案例驱动与项目导向结合的软件工程课程教学模式

软件工程是软件工程专业的主要专业课程,对培养高素质的软件工程人才起着决定性的作用。针对课程中理论知识抽象,学生感受不到学习效果等问题,文章结合教学改革实践,从教学内容、教学方式、课程考核等方面进行探讨,提出案例驱动与项目导向结合的软件工程课程教学模式。     

“案例驱动+项目导向”的Java程序设计课程教学模式研究

针对Java程序设计课程教学过程中存在的主要问题,提出"案例驱动+项目导向"的教学模式,阐述该教学模式的特点、在课程教学过程中的应用以及与之相适应的课程考核方式。     

项目驱动的高职软件工程课程教学模式探讨

阐述了在高职软件工程教学中采用项目驱动的软件工程课程教学模式的必要性和合理性,对项目驱动的高职软件工程教学模式进行了设计,还介绍了该教学模式下的考核方案,最后指出了为完善该教学模式需要进一步解决的问题。     

沙盘模拟式项目驱动的软件工程教学模式

针对学生社会经历少和动手能力薄弱等问题,提出一种基于团队协作的沙盘模拟式项目驱动的软件工程教学模式,分析课程的教学现状,探讨教学内容、教学方法、教学特点和优势、教学评价方法.     

项目驱动的软件工程课程案例式分段情景教学研究

重点围绕传统方法学与面向对象方法学,提出了项目驱动下软件工程课程案例式教学内容设计过程;基于所设计案例式教学内容,研究分段式情景教学方式,并提出分段式情景教学过程管理的系统框架;最后给出针对项目驱动的软件工程课程案例式分段情景教学研究的若干思考及建议。     

项目驱动的软件工程课程教学模式改革

从计算机软件工程专业本科生的软件开发实践能力要求的角度,在软件工程课程教学改革的目的性、实践性等方面,提出建设性的方法和建议,即将一些小型软件项目用于课堂教学和学生上机作业,以提高教学效果和质量。     

项目驱动下的软件工程教学方法探讨

软件工程课程是大学计算机专业的一门必修课程,针对目前在教学过程存在的一些问题,文章从课程本身的性质出发,结合教学培养目标,给出了一种项目驱动下的案例教学模式,对软件工程教学提供了一种新的思路和方法。文中介绍了教学项目选择的一些标准,项目的综合性和难易度要适中,确保项目能够覆盖教学的各环节。同时,给出了项目教学的具体实施方法和考核方法。经过近几年教学的不断总结和完善,项目驱动教学方法有效提高了学生的实际分析问题能力和动手能力,起到了很好的教学效果。     

软件工程学科的案例教学模式探讨

分析软件工程学科的案例教学模式,探讨案例教学中跨课程协作与整合的方法,提出打破课程壁垒,在各专业课程间引入同一案例,结合课程性质从相应角度进行分析、设计和实现,系统提高学生的工程实践能力。     

案例与项目实践结合的“软件工程”教学方法

从软件工程来自于实践的特点入手,提出理论与项目实践结合的案例教学方法,即通过设计适合学生的项目课题,让学生在项目中应用所学的理论和技术,从而更牢固地掌握知识。     

基于项目组和案例的软件工程教学模式

针对当前软件工程课程教学中存在的理论与现实脱节问题,提出一种基于项目组和案例的软件工程教学模式,介绍该模式在教学过程中的具体实施,通过问卷调查说明教学效果.     

基于项目驱动模式下的“软件工程”教学改革

本文介绍了我院针对软件工程传统教学模式的弊端,以项目为驱动,结合案例教学、团队合作等教学方法,使学生能够系统地掌握软件开发的过程、方法和工具,从而具备计算机软件系统开发和维护的能力,为学生将来的工作打下坚实的基础。     

“软件工程”课程教学模式的探索

本文针对"软件工程"课程的教学模式进行探讨和研究,提出软件工程教学的任务驱动案例教学方法。通过对软件工程学科本身特点的分析,总结现有教学模式的特点和存在的问题,提出相应的一整套教学实施方案,并提出了软件工程教学模式的一些措施和方法。     

基于案例和项目驱动的Java程序设计教学模式探索

针对传统Java教学存在的教学目标不明确、教学内容与社会需求脱节及学生学习有畏难情绪的问题,在分析Java语言自身特点的基础上,提出了理论教学采用案例式、实践教学采用项目驱动式的教学模式,实践表明在提升学生的软件开发和自主学习能力方面取得了很好的效果。     

软件工程专业多课程协作项目驱动教学模式研究

结合实际教学体验和教改体会,提出软件工程专业多课程协作项目驱动教学模式,阐述该教学模式的基本思想和教学实施方案,介绍湘潭大学软件工程专业实施该教学模式的案例。     

项目驱动教学法在软件工程课程中的实践

针对目前高校软件工程课程中存在的问题,提出将项目驱动教学法应用于软件工程课程的理论教学和实践教学过程中,并给出具体实施过程与方法。实践结果表明新的教学方法可明显提高学生的学习兴趣与软件开发能力,全面提高学生的综合素质,教学效果显著。     

“软件工程”项目教学改革方案研究

本文研究了软件工程课程的教学特点和教学中存在的问题,提出了以软件工程知识体系为基础的课程体系的构建,并针对目前各院校的实践类教学薄弱环节,提出一套解决软件工程实践教学的项目实战方案。     

基于CMMI项目导向的高职软件工程课程教学实践

以企业项目为导向的教学模式是根据职业能力培养的需要,密切联系地方产业发展实际,将行业企业的实际项目设计成专业基础课程或专业课程的教学内容,根据企业项目组织实施教学与考核,从而使专业人才培养的能力目标得以实现。本文具体论述了紫光软件集团CMMI3认证项目导入到软件工程课程教学的实施方法,提出了课程未来建设思路。     

软件工程课程案例剖析及项目实践组合教学法

为解决软件工程教学中存在的问题,案例剖析教学方法侧重提高理论分析过程的参与性．而项目实践教学方法侧重提高项目实践过程的参与性,在实际教学过程中将这两种方法有机结合．增强了课程的理论教学水平,同时也提高了学生的动手实践能力,教学实践验证了该组合教学方法的可行性。     

软件工程专业系统化实践教学模式探索与实践

针对软件工程专业实践教学存在的实践内容相互脱节、工程能力训练不足等问题,确定实践教学的培养目标,提出系统化的实践教学模式,对实践教学体系进行系统规划,最后结合案例介绍系统化实践教学模式的具体实施方案。     

案例与项目相结合的教学模式研究

传统教学模式已不能满足社会对人才的需求,为了提高学生的学习兴趣及课堂教学效果,引入案例与项目相结合的教学模式。在模式实施中,要加强企业工程师与校内教师充分的合作与交流,并将学生融入项目实践中去。从建设案例库、案例实施、项目引入等几方面提出案例驱动与项目相结合的教学模式。在理论教学中引入提取出的案例,实践环节中引入项目的设置。