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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《Planning》2016,(18)
目前,在一些艺术院校的艺术设计学科,视觉传达设计专业课程教学中未重视中国雕版印刷技艺的传承,也未能将非物质文化遗产保护与传承内容融入其中进行教学。笔者结合前期深入调研的情况,发现目前雕版印刷非物质文化遗产保护与传承需要多元化的传播途径。文章从文化与技术层面导入,探讨将传统技艺与新媒体方式、全媒体时代相结合,打造非物质文化遗产的多元化传播,寻找传统文化技艺作品大众传播的新路径。  相似文献   

2.
《Planning》2014,(22)
中国民间艺术是传统文化的物质载体之一,积聚了丰富的传统文化元素,为我国设计艺术课程提供了取之不竭的灵感。民间艺术在设计教学过程中的应用,不仅有助于扩展学生的视野,还能够做到对传统文化的发掘。只有汲取民间艺术精华为现代设计所用,创新艺术表现样式,才能使中国设计更具民族性,从而摆脱西方设计风格的禁锢。图形创意课程是平面设计专业的一门专业基础课程,教学过程中以宝贵的民间艺术为素材,可以激发学生创作出更具民族特色的图形语言。文章结合高职层次图形创意课程教学的现状,阐述如何将民间艺术融入课堂教学,从而提升图形创意的文化内涵以及传承、发扬民族传统文化。  相似文献   

3.
《Planning》2015,(9)
艺术院校是培养中国传统绘画艺术人才的主阵地。素质教育的时代背景、传统绘画教学自身存在的问题、艺术设计人才的培养等内外因素要求艺术院校进行传统绘画教学改革,以更好地传承传统绘画艺术。对此,艺术院校在传统绘画教学活动中,应转变教学理念,改进教学方法,重视培养学生的传统绘画精神。  相似文献   

4.
《Planning》2015,(11)
每个国家和民族都会拥有鲜明的文化特色以及独特的艺术设计风格,同时独特的艺术设计风格也需要从文化中不断汲取营养。我国几千年的传统文化犹如一个取之不尽、用之不竭的宝库,可以为具有中国内涵的服装设计提供丰富的设计元素和强有力的灵感支撑。  相似文献   

5.
《Planning》2015,(10)
作为艺术院校美术(艺术设计)专业基础必修课之一,美术史论课不仅能使学生了解更多古今中外的美术理论思潮,以及中外美术的各种风格,还能提升学生的鉴赏能力及创新能力,使学生构建起更为完整的艺术理念,促进学生绘画技术的全面发展。文章简要论述了艺术院校美术史论课教学存在的问题,并针对问题提出了一些有效的对策。  相似文献   

6.
现代环境艺术设计是一项新兴行业,在我国的环境设计领域发展迅猛。在实际设计环节中,中国传统文化元素被广泛应用,是中国传统艺术与文化的现代化传承与发展。加强现代环境艺术设计与我国传统文化元素的相互融合,有利于促进我国特色化环境艺术设计行业的不断发展。本文通过简要分析了现代环境艺术设计中我国传统文化元素的融入现状,提出了现代环境艺术设计中我国传统文化元素的实际融入措施,以期为我国的现代环境艺术设计的特色性发展提供参考。  相似文献   

7.
随着社会文明的不断提升,室内装饰设计越来越关注传统文化元素的融入,并得到人们的喜爱和认可。在现代室内装饰设计中应用传统文化元素,不仅能够改变室内设计的风格特点,还能够宣扬和传承我国优秀的传统文化。本文主要分析我国传统文化元素的特征以及室内装饰设计中传统文化元素的思想,进而探讨在室内装饰设计中如何有效应用传统文化元素,以促进我国建筑室内设计的可持续性发展。  相似文献   

8.
《Planning》2016,(17)
文章从优秀文化历史的价值及其在高校艺术设计教育中的复兴存在的问题和措施三个方面,详细阐述了优秀文化历史传承在高校艺术设计教育中复兴的积极意义。首先,肯定了优秀文化历史传承在高校艺术设计教育中的复兴价值,从底蕴和市场两方面加以分析、肯定。其次,对优秀文化历史传承在高校艺术设计教育中的复兴存在的问题进行了分析,主要针对课程设置、教学模式的多样化、学术研究的深入程度、文化创新意识四个方面进行分点阐述。最后,针对优秀文化历史传承在高校艺术设计教育中的复兴存在的问题,逐项提出解决措施:结合引进与走出,多元培养;强调熟悉优秀历史文化,挖掘素材;融合文化与设计,独创风格;理论联系实际,注重实践。艺术设计者应秉承"古为今用,洋为中用"的理念,立足优秀文化历史,积累独特的文化元素,独创风格,在艺术设计中融会贯通。  相似文献   

9.
《Planning》2016,(17)
现代艺术设计往往从传统的艺术设计中演化而来,就中国本土的文化来看,现代艺术设计融入了较多的传统元素。国内的现代艺术设计要想使大众接受,需要综合、全面地审视中国传统元素,汲取传统元素的精华,并结合现代设计理念进行艺术形式的创新和交流,以全新的角度进行演绎。文章研究现代艺术设计中传统元素的运用,并结合相关理念,主要从中国传统元素与现代设计的现状、传统元素与现代艺术设计的联系以及现代艺术设计中传统元素的运用等方面进行论述。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(3)
高校艺术设计专业课程教学体系中,艺术史论课程作为专业基础课对于全面提升学生的文化艺术修养有着重要意义。当今信息化教学资源已成为现代教学的有力支持,对于培养学生的综合能力起着重要作用。对信息化教学资源运用方式的探讨,有利于完善艺术史论课程的教学体系,提升艺术设计专业人才的培养质量。  相似文献   

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