当代大学生实习态度的调查研究

为了探讨大学生对实习的态度,本文采用《大学生实习态度》的调查问卷对在校80名大学生进行了调查。结果发现,多数大学生参与实习意愿强烈,肯定实习对自身和社会的价值;大学生实习具有选择倾向性;高校对实习没有进行科学规划;社会对学生实习支持力度不够。基于此,我们要帮助学生树立正确的实习认知;高校要对实习进行科学规划;社会要高度重视学生的实习,为大学生营造良好的实习环境。     

基于实践能力培养的高校大学生集中实习对策研究

集中实习适应经济发展和市场经济的需要,适应大学生毕业以后的就业需求,高校大学生的实习有多种方式,集中实习是主要方式。集中实习有利于学校的教学安排,有利于学校对实习生的管理,有利于大学生实践能力的培养,便于学生互相学习,集中实习工作也存在以下问题。集中实习采取的对策包括:增加实习基地的数量,加强实习基地的建设;加强高校专业课的实践环节;集中实习要考虑到专业特点。     

我国实习大学生权益保障问题研究

在实习作为各大高校教学安排必然环节以及大学生为增加就业竞争力的多数选择背景下,实习大学生权益保障成为了不容忽视的普遍问题,劳动报酬过低,劳动安全得不到保障以及发生劳动纠纷救济途径不明确,成为了大学生在实习过程中的普遍现状,本文对实习大学生权益保障难这一现象进行分析,对完善其保障措施提出建议。     

大学生实习期间的权益保护相关法律适用问题分析

当今中国社会就业压力越来越大,2014年高校应届毕业生就高达727万,比去年增加了28万,是新中国成立以来大学毕业生最多的一年,为了提高就业竞争力,越来越多的大学生重视到用人单位实习。但是,鉴于我国立法尚未完善,针对在校期间大学生实习的劳动关系的法律法规尚未建立,使得在校实习生处于法律弱势的地位。因此,现阶段亟待建立完善的实习生权益保护的政策与法规,保护广大在校生的实习权益。     

美国高校大学生创新计划的特点与启示

美国高校大学生创新计划历史悠久,对美国本科人才培养具有重要贡献。通过对美国高校大学生创新计划的整个社会参与的网络化支持模式、优越性高的科研机会两大特点的分析,我国高校大学生创新计划应从拓宽资金来源、探索人才培养手段、完善人才培养评估机制三个方面入手,在稳步拓宽大学生创新计划覆盖面的基础上提高人才培养质量。     

浅谈高校药学类专业大学生毕业实习工作

长春中医药大学药学专业在不断完善实习管理体系基础上,积累了大量高校药学类大学生毕业实习工作实践经验。可以从实习基地建设、制度管理、培养方案设置以及内涵建设等方面开展改革措施,为高校药学、中药学类本科生毕业实习工作提供一定的借鉴性指导。     

本期导读

<正>现代教育科学2016 9审核评估是新时期一项基本的教学评估制度。从2013年至2015年,共有51所高校接受了教育行政部门组织的审核评估。按计划,2016年至2018年间还将有850所高校接受审核评估。林冬华撰写的《审核评估:发展脉络、现状分析与未来展望——基于51所参评高校的研究》(p1-7)一文,从高校类型、评建组织、准备时间、专题网站建设、反馈信息、内涵建设等方面系统分析了51所参评高校审核评估的基本情况,并提出了完善我国高校审核评估制度、     

基于调查反馈的本科建筑学专业校企合作实习模式初探

针对目前高校建筑学专业实习课程实践中存在的不足,结合华南理工大学教学改革研究项目,本文提出学校主导、校企合作的本科建筑学专业实习模式,力图有效结合导师制实习和设计院实习模式的各自优势。通过对华南理工大学实习生实习效果的反馈调查,评估不同实习模式的实施效果及实际问题,总结实践经验,为完善校企合作的专业实习模式进行深入探讨。     

高职土建类专业顶岗实习现状以及对学生心理的影响研究

<正>1.引言我国教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中提出在新的时期下,探索理论与实践交替,以任务驱动、项目导向以及顶岗实习等多种有利于加强高职学生能力的教学模式。与企业积极联合、合作,使企业接收高职学生进行实习的制度,促进学生的生产实习能力以及社会实践能力,保证高职学生有半年的实习时间,并且这段时间是在企业等用人单位顶岗实习。顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式,高职院校的学校在学生毕业前通常会安排     

