图书馆微博社区的用户参与行为研究

在微博社区活动中,用户一般处在较为弱势的地位,致使其社区参与行为能力较差,制约了图书馆微博作用的体现。一般而言,图书馆微博社区用户参与行为均和用户信息心理有着一定的关系,图书馆能够制定一些措施,落实用户心理-行为控制,增强用户参与图书馆微博社区活动的意愿,促进图书馆微博社区功能的全面发挥。     

ExtJs框架在社区信息服务系统满意度中的应用研究

本文针对国内社区信息服务系统普遍存在用户体验满意度不足的情况,总结提出一套基于ExtJs技术的提高用户体验的关键原则和实现方法,为设计人员分析社区信息服务系统用户体验满意度提供一定的参考;同时,总结出相关的技术因素,提高了社区信息服务系统设计开发的效率和社区信息服务系统的用户满意度。     

城市社区信息化调研分析——以福建省为例

对福建省城市社区信息化建设现状进行调查研究,分析社区信息化建设存在的问题以及导致这些问题的主要原因,结合国内外社区信息化建设的现状与经验,提出社区信息化建设的改进建议.     

考虑老年人满意度的社区居家养老护理人员调度问题研究

随着我国人口老龄化程度持续加深,老年人对于社区居家护理服务需求量不断增加,老年人的满意度保障问题亟待解决,合理调度护理人员以提高社区居家养老服务质量或将有效解决该问题.针对社区居家养老护理人员调度问题,建立基于模糊时间窗的老年人满意度函数,构建最小化护理人员数量和最大化老年人满意度的多目标优化模型.在标准粒子群算法的基础上,使用一种新的惯性因子取值方法,并引入大邻域搜索算子以提高算法局部寻优能力,设计出混合粒子群算法进行求解.最后,进行数值实验和算法对比,结果表明,提出的混合粒子群算法能够有效解决老年人聚集分布情况下的护理人员调度问题.     

高校图书馆读者满意度调查分析──以广东科贸职业学院为例

以广东科贸职业学院图书馆为例,就读者对图书馆服务的满意程度的问卷调查进行了综合分析,并对高校图书馆如何改进读者服务工作,提高读者满意度提出了自己的观点。     

虚拟学习社区的知识共享策略研究实证分析——以TalentDigger虚拟学习社区为例

在以虚拟学习社区的知识共享理论和过程分析前提下,以东方标准的TalentDigger虚拟学习社区的知识共享实践为实例,使用描述性统计和回归分析对问卷调查的结果进行了分析,指出影响虚拟学习社区知识共享的主要因素有知识共享主体的态度、社区成员间的信任度、知识本身特点以及社区文化氛围,并针对这些影响因素提出了增强虚拟学习社区知识共享的相应策略。     

高校图书馆读者问卷调查满意度与整改探讨——以海南政法职业学院图书馆为例

高校图书馆是高校极为重要的组成部分,也是指导科研教学的重要方式,高校图书馆服务工作的归宿和出发点就是"读者满意",它是高校图书馆现代管理的核心内容。本文首先阐述了海南政法职业学院图书馆概况,其次,分析了海南政法职业学院图书馆读者问卷调查满意度情况,同时,就如何有效提高高校图书馆读者满意度展开了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。     

陕西民办高校学生移动学习现状调查研究--以西安翻译学院为例

伴随3G、4G网络及移动设备的高速发展,移动学习以其不受时空限制的优势,已备受人们的青睐,本文通过调查研究,对西安翻译学院学生移动学习现状进行分析,旨在了解目前陕西民办高校学生对移动学习使用的情况,态度、行为以及需求,为进一步研究开发适合民办高校学生的移动学习平台和学习资源提供参考。     

高职大学生宿舍人际关系与学校参与、学业成绩的关系研究

本文通过实证研究获得数据了解目前高职大学生宿舍人际关系的现状,以及高职大学生的学校参与、学业成绩的状况,研究它们之间的关系,使我们在关注宿舍人际关系的同时注重其对学校参与、学业成绩的影响,通过合适的工具,提升高职大学生的学校参与能力、学业成绩。     

多目标可能满意度法在城市承载力测算中的应用——以深圳市南山区为例

多目标可能满意度法是从系统目标实现的可能度与满意度角度出发,分别建立可能度函数与满意度函数,并且利用一定的并合技术形成综合的可能满意度的一种多目标决策方法。它在测算城市人口承载力,预测金融危机等方面的应用有独特的效果。本文将多目标可能满意度模型细分为四个子模型,分别判断了各个子模型对系统的影响程度,并以深圳南山区为例,分析了决定城市人口承载力的关键因素。     

