“中国梦”视域下大学生社会主义核心价值观培育

社会主义核心价值观和"中国梦"的提出,都是为了实现中国特色社会主义,二者有着共同的目标。"中国梦"的实现离不开大学生的实践,离不开社会主义核心价值观的培育。分析目前大学生对社会主义核心价值观的理解和把握,探究目前大学生社会主义核心价值观方面存在的问题及其产生的根源。大学生社会主义核心价值观的培育需要加强思想理论知识的系统化教育,理论实践相结合,把社会主义核心价值观培育融入学校的日常教育中。     

浅析独立学院大学生社会主义核心价值观教育的生活化

大学生社会主义核心价值观教育是大学生素质教育的重要组成部分。而对独立学院大学生进行核心主义价值观教育创新的关键在于生活化。通过树榜样、讲故事,运用互联网及新媒体,将社会主义核心价值观践行到学习、生活中等方式,可以实现价值观的"内化",增强学生的使命感、责任感,实现"立德树人"的教育目标。     

大学生社会主义核心价值观教育的合力机制研究

<正>大学生处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。加强大学生社会主义核心价值观教育工作是一项实践性很强的系统工程、合力工程,必须整合各种优质资源、各类优势力量,使之充分发挥作用、密切配合,合力推进大学生社会主义核心价值观教育。1构建"五全育人"的协同机制要引导教育工作者不断增强大学生社会主义核心价值观教育的自觉性、系统性、渗透性、协同性和贴近性,构建"全心育人、全员育人、     

大学生社会主义核心价值观教育的生态结构

大学生社会主义核心价值观教育的生态结构包括主体生态结构、内容生态结构、过程生态结构和环境生态结构。主体生态结构是大学生核心价值观教育的主导性结构。内容生态结构是大学生社会主义核心价值观教育的支撑结构。过程生态结构是社会主义核心价值观教育的实现环节。环境生态结构是核心价值观教育的场域。     

融入社会主义核心价值观的大学生亲情教育探析

亲情是人类发展永恒的温暖主题,其存在于家人之间,更存在于友情、爱情中,是大学生爱情、友情、亲情教育中的核心内容。其与社会主义核心价值观的精神内涵甚为一致。教师可以在大学生亲情教育中融入社会主义核心价值观理念、精神,结合高校思想政治理论课之"思想道德修养与法律基础"主题微课资源,通过课堂教育、社会实践教育、校园主题文化活动等,将学校、家庭、社会教育连成一线,共筑基于社会主义核心价值观的大学生亲情教育共同体,助力和谐文化校园建设。     

国家助学金评定工作渗透的社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观的内容每个学生都应该牢记在心,核心价值观的教育原本就是属于学校的思想政治教育内容,尤其是对于大学生来说,更是要加强社会主义核心价值观的教育。国家助学金的评选一定要体现出社会主义核心价值观当中的公平公正、诚信友善等内容,高校进行的思想政治教育最主要的内容就是社会主义核心价值观了。将社会主义核心价值观的内容应用到国家助学金评定工作当中,进而加强对于大学生的社会主义核心价值观的教育力度,从而不断完善国家助学金的评定工作。     

加强大学生社会主义核心价值观教育有效途径探究

社会主义核心价值观是帮助人们正确思考的一种价值标准,因此需要加强对大学生的社会主义核心价值观教育,本文就具体实例对加强大学生社会主义核心价值观教育提出一些合理化的建议。     

社会主义核心价值观引领下提高大学生党员思想政治教育有效性的路径探索

社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,具有强大的感召力、凝聚力和引导力。本文以社会主义核心价值观为切入点,围绕大学生党员思想政治教育的工作实践,分析当前大学生党员思想政治教育工作存在的问题,并提出社会主义核心价值观引领下提高大学生党员思想政治教育有效性的路径,旨在为大学生党员思想政治教育的完善提供参考。     

大学新生社会主义核心价值观践行路径研究

新生入学教育是大学生形成正确价值观的"第一课",有效融入核心价值观教育,是提升社会主义核心价值观教育的重要阶段,对整个大学阶段强化大学生价值观引领具有重要意义。当前融入教育还存在着一些困境与偏误,构建立体化的培育体系、创新培育的内容与形式、拓展培育的实践场域是实现教育目的的重要路径。     

辅导员工作课程化对大学生社会主义核心价值观培育的价值研究

辅导员工作课程化,简单来说就是以大学生思想政治教育为核心,将辅导员日常工作进行整合、课程化的实践过程。辅导员工作课程化能增强培育和践行大学生社会主义核心价值观的实效性,也体现了教育的系统性和计划性。更重要的是,通过将辅导员工作课程化,丰富了大学生社会主义核心价值观培育的新理念,创新了大学生社会主义核心价值观培育实践的新途径,探索了培育大学生社会主义核心价值观的新模式。