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《Planning》2016,(4)
<正>美存在于我们生活的各个角落,走在路上,街边的风景需要我们去审美;坐在餐馆,各式菜肴需要我们去审美……美是能够使人们感到愉悦的一切事物,获得一种来自于精神上的快感。但在幼儿园,当我们每每看孩子的美术作品时,往往都会有一种疑惑:为什么孩子的美术作品一排排地展出时,总是让人感受到压抑,但很奇怪,分开看每个孩子的作品,却感觉稚拙而不失生动,那么如何让孩子的美术作品成为班级环境中的一个亮点,让孩子的作品产生审美愉悦呢? 相似文献
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<正>当前的商业世界,每一天都在诞生无数新的概念,令人应接不暇。这些概念有的是新技术,有的是新标准,有的是则是全新的服务理念。它们都有一个相同的特点,那就是看上去很美,但事实是绝大多数美丽的概念都因为这样或者那样的原因而无法真正实现。物业管理行业作为一个快速发展的行业,也正处于一个概念密集诞生的时代,相较于那些还有待验证的新概念,陆 相似文献
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《Planning》2016,(6)
人类生活的每一天都与物理有关,物理学的进步也使生活不断的进步。我国越来越重视物理教学,而物理课程也经过多次改革,是一门不仅包含了很多知识,也包含了很多生活常识的自然科学学科。我们该如何引导学生,才能让他们把所学到的知识运用到我们的生活当中,让学生真正做到学以致用,让这门学科发挥出它的作用?本文对此进行了探讨。 相似文献
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《Planning》2014,(29)
一提起"学困生",很多教师都会皱眉叹气。在我们心中,"学困生"确实很让人头疼,但是换个角度想想,他们无非也就是学习上较为困难、学业上有较大阻碍的学生。我们不应该对这样一个普遍存在的群体有较大偏见。作为一名教书育人的教师,我们要清楚地知道,教会每一个学生、教好每一个学生才是我们最基本的出发点和最终目的。同时帮助这些"学困生",尽可能地让他们在学习上有提升,也是教学质量提高的前提和保证。所以我们都有义务帮助这些"学困生"摆脱学习上的困境,让他们积极乐观地面对以后的学习和生活。 相似文献
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CasaParacaima是坐落在墨西哥城的一所私人住宅,由当地DCPP设计事务所设计,于2008年竣工。这所住宅从每一个角度看都可呈现出不一样的面貌,可谓是一所360°环绕型的房子。现代建筑的问题不是要重新安排它的线条,不是要找到一种新的装饰、新的门窗框,抑或是一种别的什么新的形式,而是要吸取科学和技术的每一种成就,把新建建筑的结构提高到一个理智的水平上,建立一种新的形式,新的线条和新的存在理由。而这完全取决于现代生活的特殊条件和它延伸到我们理智中的美学价值。 相似文献
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《Planning》2015,(18)
<正>人人都说时间是公平的,它给每个人的一天都是24小时,而我却说,我与时间势不两立!什么?大家肯定很疑惑,你们都说时间是人人皆知的公平法官,而我却说我与时间势不两立,那么时间和我有什么深仇大恨?好,我相信你们肯定很期待答案,那就看看我与时间势不两立的缘由吧!镜头一:一个风和日丽的上午,我正写着作业,那叫一个埋头苦干啊!就在我和一 相似文献
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《Planning》2020,(19):81-84
<正>疫情让我们懂得并看到了距离。人与人,人与物,人与某种意识,甚至与空气,都开始疏离或有所防备。春天来了,我们只能远远地看着。肯定有一天,疫情过去了,我们会很容易很快乐地摘掉口罩,可社会和我们之间的那堵墙,会被轻松地拆除吗?那种被约定的距离还会停留或影响我们多久?在萨特的眼里,有一种存在,有形或无形它都叫墙。 相似文献
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《Planning》2015,(8)
<正>每一个学生都是一块玉,需要我们精心雕琢。而赏识学生就是雕琢方法之一。在我看来,赏识学生其实就是一种观念、一种心态、一种方法,也许改变一种观念、一种心态、一种方法,我们就有可能改变学生的一生。那么,什么是真正赏识呢?我们应如何做呢?一、赏识就是把每个孩子都看成一个独特的世界"人与人之间心灵的沟通和理解至关重要。只有善于理解生命,才能真正达到对孩子的理解。"要理解学生,必须把学生看成一个独立的个体。 相似文献
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《Planning》2016,(6)
<正>家总是让人向往的,因为家中充满了爱。一个个七八岁的孩子,离开了父母,离开了温暖的港湾,来到了一个陌生的地方开始了他们的学习生活,如何让这些孩子快乐地成长?如何才能让他们安心地学习呢?这是我一直在摸索的问题。从开学第一天起,我就给孩子们灌输这样的一个理念:我们班是一个温馨的大家庭,同学之间就是相亲相爱的兄弟姐妹,我就是你们的另一个妈。一、全面了解每一个孩子作为班主任首先要让孩子信任 相似文献