现代宠物技术教学资源库共建共享的实践与探究

教学资源库共建共享对于高职院校教育教学具有重要的意义。现代宠物技术教育教学资源库建设实行政府助推、校企合作共建共享的模式。依据系统性、多元性、动态性原则,一体化设计和构建了"四库五中心"的架构体系。对相应教学资源进行设计、开发、加工和整合,分别添加到相应层级以及模块中,形成宠物相关专业课程教学资源库。并且探究了教学资源库共建共享的运维机制、保障机制和评价机制来保障资源库共建共享过程的顺利开展。     

汽车构造与拆装课程教学资源库建设研究

本文介绍了《汽车构造与拆装》课程教学资源库建设必要性,通过分析本课程授课标准及实际学情,确定了该课程教学资源库建设目标和思路,并对资源库预期成效进行了分析。     

高职汽车制造与装配技术专业教学资源库建设探析

建设高职汽车制造与装配技术专业教学资源库,对汽车产业发展与学习型社会建设有着积极推动作用,利于满足现代汽车产业的人才更新需求。本文主要对高职汽车制造与装配技术专业教学资源库建设路径与思路进行阐述,分析教学资源库建设的价值蕴意,探究教学资源库建设的举措,并以专业岗位核心课程对其核心技能培育进行资源建设举例分析,希望对高职汽车制造与装配技术专业教学改革起到积极参照作用。     

基于速课堂的《液压传动》移动教学资源库构建原则

在分析当前移动教学资源库建设现状的基础上,以《液压传动》课程为例,提出了移动教学资源库建设的基本原则,在传统教学基础上,辅以移动教学,丰富教学资源的同时,顺应时代的发展.     

《液压与气动技术》精品课程建设的探索与创新

针对《液压与气动技术》精品课程建设,从课程体系、教学内容更新、资源库建设、加大校外实训基地的建设等内容进行教学内容更新和创新,探索出一套适合高职院校液压与气动课程教学的方法为精品课程建设积累宝贵经验。     

Web三维模型共享平台在工程制图教学中的应用

分析了三维模型库在工程制图教学应用中的优势及客观存在的若干问题。依此建立了基于Web及异构CAD软件的三维模型共享平台总体架构,并以工程制图教学为例,探讨了三维模型资源库结构及其扩展的实现形式,给出了该平台在工程制图教学中的应用过程及实例。     

《机械CAD/CAM软件应用》精品在线开放课程建设方案设计

目前,在各个高校的教学改革中,精品在线开放课程成为教学改革的发展趋势。精品在线开放课程是现代信息化教学的产物,是实施信息化教学的重要途径,改变了传统教学模式,突出了学习中的学习者自主性,本文对《机械CAD/CAM软件应用》精品在线开放课程建设方案进行了初步设计,初步构建“连杆零件建模”的课前、课中和课后教学设计,并在相关班级进行了试验,结果显示,这样的教学设计对提高教学效果有很大的改进,为《机械CAD/CAM软件应用》精品在线开放课程的进一步实施奠定了基础。     

中高职数控设备与维护专业教学资源库的构建研究

教学资源库的应用能有效推动中高职专业课程之间的衔接,常州机电职业技术学院在确定“能力本位、纵向递进、横向拓展”的课程衔接模式基础上,构建“政府主导,多元参与”的机电数控设备与维护专业教学资源库,推动中、高职专业教育的有效衔接。     

《飞行器典型零件加工》课程资源库建设与应用分析

《飞行器典型零件加工》课程作为高职学校飞行器制造专业的一门综合实训必修课程。为培养综合技能型人才,《飞行器典型零件加工》课程资源库建设就必须从实际出发,从不同的建设角度来激发学生的学习兴趣,使得学生的综合素质得到提升。《飞行器典型零件加工》课程教学资源相对其他课程较为缺乏,为丰富《飞行器典型零件加工》课程教学资源,本文研究了《飞行器典型零件加工》课程资源库建设的意义、作用意见建设要求,探讨了该课程资源库建设的内容、建设流程,并以微知库平台为例,简要说明了课程资源库的使用方法,并列出《飞行器典型零件加工》资源库的使用情况,为今后的资源库建设与应用提供一定的参考。     

基于德尔菲法现代宠物技术教学资源库使用效益评估指标体系的设计

采取德尔菲法构建了现代宠物技术教学资源库使用效益评估指标体系1.0,为资源库建设发展提供科学依据。该体系主要由用户、建设运行及组织发展等3个一级指标,包括12个二级指标,36个三级指标组成,并分别赋予权重,具备较强的实用性与推广性,为推动资源库发展提供有力支撑。     

工程训练数字化、信息化共享资源的建设与实践

针对全国高校工程训练教学特点,开发了一套网络化、数字化管理系统,主要内容包括教学管理流、物资管理流、人员管理流、科研流、仪器检测流及环境监测流等.进行数字资源库与工程训练信息资源集成,实现对工程训练数据资源的存储、检索、共享、使用及推广,可充分发挥优质教学资源的作用.通过该系统能够进一步提高工程训练教学效率,同时便于各高校之间交流学习和优质教学资源共享.     

