关于国家助学贷款若干问题的思考

对我国现行国家助学贷款制度存在的问题进行了认真的分析，找出了政策的内在矛盾，并提出了相应的见解：完善法律法规，确保助学贷款政策的连续性；积极探索新型助学贷款运作模式；积极推行生源地助学贷款模式；全社会齐抓共管，共同防范贷款风险。     

国家助学贷款政策博弈论

国家助学贷款体系中,政府、银行、学校、学生是一个利益共同体。这里通过比较政府、银行、学校和学生各方的利益、代价和风险,用博弈论原理分析现有助学贷款政策中政府“助贷”、学校“拥贷”、银行“惜贷”和学生“违贷”的原因,由此提出政策对策。     

关于国家助学贷款若干问题的思考

对我国现行国家助学贷款制度存在的问题进行了认真的分析,找出了政策的内在矛盾,并提出了相应的见解:完善法律法规,确保助学贷款政策的连续性;积极探索新型助学贷款运作模式;积极推行生源地助学贷款模式;全社会齐抓共管,共同防范贷款风险.     

国家助学贷款借贷学生的诚信机制研究

完善国家助学贷款机制的最基本条件是健全信贷学生的诚信机制。通过在诚信机制健全与否条件下，对国家的贷款机制的分析，提出了健全与完善助学贷款诚信机制的对策与措施。     

国家助学贷款存在困难和对策建议

国家助学贷款的实施,对促进教育公平、公正,缓解贫困大学生的就学压力起到了积极作用,但是由于国家助学贷款制度仍存在政策设计方面的一些缺陷,致使贷款的实际覆盖率低,推进速度缓慢,违约率较高。通过研究在国家助学贷款中的政府金融管理部门、学生、学校、银行四个主体的关系,探索解决办法,希望对推进国家助学贷款的顺利实施,完善国家助学贷款政策有所助益。     

对高校助学贷款的几点思考

国家助学贷款政策的出台，是我国高等教育向大众化迈进过程中，政府和银行确保家庭经济困难的学生接受高等教育的一个重要重要举措，但实施效果不佳，试图分析国家助学贷款难以实施的原因，探讨确保顺利贷款的有效措施。     

透视国家助学贷款新政策机制

从国家助学贷款的现实需求、实施状况和我国未来消费信贷发展趋势三方面数据描述了国家助学贷款新政策机制的出台背景，归纳出新政策机制的三大亮点，揭示新政策机制留下的两大政策缝隙，提出应通过建立个人信用征信体系、加强法律法规建设和针对不同主体设计激励一约束机制等措施，进一步完善国家助学贷款政策体系，促进国家助学贷款工作的健康发展。     

国家助学贷款政策运行机制有待完善

国家助学贷款政策运行机制目前存在执行机制可操性不强、评估机制反馈不及时、监控机制监管不力、调整机制调整不到位等问题.构建有效的运行机制对促进国家助学贷款政策的贯彻执行具有重要的理论和实践意义.     

国家助学贷款与制度创新

国家助学贷款的实施对市场机制和社会信用体系的建立,都有极大的意义。但在运作过程中还存在一些问题,这些问题的出现有多方面的原因:涉及助学贷款各方面行为主体的关系没有理顺、职责界定不合理、外部环境不配套等。因此,需要进行制度的完善和创新,以保证国家助学贷款制度的健康发展。     

透视国家助学贷款新政策机制

从国家助学贷款的现实需求、实施状况和我国未来消费信贷发展趋势三方面数据描述了国家助学贷款新政策机制的出台背景,归纳出新政策机制的三大亮点,揭示新政策机制留下的两大政策缝隙,提出应通过建立个人信用征信体系、加强法律法规建设和针对不同主体设计激励-约束机制等措施,进一步完善国家助学贷款政策体系,促进国家助学贷款工作的健康发展.     

助学贷款现行体制与诚信的思考

国家助学贷款政策是利用金融手段帮助高校家庭经济困难的学生顺利完成学业的重要举措,已惠及数百万贫困学子。但在实际运行过程中,因受银行的盈利性、社会诚信环境所影响,助学贷款发放进展缓慢,始终没有对贫困学子彻底敞开大门。以此从助学贷款机制变迁层层剖析,提出只有提高诚信度,加快个人信用体系建设,改善信用环境,才能保证助学贷款最...     

