网络时代下大学生思想政治教育的新思考

网络的发展既给大学生思想政治教育工作带来新的机遇，同时也给传统的工作方法和工作内容提出了严峻的挑战。当前在大学生思想当中还存在着一些深层次的思想认识问题，网络环境的开放性与虚拟性更加助长了一些不良思想的滋生与发展。因此，大学生思想政治教育工作者要迅速占领网络思想阵地，将思想政治教育工作网络化，开创新时期思想政治教育工作的新局面。     

新媒体短视频背景下大学生思想政治教育的路径与对策研究

新媒体是以互联网技术为基础的新兴媒体，随着互联网技术的飞速发展，短视频作为新媒体背景下产生的一种新型信息传播形式，越来越受到大学生群体的青睐。短视频的迅速发展给当前大学生思想政治教育工作带来了前所未有的挑战，如何正确看待短视频发展的优势和弊端，扬长避短，从而丰富和创新大学生思想政治教育工作的内容和形式，是互联网时代思想政治教育工作者应该深入思考的重要课题。     

论大学生思想政治教育工作的复杂性特征

新时期的社会发展与进步对大学生的培养提出了更多更高的要求,加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,做好大学生思想政治教育工作必须改变过去的传统思维方式.努力创新工作思路和工作内容,从而使大学生思想政治教育工作达到新的水平和高度.作者介绍了复杂科学的主要研究内容和特点,并分析了大学生思想政治教育工作在复杂科学领域里所体现出的开放性、动态性、整体性和自组织性等复杂性特征;应用复杂科学原理,以全新的方式看待大学生思想政治教育工作.针对其开放性、动态性特征做好教育教学工作,把握大学生思想政治教育系统的整体性.优化教育目标和教育手段,创造优越条件,进一步发挥学生的自组织作用.     

新媒体对大学生思想政治教育的影响及对策

新媒体的发展,给大学生思想政治教育带来了深刻的影响。这些影响既有积极一面又有消极一面,为高校大学生思想政治教育工作的开展提供了新的平台的同时,也使大学生思想政治教育的环境变得更为复杂。高校思想政治教育工作要高度关注网络新媒体的影响,充分发挥新媒体的正能量,积极利用新媒体为大学生思想政治教育和学校工作服务,不断丰富思想政治教育的新手段,开拓育人的新空间,积极探索出一条大学生思想政治教育创新之路。     

论大学生思想政治教育新媒体模式

新媒体作为当今大学生学习和生活中的重要组成部分,早已不再是一种传播工具,而是一种人文环境,成为大学生接受信息、表 达感情和展示自我的重要媒体平台。通过沈阳农业大学食品学院运用新媒体解决大学生思想政治教育工作实践表明,大学生思想政治 教育运用新媒体具有快捷性和多样性、隐匿性和互动性、个性化和群体化等特点。大学生思想政治教育运用新媒体能够提高大学生日 常管理和服务效率,拓宽大学生思想政治教育载体平台,创新大学生思想政治教育环境条件,深化大学生思想政治教育的实效性,增强 大学生思想政治教育的自主性。因此,大学生思想政治教育应该主动占领网络思想政治教育阵地,不断丰富思想政治教育工作内涵;着 眼大学生所想所需,提高思想政治教育的针对性;把握机遇,引导大学生展现自我风采与价值追求。     

浅谈新时期高校辅导员的基本素质要求

学生辅导员队伍是大学生思想政治教育的主力军，作为学生思想政治工作一线的组织者和承担者，辅导员是大学生们最为接近的群体，做好高校辅导员工作，对于高校人才培养和校园稳定等工作具有重要的意义。要当好一名高校政治辅导员，需要具备过硬的政治思想、广博的理论知识、诚实守信的人格品质等基本素质。     

思想政治理论课在大学生党建工作中的重要作用

大学生党建工作是高等学校党建工作十分重要的组成部分。思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道和主阵地, 对大学生党建工作的开展起着不可或缺的作用。思想政治理论课同大学生党建工作在教育目标、教育内容和教育对象等方面具有 高度的统一性。思想政治理论课教学内容是大学生党建工作的理论基础,也是端正大学生入党动机、改善大学生党建工作者队伍 的迫切需要。为此,要通过提高思想政治理论课教师的综合素质,深入开展思想政治理论课教学改革和实践教学活动等途径充分 发挥思想政治理论课对大学生党建工作的促进作用。     

当前大学生思想政治教育工作存在的问题及对策

本文论述了加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性,分析了当前大学生思想政治教育工作存在的问题,并有针对性地提出了加强和改进大学生思想政治教育工作的对策和建议。     

新时期高校大学生思想政治工作探析

大学生思想政治教育工作在我国高校教育体系中有着重要的作用,对高校教育管理发挥着服务保证功能。随着社会的不断发展,当代大学生在思想意识和行为上出现了新的特点,大学生思想政治教育工作也迎来新的局面。本文从新时期高校大学生思想政治工作面临的新形势入手,分析了新形势下高校大学生思想政治教育工作面临的新问题,并针对新时期如何做好高校大学生思想政治教育工作提出了相关的对策。     

