学位课程,提高教学水平

一、对开设硕士学位选修课的思考研究生教育是为国家培养高层次的高级专门人才,他们应德才兼备,除有较好的政治素质外,在业务上既应有雄厚的基础理论知识,又应掌握坚实宽广的专业知识,在当今高新技术迅速发展的时代,还应及时了解本学科领域内的高新技术发展及学科前沿的新动向。为此,经过几年教学实践和探索,在1986年我们就提出了硕士生的学位课应不断充实、更新教学内容和不断增设新选修课的设想。在这一设想的指导下,我们在学位课“决策分析”中,介绍了决策支持系统、专家系统、人王智能等前沿领域的新进展。“系统分析”课原来仅讲一些量化方法。现在开设了系统设计、系统研究、系统量化和     

将科研工作与实验教学结合 培养焊接专业学生创新能力

0前言20世纪50年代初,我国首先在哈尔滨工业大学建立了焊接专业,随后清华大学、天津大学、上海交通大学等院校也相继设立了焊接专业。1989年8月,国家教委(89)教高司字72号文件颁发了普通高等学校本科基本专业目录调整方案,调整为材料成型与控制工     

写作教学与能力培养——兼谈理工科写作教学的侧重点

写作课是高等院校文科各系开设的一门综合性、实践性很强的基础课,也是理工科应开设的一门基础课和工具课。理工科院校开设写作课的目的要求与文科基本一致,都是为了提高学生的文字表达能力。不同之处在于文科写作课专业性很强,要求学生全面、系统地掌握写作理论、写作规律、写作技     

为编制和宣贯指导性技术文件而努力——第一、二届指导性技术文件工作委员会的回顾与展望

中国机械工程学会铸造专业学会自1987年成立指导性技术文件工作委员会以来, 已历二届。本文从工作委员会的工作回顾、指导性技术文件编制的目的及意义、体会与希望等三部分总结了近四年的工作,并对第三届的工作提供了参考性意见,起到承前启后作用。文后附件列出了指导性技术文件“八五”编写规划以及已颁发的、待报批的和正在编写的指导性技术文件。     

有色冶金专业英语教学改革初探

专业英语教学是高年级学生外语教学的一个重要组成部分,对于学生在掌握公共英语的基础上进一步提高阅读和翻译专业文献的能力具有不可忽视的作用。我系开设这门课已有多年,有自己编写的教材,教学上积累了一定的经验,取得了一定的效果。但是还存在一些问题,如学生学习效果不甚理想,教学上对学生译、读能力的培养注意不够,部分学生对这门课不够重视,积极性不高。产生这些问题的原因是:第一,现有专业英语教材实用性內容少,面较窄,学生的学习兴趣不大,学用结合不好;第二,任课教师的教学方法也存在一些问题,如教学     

中国机械工程学会铸造专业学会成立指导性技术文件工作委员会

中国机械工程学会铸造专业学会指导性技术文件工作委员会于1987年9月26~27日在北京召开,有24持代表出席了会议。会议由铸造专业学会蒋乃隆、吴光峰副总干事主持。     

略论思政室建设中的三种关系

在高校开设思想政治教育课,并成立相应的教研室是新鲜事物。从全国来看,自1980年部分高校率先开设《共产主义思想品德课》,并相应成立德育教研室起,已有10年历史,但其间几经周折,与高校其它事业相比,其发展速度甚为缓慢,而且发展很不平衡。原因概括起来不外乎两条,一条是人们对思想政治教育课的功能和意义认识不足,这是外因;另一条是在高校开设这门课     

打造西南循环经济产业链 构建城市矿产开发利用平台——访重庆港桥再生资源循环利用有限公司常务副总经理聂光辉

《资源再生》：2010年,国家发展改革委员会、财政部下发了发改环资[2010]977号文件,选择了7家区域性资源循环利用园区开展“城市矿产”示范基地建设。2010年11月,环境保护部、商务部、科学技术部下发了环发【2010】129号文件,同意重庆永川港桥工业园等4个园区建设国家生态工业示范区;     

人文素质课程体系论略

人文素质课的课程体系是指为了提高学生的人文素质而开设的所有教学科目及其结构。教学科目设置不当，结构不合理，都会达不到提高人文素质的目的。高等学校开设人文素质课已有多年了，但各高校大都根据已有师资力量，能开什么课就开什么课，多多益善。这种状况有待改变。...     