国家助学贷款制度实施中的缺陷及对策

国家助学贷款制度施行以来，经过不断的修正完善，取得了积极的效果，但在实施过程中也遇到了很多问题，一定程度上影响了国家助学贷款制度的持续健康发展。本文在厘清国家助学贷款的概念、性质特征以及在我国的发展沿革的基础上，对当前的现状和主要缺陷进行了分析，并提出了对策建议，旨在为国家助学贷款制度的进一步完善、更好地实现其对贫困学生的权利救济功能做出贡献。     

浅谈如何解决我国国家助学贷款的两难境地

我国于2000年正式推出了国家助学贷款。积极向符合条件的学生发放贷款。但另一方面由于部分高校助学贷款的还贷违约率超过20％，相关商业银行对违约高校亮出了红牌，一边是银行对贷款发放的日益谨慎。另一边是高校助学贷款申请数量的上升，背后是高校贫困学生渴求的眼神。     

助学贷款与诚信的关系探究

助学贷款行为的有效性涉及人的因素、与特定职能部门有关的因素以及所处的市场环境因素等,其中贷款的有限理性和机会主义行为与诚信有密切的关系,使贷款现实行为与诚信观念选择上出现冲突。这项制度良性运行的基础是良好的信誉,诚信直接关系到贷款的进行。正视和努力解决客观存在的人的有限理性和机会主义行为等问题对于降低贷款成本,促进助学贷款制度的长效发展起着决定性作用。     

助学贷款信用风险成因分析及防范对策

对助学贷款推行过程中出现的信用风险成固进行了分析，提出了完善的个人信用体系、强化诚信教育、加强贷款过程中的信息沟通和提高学生还贷能力等措施，以防范助学贷款信用风险的产生。     

助学贷款风险测算模型的构建

国家助学贷款的一个突出问题就是国家助学贷款面太窄,供求矛盾十分突出,且存在巨大的贷款风险。解决国家助学贷款难的关键就在于健全风险防范与补偿机制。本文对助学贷款风险测算模型的构建进行了探讨,并对促进助学贷款体系提出了相关的建议。     

国家助学贷款的现状、问题与对策研究

国家助学贷款是国家实施科教兴国、推进教育公平的重大举措.自1999年施行以来,国家助学贷款虽然取得了一定的成绩,但仍存在不少问题.为了不再让贫困大学生因经济问题而辍学,完善国家助学货款制度势在必行,其主要措施为建立大学生信用制度.加快国家助学贷款立法进程,建立政策性的中国教育银行和大力推广生源地助学贷款.     

高校国家助学贷款中的问题与对策

国家助学贷款工作自开展至今，对缓解经济困难生学习生活压力和保持学校教学秩序稳定起到了非常重要的作用．但同时也存在着很多问题．如实际放贷的比例过低，各地区、各高校间开展不平衡等问题越来越突出。通过对高校助学贷款工作中存在的主要问题及产生原因进行分析，得出要进一步推动助学贷款工作需要全社会的关心和努力，其中高校充分发挥其管理和协调作用更为关键．进一步对高校应该在哪些方面加强工作提出了实施措施。     

助学贷款之风险与回报分析

针对当前国家助学贷款实施过程中的种种问题，本文引入案例，运用定量分析和定性分析相结合的方法，对大学生个体和银行两主体的风险与回报进行了深入的比较和分析，并就风险的控制与防范、进一步推进国家助学贷款工作提出了富有建设性的措施。     

中美高校助学贷款制度之比较

通过对中美助学贷款制度的比较,指出美国的助学贷款资金来源充足,运行程序化,偿还机制完善,形成了较成熟的体系,对我国助学贷款的制度发展具有借鉴意义。我国助学贷款在国家、银行、学生、高校4个主体间存在种种不利因素,文章提出进一步完善高校贫困生资助体系,缓解国家助学贷款的压力。