合理的螺栓预紧力对法兰连接的重要性

在法兰连接中,螺栓预紧力不仅影响法兰之间的密封,而且影响法兰和螺栓的强度。合理的预紧力值,对法兰连接的设计有相当重要的作用。     

螺栓法兰接头安全密封技术（--）——基于控制泄漏率的垫片应力及其试验方法

建立以控制泄漏率为目标的法兰设计方法,以及相应的垫片系数和试验方法成为密封设计和研究的主要方向。在介绍和比较ASME、PVRC、EN和JIs垫片系数和试验方法的基础上,分析了垫片应力、垫片系数和密封准则的相互关系,从而为确定基于容许泄漏率的目标垫片应力提供计算依据。     

影响法兰密封性能因素的分析

法兰是化工设备中极为普通又重要的零部件,其密封性能的好坏直接影响化工设备的正常运行。通过对法兰密封性能的影响因素进行分析,指出了在法兰密封的设计以及垫片的选择时应注意的几个问题     

柴油加氢精制装置反应产物、低分油换热器法兰设计

本文介绍了120万吨/年柴油加氢精制装置反应产物、低分油换热器的法兰设计。     

螺栓法兰接头紧固密封的研究展望

介绍了法兰螺栓紧固密封的原因及影响其紧固密封的因素,根据目前国内外的研究状况提出了存在的问题,并展望了今后对此研究的发展趋势.     

法兰接头预紧力密封接触分析

法兰接头在石油化工、压力容器等领域有着广泛的应用,而其一旦发生泄漏则会造成严重的事故。利用Workbench,对法兰接头在一定螺栓预紧力和内部压强作用下的强度和变形进行了分析,同时对其密封性能进行了验证。     

承压设备法兰接头预紧方法的研究

法兰连接是承压设备中普遍使用的一种连接形式,在承压设备安装过程中缺乏对法兰预紧方法的有效管理是导致法兰泄漏的主要原因之一。主要对几种常用的法兰接头预紧方法进行了分析和研究,为后续的工程实践提供科研依据。     

螺栓法兰接头安全密封技术(一)——安装螺栓载荷

安装螺栓载荷不足和安装不当是引起螺栓法兰接头泄漏的主要原因,结合螺栓载荷和垫片应力的相关定义,针对目前在安装螺栓载荷上的一些认识问题进行分析和探讨,以引起工程设计和现场安装人员的重视,为安全密封提供应用参考.     

无垫片焊接密封法兰计算方法的讨论

应用华脱尔斯法建立了内、外焊唇焊接法兰结构的力学模型,在相同设计条件和材料状况下,进行了内、外焊唇结构法兰的受力分析、设计计算和结构尺寸对比。笔者认为:如果设计计算成立且焊接条件允许,内焊唇结构的法兰比外焊唇结构的法兰螺栓载荷减小,截面积减少,法兰直径和厚度也相应大幅降低。     

浮头法兰计算方法讨论

按照目前我国压力容器设计标准中所给出的浮头法兰厚度计算公式进行计算时,会出现前后两次的厚度计算不一致的问题,压力容器计算软件SW6－1998的现版本在计算中采用叠代方法以避这个问题,为了避开出现死循环的现象,软件以循环中的最大值输出,本文对标准中公式的来源进行了分析,找出了出现以上问题的原因,然后,对标准中给出的公式形式和软件可采用的合适计算方法进行了讨论。     

浮头法兰计算方法再讨论

在浮头式换热器的设计中，仅按GB150-1998中提供的计算公式一般难以确定既满足强度要求又较经济的浮头法兰厚度。本文在文[1]和文[2]的基础上，通过对GB150中所列计算公式的分析，说明了封头焊入深度对浮头法兰计算厚度的影响，然后又给出了确定该参数的一般原则和方法。     

换热设备法兰泄漏处理简介

本文简要介绍了换热设备大法兰在温度及压力变化情况下发生泄漏后的不同补救措施，对于不停车情况下的消除设备隐患的良好效果。     

法兰盖滑块脱模机构及注塑模具设计

针对法兰盖结构复杂的特点,设计了布局为一模二腔的分两次开模的两板模具;针对产品脱模时各种不同特征的脱模需要,设计了5种不同类型的抽芯脱模机构,包括T型槽驱动斜滑块抽芯脱模机构、滑块驱动T型槽斜滑块抽芯脱模机构、斜导柱滑块抽芯脱模机构、Half滑块双斜导柱滑块抽芯脱模机构、弹簧驱动滑块抽芯脱模机构,特别是在侧滑块体上设计的先抽芯滑块机构,为侧抽芯滑块机构的设计提供了一种新的思路。     

压力容器分析设计方法的安全性和经济性讨论

对于受内压简体上带径向接管的开孔补强设计计算,文献给出的大量计算和试验结果表明等面积法的计算结果是安全的,而应力分类设计方法的结果过于保守。通过对应力分类设计方法的假定条件和分析过程的讨论,分析了该方法的结果比等面积法保守的原因。然后,又对两种分析设计方法——应力分类方法以及EN13445所提出的直接法,在分析计算方法和失效判定条件两个方面的不同之处作了分析和比较,说明了这两个方法在EN13445标准中的关系,并对这两种分析设计方法用于压力容器设计的安全性和经济性进行了讨论。     

机械设计课程中轴的设计教学方法探索

轴的设计是机械设计课程教学的核心内容之一。但由于该部分内容多、公式多、图表多,轴的结构设计具有多选择性,并且需要有一定的经验支撑,使教学过程开展得十分困难。笔者根据多年的教学实践,从明确教学目标、对教学内容进行分解、以设计目标为依托,对看似复杂的内容进行简化,通过案例教授轴的结构设计等几个方面,探讨分析了如何教授好这部分内容的思路和方法。