基于机械资源库的零部件相似性的研究和实现

简要介绍了机械资源库的结构、功能和内容。在对机械零部件相似性进行定义的基础上，对适合于机械资源库的相似性算法进行了分析和研究，提出了将机械零部件进行相似性比较的相似度计算式，将该算式分解为几大功能模块进行了算法的验证和实现。     

基于汽车检测与维修专业信息化资源库建设探索研究

信息化资源库建设是实现教育现代化的重要内容之一,以培养适应信息化社会所需要的创新型人才,达到加快高等职业教育系统的工作现代化的目的。本文以汽车检测与维修专业为例,提出在线自主学习型信息化资源库建设思路,以实现"课岗证融合,德能技并重"的目标。     

机械制造企业工艺资源库建立及其PDM管理

介绍了机械制造类企业建立工艺资源库的内容与方法,同时指出,工艺资源库的建立能够提高企业工艺文件编制的效率、准确度,还能为产品设计工程师提供有效参考,提高设计产品的工艺性、实效性、可制造性。在满足产品性能、可靠性和技术要求的情况下,充分利用本企业现有工艺资源进行研发制造,可减少新增资源,实现节约生产,降低产品开发成本。工艺资源库进行PDM管理使工艺知识在本企业内实现共享且具有继承性,防止企业制造技术的流失。     

混合教学模式下“自动控制原理”课程教学设计及思政育人路径探索

随着新一代信息技术和教学理念的发展,线上/线下混合教学模式的引入在教学成本、教学效率及学习灵活性等方面具有显著优势。以“自动控制原理”课程为例,在线上/线下混合教学背景下,以“培养家国情怀,构筑工匠精神”为课程改革目标,挖掘课程中的隐性思政元素,建立混合教学学习资源库,探索课程思政的实践路径,对现阶段自动化高等教育以线上/线下混合式教学模式为载体的课程思政的育人路径进行初步探索。     

面向网络化制造的机械资源库及其管理系统

建立了开放式可扩展的面向网络化制造的机械资源库,探讨了机械资源库及其管理系统的框架构造,研究了机械资源库管理权限问题。     

航空结构件热处理工艺资源库的规划与应用

基于Browser/Serve三层浏览器/服务器的网络数据库模式,规划和设计了面向航空结构件的热处理工艺资源库,包括热处理工艺规则资源库、热处理工艺决策资源库、热处理工艺参数数据库和热处理工艺装备图片库等。对航空结构件热处理生产过程中的质量检验与控制、工艺参数的制定以及工艺装备的选择等项目进行了信息化管理,不仅能缩短生产周期,还为热处理CAPP系统的开发和应用提供基础,对改善企业技术与管理水平、提高市场竞争力起十分重要的作用。     

基于“智课堂”的《发动机电控系统检修》微课堂教学设计

《发动机电控系统检修》是汽车检测与维修技术专业核心课程。利用"微课程"的理念,通过将传统的高职《发动机电控系统检修》课程教学中的发动机的传感器、电器元件和故障案例,制作成微课教学资源库,同时使用"智课堂"的信息化教学模式和使用信息化教学应用模式,形成高职《发动机电控系统检修》微课教学资源的开发模式与解决方案。使用"智课堂"进行课前、课中、课后三个阶段的信息化教学设计,并对教学效果进行了评价和反思。     

“双高”背景下“机械产品三维设计”精品在线课程改革实践

以“机械产品三维设计”为例,阐述精品在线课程改革实践背景、方法、主要成效、特色与创新、反思与改进。精品在线课程积极贯彻落实“双高”政策和新修订的职业教育法,落实立德树人、德技并修,推进教育数字化战略行动,在教学内容中有机融入1+X证书技能点,利用现代信息技术大力推进“互联网+”“智能+”教育新形态,推动教育教学变革创新。精品在线课程从学情分析、知识点重构、教学策略和教学方法选用、教学过程设计等方面进行教学改革实践,整体设计强调对接产品设计岗位进行教学内容重构,通过拓建立体课程资源,达到创新课程教学模式的目的。精品在线课程构建三维评价体系多维度评价学生,注重对学生开展增值评价;改革致力于打造工学一体课堂,推动产教融合。精品在线课程构建“三横三纵”辅平台框架,创新课程教学维度,广泛收集企业案例开发数字资源,建设课程双语教学园地,满足中外合作办学需求,积极开展技能培训技术服务。精品在线课程改革实践有效地提升人才培养质量,提高学生职业素养及教师团队的教学和科研能力综合能力。     

微课在汽车专业教学中的应用路径探析

本文针对微课在汽车专业教学中的应用路径展开深入研究,简要阐述微课的实际内涵与具体应用特点,发现在汽车专业教学中应用微课,不仅有助于丰富教学资源,创新教学形式,还可实现汽车专业教学的去繁从简,打造精品课堂。然后以实现在汽车专业教学中合理应用微课为目的,分别为其提供四点有效对策,以供参考。