“石油工业与环境保护”精品视频公开课的建设与体会

精品视频公开课是国家精品开放课程的重要组成部分,是本科教学工程的重要建设内容。"石油工业与环境保护"视频公开课作为第七批入选课程,在学校的政策支持和团队的共同努力下,顺利完成了建设内容。本文从课程选题、课程内容、主讲教师及课程制作四个方面对该课程的建设思路进行了梳理,并介绍了该课程的建设体会。     

加强课程建设 全面提高教学质量

课程建设是高等学校最重要的一项基本建设,也是一项以全面提高教学质量为目的的系统工程。本文总结了承德石油高等专科学校课程建设中的一些有益探索和实践,介绍了学校近几年课程建设的规划、措施和建设成果。     

抓好电子技术课程建设 全面提高教学质量

课程建设的内涵很广，但其基点仍是“三材”建设、科学研究和现代教学管理方法。课程建设的目的是提高教学质量，使学生具有宽厚、扎实的理论基础，一定的实际动手能力，为以后工作和高层次的学习打好基础。我们遵循这一宗旨，努力建设电子技术课程，提高了教学质量，取得了成效，达到了一类课程的指标。主要内容和特色叙述如下，与同行交流．一、课程建设的基本内容和特色1．人才建设师资队伍建设是课程建设的关键。没有一支老中音相结合，结构层次合理，德才兼备，它有进取、奉献精神的师资队伍，则课程建设难以奏效。实践证明，有了良好…     

地球物理测井系列课程教学团队建设与思考

以建设高水平优秀测井系列课程教学团队为重点,提出团队师德建设是核心,学科支撑是基础,系列品牌课程和精品教材建设、创新人才培养模式是载体,追踪学科前沿的科学研究是培养优秀人才的重要途径,青年教师培养是构建合理教学团队、可持续科学发展的根本,形成教学团队建设特色、培育优秀测井人才是根本目标。探讨了测井系列课程教学团队进一步建设方向。     

关于高职课程建设的思考

高职课程建设是高职教育发展实践中一个迫切的要求,也是实现高职培养目标、创建特色教育的核心内容。明确高职课程建设的内容、思路和方法,加强课程体系建设,深化课程内涵建设,对加快高职课程建设与开发、创建示范性高职院校具有重要的促进作用。     

新时期增强高校形势政策教育教学实效性的探索——以中国石油大学(北京)为例

形势政策教育教学是高校思想政治教育的重要组成部分,近年来虽然取得突出成绩,但是在课程建设、师资建设、资源建设等方面普遍存在问题。究其原因是对课程的重要性认识不足,是课程建设投入不够,是师资力量欠缺等等。中国石油大学(北京)在教学内容、教学资源、教学方法、师资建设、教学管理、教学研究、激励机制等七个方面进行了积极的探索。     

立足新专业新需求 建设仪表与自动化课程

"仪表与自动化"是多专业的专业基础课程,课程建设相对成熟。海洋油气工程专业的建立,对课程建设提出了新的要求。总结多年课程教学经验,分析新形势新需求,提出"搭建统一知识平台、根据专业选取教学内容、善用多媒体和网络工具"的建设思路,从教学模式探索、资源整合、教材建设、师资建设、实验建设等多方面展开工作。     

《无机及分析化学》省级精品课程建设的收获与体会

无机及分析化学课程是石油大学的主干课程之一,是全校首批被授予优质课称号且连续五届保持该荣誉的课程。在建设国家工科高校基础课程化学教学基地的过程中,无机及分析化学课程组发挥了重要作用,在合并课程体系、改革教学内容、更新授课方法、实现教学手段现代化等方面形成鲜明特色,走在了教学改革的前列,课程建设取得显著成绩和长足发展,2005年8月被评为山东省精品课程。     

“金属焊接”精品课程建设研究与实践

课程建设是实现人才培养目标的基本途径。在"金属焊接"精品课程建设和教学过程中,不断更新教育理念,丰富教学内容,重视实践教学,提高教学团队水平,加强教学资源建设,对课程建设进行了深入的研究和有益的实践探索。     