试论新闻传媒专业大学生的思想政治教育

大学生思想政治教育是高校工作的重要内容,而新闻传媒专业大学生的思想政治教育又是这项工作中及其特殊的部分。本文从加强新闻传媒专业大学生思想政治教育的重要意义出发,从新闻传媒专业大学生思想动态特征入手,对加强新闻传媒专业大学生思想政治教育的对策进行了探讨,期望通过本文的研究,能够对于增强高校大学生思想政治教育工作有效性提供一定的帮助。     

论如何开展高职院校辅导员思想政治教育工作

在我国高等职业教育迅速发展的今天,高职院校的大学生思想政治教育工作却具有明显的滞后性。为了保证人才培养质量,高职院校迫切需要进一步做好学生思想政治教育工作。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是高职院校学生思想政治工作一线的组织者和承担者,在高职院校的思想政治教育工作中发挥着重要作用。因此,文章通过对高职辅导员思想政治教育工作必要性的分析,指出了当前高职辅导员思想政治教育工作存在的问题及解决策略。     

加强大学生党建工作提高思想政治教育的实效性

大学生党建与思想政治教育在培养目标和促进大学生全面发展方面是相瓦作用、紧密结合的.对大学生思想政治教育起着引领作用.面对新挑战和新任务,加强大学生党建工作,能够切实提高思想政治教育的实效性.在实践中,必须坚持加强思想政治教育的创新,使思想政治教育成为大学生的价值教育和信仰教育;加强人党积极分子培养和学生党员教育管理,充分发挥先锋模范作用,培养大学生思想政治教育的骨干力量;加强学生团队组织建设,构建思想政治教育的组织保障,提高大学生思想政治教育的实效.     

网络时代下大学生思想政治教育的新思考

网络的发展既给大学生思想政治教育工作带来新的机遇,同时也给传统的工作方法和工作内容提出了严峻的挑战。当前在大学生思想当中还存在着一些深层次的思想认识问题,网络环境的开放性与虚拟性更加助长了一些不良思想的滋生与发展。因此,大学生思想政治教育工作者要迅速占领网络思想阵地,将思想政治教育工作网络化,开创新时期思想政治教育工作的新局面。     

网络环境下大学生思想政治教育工作中存在的问题与对策

随着信息技术的不断发展,网络已经成为传播先进思想理念的重要平台。加强网络环境下大学生思想政治教育,是高校实现人才培养目标的重要措施。本文通过对网络环境下大学生思想政治教育工作的分析,探讨了网络环境下大学生思想政治教育工作的有效途径。     

基于微博环境下的高校思想政治教育工作的新途径

微博作为一种新型网络信息平台,已全面渗透到大学生的学习生活中。高校思想政治教育工作者要与时俱进,抓住机遇,使微博在思想政治教育工作中发挥积极作用,通过构建微博教育平台、建设特色主题微博和强化校园微博管理等措施,在微博这块新阵地上,切实做好大学生思想政治教育工作,提高大学生思想政治素质。     

浅探共青团工作在大学生思想政治教育中的实践与创新

大学生是党和国家的宝贵人才资源。当前和今后一个时期,加强和改进大学生思想政治教育,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,更加深入扎实地贯彻落实好《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的各项任务。然而在社会转型期,高校共青团工作在加强和改进大学生思想政治教育中将发挥着越来越重要的角色。本文结合16号文件,从高校共青团组织的思想政治教育工作、组织建设、对学生会和社团的指导、校园文化建设、社会实践与学术科技类活动等方面进行研究,探讨了共青团工作在大学生思想政治教育中的实践与创新。     

高校开展思想政治教育工作的相关问题探讨

高校思想政治教育实效性是思想政治工作生命力的体现,是大学生思想政治教育工作发展和改进的客观依据。然而一直以来高校思想政治教育工作实效性不高,引发社会的广泛关注。本文提出高校思想政治教育实效中存在的问题,进而提出合理建议。     

基于3G技术的大学生思想政治教育工作的创新

在本文中,探讨了在3G技术下大学生思想政治教育工作的创新与改革,其中阐述了在3G技术下大学生思想政治教育工作所面临的机遇以及挑战,并且提出了如何在3G条件下对大学生思想政治教育工作进行改革与创新。     

充分发挥高等学校校报在大学生思想政治教育的作用

高等学校校报是学校对学生进行思想政治教育工作的有效途径.十七大报告为发挥高等学校校报在大学生思想政治教育工作中的积极作用进一步指明了方向,加强高等学校校报建设,不断推进高等学校校报创新对于充分发挥高等学校校报在大学生思想政治教育工作中的作用显得尤为重要.     

邹论高校学生干部培养的“163”模式

高校学生高干部是高校大学生的骨干和精英,是思想政治教育的得力助手,同时也是思想政治教育的重点对象,加强对高校学生干部的培养、培训,让其具备思政教育特有的思想、素质、思维和能力是思想政治教育的重要内容,也是有效开展思想政治教育的基础和保障。“163”模式是对思政培养工作的一种总结,意图通过模式化,达到思政工作的事半功倍。