青年农民工融入城市社区调查分析——以秦皇岛市开发区为例

青年农民工逐渐成为新型劳动大军的主体,对于城市社区的融入需求非常强烈。如何让其更好地融入当地社区,与城市居民和谐相处,是秦皇岛市乃至河北省政府十分关注的问题。本文以秦皇岛市开发区为试点,通过现状调查,分析了青年农民工融入城市社区的不利因素,提出了一些推进青年农民工融入社区的具体措施和对策。     

数字化社区教育资源服务体系的保障机制建设——以张家港市为例

数字化社区教育资源服务体系的建设是一个长期的过程,应建立完善的保障机制保证建设的顺利进行。保障机制应该包括政策和法律、技术、资金、人才和社区参与这几个方面。     

社区云的关键技术、架构及挑战——以科技云为例

社区云是云计算四种部署模式中应用较少的一种,但对于面向科研和学术界的云服务却有其特点和优势,非常值得探索。本文结合中国科学院科技云的实践,讨论了身份管理与授权、服务集成、测量与运行管理三项关键技术,提出了一种适合社区云的联盟和微服务架构,并指出社区云在模式和机制、可靠性、安全、组织管理等方面所面临的挑战。     

书院制背景下“社区协同式”育人模式研究——以重庆移通学院为例

随着我国综合国力的提升,对于高等教育事业发展和人才培养体系提出更高的要求。十九大报告指出,优先发展教育事业,深化教育改革。高校的首要目标和根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这就要求高校与时俱进,改革育人体系、完善育人机制、创新育人模式,要求学生理想信念坚定、知识储备丰富、综合素养全面。新形势下,高校传统育人模式面临新挑战。为弥补现代大学以学科和专业为重心培养学生的缺陷,探索符合教育发展规律和学生成长规律的育人体系新格局,构建多元化育人模式成为必由之路,书院制背景下的“社区协同式”育人模式或成为我国高校对现有传统育人模式的有效补充。     

以老年人户外活动为导向的社区剩余空间改造策略研究

随着医疗技术的发展,老年人迎来了百岁时代。因此,老年人的居家生活周期随之变长,老年人在户外活动的空间也变得尤为重要。然而,由于社区容量有限,多数社区不具备扩大老年活动空间的条件。因此,文章对社区剩余空间进行调查与改造策略分析,旨在通过整合和利用社区内碎片化剩余空间,为老年人提供多样的户外活动空间。研究结果表明,目前多数社区存在异形、屋顶和低利用率等不同的剩余空间可供老年人进行户外活动。本研究对于老年人、经济和可持续发展等多个层面都具有一定的价值与意义。     

在线学习社区教育价值简析——以美国成功教学实践为例

美国2010年的国家教育计划曾提出:从根本上讲,教学是一种社会和情感的融合。当今的教育越来越重视共享和交流,为此一些在线学习社区为我们提供了有效的交流平台。它突破教育工作者传统的孤立状态,使他们能够与同行合作,并可以通过世界级专家的指导来改善学生的学习。     

高职院校图书馆馆藏服务工作调研--以常州工程职业技术学院图书馆为例

为更专业、更高效的服务于教研工作,更好的满足读者在馆藏资源方面日新月异的需求,笔者以发放调查问卷的方式,对于图书馆的馆藏服务工作进行调查,根据问卷所反馈的信息进行专业分析研究,找出工作中的问题和不足,并给出相关的解决方案。     

基于CCSI模型的移动医疗平台用户满意度研究--以好大夫在线为例

近年,我国移动医疗事业逐渐兴起,如何利用用户反馈改善移动医疗平台用户使用频率、效率不高等问题是移动医疗事业进一步发展和服务社会的关键。本文采用中国顾客满意度指数模型(CCSI),选取发展较为成熟的好大夫在线为例开展实证研究,通过结构方程分析影响用户满意度各因素的权重。研究表明:提高移动医疗平台的品牌形象以及用户感知质量是提高移动医疗平台用户满意度的关键所在。     

交往空间的重塑——以杭州某文教区老社区改造为大学生保障公寓的概念设计为例

老社区改造是我国城乡建设中的热点问题,文章以杭州文教区中的某老社区作为实际案例设计从而对老社区未来改造方向进行探究。从历史文脉角度思考老社区的改造方向,提出大学生保障公寓的概念。在设计改造部分中,通过原有存在的天井、车库等建筑形式作为设计元素,重点对老社区交往空间的重塑提出具有一定可实施性的概念设计。同时,把建筑的"透明性"等理论研究作为老社区交往空间重塑的手段。