谈课程质量的影响因素

课程是实现高等学校培养目标的重要途径,是高等学校改革的核心重点。文章分析了影响课程质量的诸多因素,确定了提高课程质量的原则,即以师资队伍建设为核心,以教材建设为重点,以教学研究为前提,以实验设备和教学手段的改进为保证,以教学评价为结果。要使各个因素相互支持、互为依托,形成综合效应,全面提高课程质量。     

具有石油特色的工业安全技术教材建设

工业安全技术是安全工程专业的必修课程。教材建设是课程建设的重中之重。文章结合石油工程专业背景、学生的专业及就业范围建立了工业安全技术课程的结构体系,确定了各章节的详细内容,实现了将安全工程与石油工程相结合、从行业背景的角度培养安全工程人才的教材建设目标。     

加强《数据结构》课程建设 培养学生应用与创新能力

《数据结构》是计算机专业的一门专业基础课,是学生进一步提高编程水平的必修课。本文就《数据结构》课程的特点,阐述了对该门课程进行重点建设、培养学生应用与创新能力的方法和建设效果。     

略论加强培训课程建设的必要性

课程是培训内容的具体体现,是实现培训目标的桥梁、满足培训需求的核心,是送培企业和受训学员关注的焦点。课程建设是企业培训机构核心能力建设的重要组成部分,加强课程建设工作,提升培训的针对性和实效性,是企业培训机构面临的一项重要工作。     

“石油化工装置仿真操作”线上线下混合式教学模式应用研究与实践

石油化工装置仿真操作课是高职化工类专业学生的一门专业核心课程,在“互联网+”背景下,课程改革一直是该课程的重心。本文立足于培养高素质化工技能型人才为宗旨,借助湖南省职业教育在线精品课程资源建设为契机,从课程设计理念变革、教学内容、课程资源、教学方法、信息化教学技术的综合应用、多元化评价与反馈等方面探索并实践了在线精品课程的建设,该课程实现线上线下混合式教学模式,取得良好的教学效果。     

天然气工程课程建设的改革与实践

本文从课程教学体系的形成、课程的建设目标及思路、课程建设与实践、教学方法和教学手段改革、课程特色及建设成效等方面论述了石油工程专业主干课程"天然气工程"的建设改革与实践经验。     

渗流力学省级精品课程建设的实践和收获

渗流力学课程是大庆石油学院石油工程专业的主干课和专业基础课,是学校的优质课。渗流力学课程组长期坚持渗流力学课程的教学改革和实践,在师资队伍、教学内容、教学方法和教学管理等方面形成了鲜明特色,课程建设成效显著。该课程被评为2006年黑龙江省省级精品课。     

油藏工程精品课建设与实践

油藏工程是石油工程专业的一门主要专业课,近年来,按照教育部发布的《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》要求,大力促进该课程的建设,取得了明显的成效。目前该课程已由校级精品课建设成为山东省省级精品课。     

有机化学精品课程建设的研究与实践

本文简单介绍了石油大学(华东)有机化学课程建设的发展历程,提出了课程建设的目标,并对目前的发展现状进行了阐述。     

运用模糊数学方法进行优秀课程综合评估

课程建设是高等院校的一项基础工作．是学校建设和深化教学改革的重要任务之一．课程评估则是促进课程建设的基本手段．以课程建设为核心，用课程评估促进课程建设，这必将对提高教学质量起到积极的影响；同时，也必将推动教师队伍的建设、教学条件的完善、教材建设、教学改革和实验室建设等等工作的进行，为优化有人环境提供可靠保证．高校的课程名目繁多，有基础课、专业课之分，又有社科类、工程类之别，如此等等．为了便于比较和积累经验，首先宜从涉及面广、影响较大的基础课和技术基础课着手评估．例如，大学英语、大学物理、高等数学…     

课程开发的三个关键环节

课程开发是培训项目开发的关键环节，课程开发的质量直接影响培训方案的落地，影响培训目标的实现，影响培训项目的针对性、实效性与前瞻性。培训课程建设也是培训机构培训资源建设的重点，是提升培训机构核心能力的关键。