共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
肖欣 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2007,21(5):114-119
作为实业家、教育家的卢作孚,具有丰富的社会整合思想,主要体现在以集体主义为核心的文化整合;以功能型社会建设为中心的组织整合;以代议制、经理制为主的制度整合.三类整合相互联系,构成他的社会整合思想系统. 相似文献
2.
党的杜会整合功能是一个新概念。当前,党的社会整合功能面临着严峻的挑战与考验,党需要尽快建立适应自主多元社会要求的整合体制和机制,构建新的利益整合机制;构建新的联系人民群众机制;构建新的调控传播媒介机制。以强化党的整合功能。 相似文献
3.
王小华 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2008,(10)
康有为在其政治实践与理论著作中阐述了诸多社会组织整合思想:维新变法前后,提倡"合群",主张以建立学会的方式,革除士人散漫陋习,发扬"敬业乐群"的传统,改变"士无术用"的局面,以凝聚民间的力量;在百日维新及避居海外之时,他主张设立制度局、议院、国会等权力组织,以打破传统的集权体制;在<大同书>中却构思了以公政府为核心的全球自治的社会组织结构. 相似文献
4.
结合实践,分析了现代大型专业市场设计的3大矛盾。以整合理念为主导思想,在设计中采取3种对策,确定了较为经济且富有地方传统的基本店铺单元,群体空间上强调社区化整合,形式上突出巨构化整合,摆脱了专业市场设计空间和形式上的单调。 相似文献
5.
6.
刘远亮 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2011,(9):5-7
社会整合是建设社会主义和谐社会和实施科学发展观的内在要求,如何对我国社会进行有效的整合是党和政府面临的现实问题。政治传播是社会整合的重要方式之一,它在我国社会政治认同的形成、社会道德和规范整合、政治文化整合以及利益整合中发挥着积极的影响,进而缓解由于发展不平衡和社会分化带来的冲突和矛盾,促进我国的社会整合。把政治传播用于分析我国的社会整合,既拓宽了研究社会整合问题的视野,也能加深对社会整合本质的认识。 相似文献
7.
8.
基于能力本位的职业教育思想,遵循“以就业为导向,以技术应用能力为主线”的高等职业教育理念,结合浙江水利和本校水工专业建设的实际,按照“实用为先、够用为度”的原则,整合开发专业课程。整合后的高职水工专业课程体系教学目标明确、实用性和针对性强,凸显高职教育的不可替代性。 相似文献
9.
党的社会整合功能是一个新概念.当前,党的社会整合功能面临着严峻的挑战与考验,党需要尽快建立适应自主多元社会要求的整合体制和机制,构建新的利益整合机制;构建新的联系人民群众机制;构建新的调控传播媒介机制,以强化党的整合功能. 相似文献
10.
11.
正确制定具体明确的教育目标是高职教改的基础 总被引:2,自引:0,他引:2
汤佩铮 《上海第二工业大学学报》1997,14(2):92-98
高职教育目标的制订应把满足社会需求放在首位;兼顾学习者的发展及科技发展的需要。要在教育方针及终生教育思想指导下,以社会、企业、学习者的调查为依据,符合高职的培养目标,争取产业界的积极参与。高职教育要突出职业能力的培养。本文讨论了职业能力的构成特点,提出要把针对性与适应性结合起来,把态度、知识与技能等恰当地整合起来。并对目前较流行的两种说法提出了自己的看法。 相似文献
12.
对钢铁企业物流整合的探析 总被引:2,自引:0,他引:2
梅书荣 《武汉冶金管理干部学院学报》2006,16(1):21-24
现代物流区别于传统物流最重要的特性就是系统化。物流系统化的内涵是统一性、协调性和整合性,其目标是“以顾客为核心”,使其效益最大化。从钢铁企业现行物流系统整体来看,主要问题是物流的纵向或横向都被分割断了,物流系统总体运行效率低下,钢铁企业物流亟待整合。钢铁企业应从物流整合的目标、原则和策略三个方面整合企业物流。 相似文献
13.
14.
裴华 《安徽电气工程职业技术学院学报》2005,10(3):89-91
电力安装企业与电网企业既高度关联,又是两个不同的经济实体,整合电力安装企业的宗旨,就是把其真正推向市场,割断对电网企业的依赖性,以独立的法人实体和市场竞争主体在电力工程市场上博弈,以适应“主辅分离”、“主多分离”的改革环境。本文对电力安装企业的整合意义、整合目标、整合基本模式进行了系统阐述。 相似文献
15.
基于行政区与经济区关系整合的区域技术创新体系 总被引:1,自引:0,他引:1
方润生 《郑州纺织工学院学报》2000,11(1):16-19,35
从行政区域与经济区域关系整合的角度,阐述了行政区与经济区的概念,相互关系和区别以及行政区与经济区关系整合的意义和目标;提出基于行政区和经济区关系整合的区域技术创新体系由五个相互联系和相互作用的子系统构成,生产一学习系统、搜寻系统,支持系统及环境系统。最后指出,地方政府在区域技术创新体系中是作为一个利益主体出现的,而不是一个环境因素,至少现在不是:构建区域技术创新体系应着眼于各个子系统的协调发展,关 相似文献
16.
吴喆 《成都纺织高等专科学校学报》2009,26(3)
提出了电子商务专业课教学推行案例教学法、进行专业课程整合、加强软硬件建设的3条措施,以满足新时期下社会对电子商务人才的需要,为我国经济建设提供优秀的电子商务人才. 相似文献
17.
随着新一轮大学英语教学改革在全国范围的逐渐推行,信息技术在新教学模式下起着非常重要的作用,大学英语课程面临进一步整合和深化改革的形势。在对课程整合理论分析的基础上,提出大学英语课程整合应坚持以人为本、整体性原则,满足社会需求和跨学科教育的原则。对包括课程形式、管理形式、教学模式、教学资源等4个方面的整合方式提出总体设计框架。 相似文献
18.
高校思想政治教育与公民教育的整合,是高校思想政治教育保持与时俱进并摆脱困境的需要,也是我国公民教育补课的需要。其整合路径有三:一是提升思想政治教育教师队伍的公民教育意识;二是构建思想政治教育整合公民教育的课程体系;三是营造良好的高校公民教育环境。 相似文献
19.
运用概念整合理论对英语幽默翻译作为研究对象,对其进行具体分析,从而得出结论:概念整合理论对于英语幽默的翻译有着重要的实际意义。 相似文献
20.
朱冬梅 《安徽电气工程职业技术学院学报》2010,15(4):24-27
当前我国社会的价值观冲突复杂多样,主要表现为价值取向上义与利的冲突;价值本位上社会本位与个体本位的冲突;价值标准上一元与多元的冲突。引发价值观冲突的根源在于价值主体的多元化、社会结构的变迁及全球化的影响等。为保证社会的和谐、稳定和发展,必须对多元冲突的价值观进行整合,这种整合包括发挥社会主义核心价值体系在整合中的引领作用;倡导集体主义的主导价值观;坚持一元与多元的统一;必须把继承中国优秀传统价值观和批判吸收西方价值观结合起来等四个方面。 相似文献