“责任共担”视野下大学生实习法律制度的构建

实习是高等学校人才培养的重要环节,在提高学生实践能力、创新能力和综合素养等方面具有不可替代的重要作用。当前,大学生"实习难"问题突出,相关法律制度缺失是其重要原因。通过建立健全大学生实习法律制度,确定大学生实习的法律关系主体,明确大学生实习的法律关系性质,规定各法律关系主体的义务与责任,能够有效破解大学生"实习难"的问题。     

建筑工程类专业人才创新实践培养体系构建与实践

文章阐述了一种职业创新教育与素质教育、科技创新教育相融合的培养体系,并对该体系在建筑工程类专业教学实践中的应用情况进行了介绍。     

客户服务系统数据分离实践

由于客户服务系统存档数据日益增多和系统本身的建设特点,近来出现客户端运行速度非常缓慢、数据查询超时甚至错误频繁等问题.通过对客户服务系统数据进行类似数据仓库的建设,将数据库数据进行分离,保留系统运行必须的基础数据和近期的业务数据,以保证系统正常运行.同时将历史数据剥离出来,导入备份数据库中,然后在备份数据库上重新架设历史数据查询分析系统,取得了较好的成效.     

低碳居住集群系统技术的实践

“零能耗”低碳环抱住宅应涵盖节能、环保、智能以及健康等概念,它不仅仅是使用了12项先进的节能技术,而是通过技术群,即低碳居住集群系统技术来实现低碳节能的目的。     

装配式内装修体系实践

在大力推行建筑产业现代化的时代背景下,住宅建筑也由传统毛坯交房转型并要求全装修交付,再到必须采用装配式内装的局面,行业面临如何将产业现代化一脉相承于整个建筑建造体系的难题。结合中国建筑设计院有限公司在建筑设计技术方面的研究积累与多个阶段性项目实施验证,介绍在建筑与室内领域的装配技术及工业化技术。     

云南省城镇体系规划的适应性探索

以《省域城镇体系规划编制审批办法》为依据,《云南省城镇体系规划(2012—2030)》提出与多元多样性的区域特征相适应的多元多维多层次的山原省份城镇体系规划编制技术方法。通过对山原省份城镇空间布局、人口集聚、生态保育、支撑体系等方面的区域特征识别,云南省城镇体系规划探索了山原省份城镇空间布局的适应性、人口集聚的适应性、生态安全屏障保育的适应性和支撑体系的适应性,并针对省域空间的山原特征,以实施为导向,提出指导性、强制性、协调性和配套性的管理措施。     

智能建筑系统集成实践

本文首先介绍了智能建筑系统集成的技术基础及其应具备的功能,然后结合某大型建筑的智能化建设和系统集成,详细分析了系统结构和集成软件的功能组成,最后给出了集成软件的部分界面。     

安置房项目代建制的实践与探讨

通过代建制在某安置房建设中的成功实践,分析了在安置房项目代建过程中如何做好投资、合同、质量管理,同时也指出了实践过程中存在的问题,以期对安置房建设的实施与研究提供借鉴。     

导生制下第二课堂的实践与探索

为了提高化学类课程的教学质量,培养学生的综合能力,将导生制与第二课堂结合,发挥两者优势,在充分尊重导生意愿的前提下,通过将导生分成作业、实验和后勤三组,分别负责第二课堂不同板块的方式对化学类课程进行改革,实践表明,导生制与第二课堂的融合,既能有效提高第二课堂的实施效果,还能提升导生的综合素质。     

浅谈商务英语实践教学改革

结合我省外贸进出口发展趋势和社会发展需要,本文从商务英语专业教学实施方法、教学手段二个方面,分析如何培养出应用型、技能型商务英语专业人才。     

土木工程专业实践教学体系探讨

通过建立适应形势发展的培养高质量土木工程人才的实践教学体系研究,作为加强“四种能力”符合社会发展需求的实践教学体系的总体建设目标。开展以课程体系、教学内容和实践相结合的专业改革,制定新的培养方案及相关的教学文件,找出学生提前参与生产和科研的途径,改革各实践教学环节的教学形式、手段与方法,切实转变人才培养模式和机制,适应社会需求,办出土木工程专业特色。