“北京—埃森1987年国际焊接学术会议及技术展览会”动态

经国家科委(85)国科外审字0751号文批准,中国机械工程学会与联邦德国焊接学会、埃森展览公司将于1987年5月12日在北京联合举办“北京-埃森1987年国际焊接学术会议及技术展览会”。     

关于来稿请附文章提要的通知

遵照国家科委(86)国科情字053号文件关于自然科学技术期刊附文章提要的通知精神,《轻金属》编辑部要求著译者今后来稿一律附文章提要,字数一般为200字左右。通知要求:“各期刊编辑部从1987年第1期开始,凡未有组织编写文章提要的期刊杂志,均应组织编写文章提要,并将其作为期刊整顿、改革和提高刊物质量的一项具体措施。”本刊编辑部对编写提要的具体要求:1.期     

信息

流水号:00000001 分类号:WX330208 题名:多辊异步轧机作者单位:三菱重工广岛制作所重机设计部冷轧设备课作者:有田文献出处:三菱重工技报年卷期页:1987,V.24 №.2,181 文献类型:QK 文献载体;YS 文种:日文收藏单位:西重所图书馆馆藏号:87D5 内容简介:三菱重工公司广岛制作所1985年 12月将新日铁公司名古屋钢铁厂2号冷连轧机的1号机架改造为多辊异步轧机,改造后运转正常。原来的轧机为四辊轧机,改造后,机架上半部有一个小直径工作辊、两个中间辊、三个支承辊;机架下半部有一个工作辊和一个支承辊。     

研究生外语听说能力的培养与训练

我院自1987年开始自培硕士研究生,第一外语为英语,必修一年。我们根据原教育部关于《研究生外国语学习与考试的规定》,在外语教学中通过读、写、听、说训练进行教学。大多数近年入学的硕士研究生是1984年以前入学的本科毕业生,他们在大学期间没有进行过专门的听说训练。我们对刚入学的学生进行了摸底测验,听力项共20题占20分。     

TG—3MI型常压固定床煤气发生炉通过工业鉴定

我所受机械委重型局委托,于1987年12月23～26日在昆明三聚磷酸钢厂主持号开了TG-3MI型常压固定床煤气发生炉技术鉴定会。来自用户厂、设计院、研究所、高等院校及各部委的六十余名代表出席了这次会议。由专家和用户组成的鉴定委员会审查了技术文件,在现场进行了考查,参观了操作、运行情况,广泛听取了用户意见,经过充分讨论后,代表们一致通过鉴定意见如下: 1.TG-3MI型煤气发生炉的设计指导思想正确,符合我国国情。通过工业性试验和测试,一些主要技术参数基本上达到了设计要求。     

讲规律 给知识 教方法 重训练──开设中学语文典型教材分析讲解训练课的尝试与

讲规律给知识教方法重训练─－开设中学语文典型教材分析讲解训练课的尝试与体会长春师范学院姜洪业为培养高等师范院校学生分析和讲解文章的能力，我们开设了中学语文典型教材分析讲解训练课。这门课程既不同于一般的文选课或教材课，也不同于教法课。文选课或教材课只讲...     

贵州铝厂包头铝厂铝锭临时价继续执行

贵州铝厂、包头铝厂铝锭临时出厂价到1987年底期满。根据两厂的报告,经中国有色金属工业总公司、国家物价局(87)中色财字第1018号文批准,同意贵州铝厂及包头铝厂1988年生产的铝锭继续执行1987年的临时价(即:贵州铝厂生产的铝锭在国家统一     

中国焊接协会

中国焊接协会（英文名：China Welding Association,缩写CWA）,于1987年5月在北京成立,为国家级协会。1991年7月11日民政部正式批准中国焊接协会作为中华人民共和国社会团体的注册登记,颁发了登记证（登记证号为社证字第0360号）。1999年10月15日,中华人民共和国民政部换证时登记证书号为社证字第3493号。     

《铸造术语》国家标准(1998年版)

国家标准ＧＢ5611— 1985《铸造名词术语》的制定工作始于 80年代初 ,于 1985年 11月批准发布 ,1986年 8月 1日起实施。该标准实施十几年来 ,对于铸件生产、检验、销售 ,编制铸造标准和工艺技术文件 ,编写铸造教材和工具书 ,文献资料分类管理 ,以及对外技术经济贸易交流等方面均发挥了重大作用。随着铸造领域新技术、新工艺、新材料及新设备的不断发展 ,近年来出现了一些较成熟的新的铸造术语 ,并频繁出现在一些铸造技术文件和铸造文献中。为引导和规范新术语的使用 ,应将它们补充到标准中 ,给出具体准确的定义 ,同时应对原标准的编写格式、…