内蒙古高考外语口语测试研究

语言测试理论产生以来,国内外学者们纷纷从各个角度展开了对语言测试的研究,不断使语言测试理论及测试体系得以完善。本文以内蒙古自治区高考外语口语测试为研究主体,研究外语口语测试对于学生及教学的意义,希望借此文章为一线教师提供一些启示,促进外语口语教学的有效发展。     

高考口语测试现状实例研究

本文以语言测试理论研究为基础,以内蒙古自治区高考英语口语测试为研究主体从三个方面(即测试主体、测试形式、评价方式)对高中学生英语口语测试现状进行了评述,希望借此为一线教师提供一些启示,促进教学的有效发展。     

批评语言测试视角下的高考英语改革刍议

权力是测试的固有特征。批评语言测试即将语言测试置于社会、教育和政治语境,发展批评策略,以审查测试的使用和后果,监控测试的权力,减少有害作用,揭示误用和向受试者赋权。高考英语测试作为选拔性考试,决定着考生的命运,具有巨大的权力。从批评语言测试的视角审视高考英语改革,其目的是减少、限制和控制高考英语测试权力的使用,增加考试的公平性。     

计算机辅助英语测试研究

计算机的应用和普及,改变了新一代人的生活方式和思想观念。藉此时代的契机,在语言测试中运用计算机技术已经成为国内外语言测试发展的趋势。交际语言教学成为现代语言测试的指导思想和理论基础。计算机辅助英语测试中的信度和效度是评判测试质量的两个重要的标准。计算机辅助英语测试以其独特的优势为英语测试开辟了一片新的天地。     

以交际测试理论指导的高职英语测试模式研究及效果分析

"交际式语言测试"强调语言测试的真实性和互动性。这两种特性要求语言测试需要重现现实生活的真实场景,同时也应关注被试者与测试题目间是否能够产生积极的交互作用。本文构建以交际测试理论为指导的英语测评期末考试框架并对三轮教学实验的结果进行了数据分析。     

教育测试的国际趋势

在21世纪过去的20年间,教育测试在教育体制评估、国家人才选拔、优化教育资源及促进个人机会等方面发挥了巨大的作用,同时也经历了很大的变化。基于美国标准化测试的发展变化,提出教育测试的五大国际趋势:1)教育形式的变化促使教育测量从一次性转化为连续性;2)对教育成功认识的转变促使测试内容有新拓展;3)个性化学习对测试提出灵活性的需求;4)人工智能的发展给教育测试带来新的机遇和挑战;5)教育公平的考量对教育测试提出新要求。     

浅谈我国中学英语测试方式——从“分离式”英语测试到“交际性”英语测试

语言测试是语言教学评价的重要手段,它通过对各种外语考试和测试的内容、方法、命题技巧和对测试的评价及成绩的评估,探讨外语测试的规律。英语语言测试是对英语语言教学效果、英语学习者英语各方面能力的测量和评估,是英语教学中一个不可分割的环节。     

原位测试在岩土工程地质勘察中的应用探析

随着我国岩土工程领域相关技术的快速发展以及城市现代化建设目标的推进,岩土工程地质勘察逐渐得到了业内的重视。作为工程场地常用的测试及勘察手段,原位试验也得到了长足的进步与发展。不同于室内试验,原位测试是在未扰动工程场地试样的情况下对试样进行物理力学指标的测定,能够更为真实地反映场地岩土体的实际赋存状态及物理力学特征。基于此,文章对常见的原位测试技术进行了论述,同时以工程实例为主重点探讨了波速测试在岩土工程勘探中的应用,以期为岩土工程测试技术提供一定的技术支撑。     

软件自动化测试方法的应用

软件测试工作是对软件质量的有效保障,而现阶段网络技术的高速发展,各类软件也不断出现。由此现代软件测试的重要性有着显著提高,与之相应的,社会对现代软件测试工作的质量与效率等要求也逐渐提高,故现阶段针对自动化测试方法也不断丰富,随着现阶段相关人员对软件自动化测试研究的深入,诸如LinuxGUI自动化测试、Python CLI自动化测试等高效测量方法也应运而出。     

GSM-R网络优化测试总结

结合包西线GSM-R工程的建设开通和跟踪测试实践,介绍了网络优化阶段的测试方法,分别对场强覆盖测试、语言通信QoS测试以及电路数据（CSD）QoS测试作了详细说明,从而确保网络达到最佳运行状态。