采油高级工培训模式研究

要为企业培养出更多优秀基层员工,必须在培训模式上下工夫。在进行采油高级工培训时,在提升学员理论和技能的基础上,还必须帮助学员通过中国石油职业技能鉴定考试。本文研究的培训模式在培训实施过程中,取得了良好的效果。     

TTP培训模式在加油站员工培训中的应用

指出了石化销售企业加油站在员工培训中的新问题,认为当前的培训模式不能适应员工年龄偏大、素质偏低趋势下提高素质和工作绩效的要求,提出应采用TTP（Training To Problem）培训模式对员工进行培训,为增强培训的针对性,促进工作绩效的提升,叙述了构建该模式的总体思路、策略要求和非油品营销培训方式的选择。     

“对标”培训打造岗位技能操作人才

抓好每一年的员工技能鉴定培训工作,制定完善的培训计划,组织优秀的培训教师进行授课,并结合操作人员现场工作中的实际情况,汇编适合培训人群的教材,对普通员工的技能水平提高是一次难得的机会。在培训过程中,采取"对标"的培训方式,针对不同的培训人群和年龄特点,不断创新培训方法,改进培训模式,教师和学员进行现场互动,充分调动学员学习的主动性和积极性,从而达到培训的效果,同时,也为企业打造出优秀的岗位技能操作人才。     

从石油企业安全培训角度谈引入墨菲定理的重要性

在石油企业安全培训工作中,在要求培训的教学内容和形式要与时俱进的同时,更应注重培训的质量和效果。在安全培训中引入墨菲定理,对促进学员由被动学习转化为主动学习,培养学员的安全生产意识大有益处,从而为提高安全培训的质量和效果起到积极的作用。     

“知识、素质、行为”培训模式研究

随着经济社会的快速发展,石油企业对员工的要求也愈来愈高,传统的知识灌输型的培训模式已不能适应综合型高素质人才培养的要求。针对班组长岗位特点,对多年来培训经验进行总结提炼,创新形成了"知识、素质、行为"的"三位一体"培训模式,以促进班组长培训工作效率的最大化和企业效益的最大化。     

以特色培训模式开通员工素质提升的直通车

长庆油田公司在岗培训工作以其培训目标的明确化,内容的具体化,模式的特色化,课堂的现场化,方法的多样化,效果的可追溯、可监控等,决定了它比传统的导师带徒方式能产生更好的学习效果。本文介绍了油田公司培训中心创立的以"需求"培训为宗旨的"四分"培训,"四选"培训,"四式"培训,现场"一问一答"、"手把手"和"点对点"培训等培训模式。     

企业员工培训的层次与培训缺陷的改进

中小学和大学教育是划分年级的,企业员工培训也需要划分"年级",不同水平的人分别进行不同层次的培训。企业员工培训可划分为"会"、"精"、"广"、"新"四个层次,避免"留级式"、"跳级式"培训,做到因材施教。     

构建员工培训需求矩阵的探索与实践

培训需求矩阵作为一种全新的培训模式和管理方式,依据马斯洛金字塔理论,秉承岗位培训促进员工进步、员工进步促进企业发展的理念,能够科学、有效、直观地辨识员工培训需求,极大地提高员工培训的针对性和实效性,为企业的生产、经营和可持续发展提供了强有力的人才支撑和保障。     

高级工阶梯式培训模式的探讨

本文就高级工培训提出了一种新的模式———阶梯式培训模式,并对阶梯式培训模式进行了探讨和概括;试图用阶梯式培训模式解决生产与培训的矛盾,进一步调动员工学习的积极性,从而达到提高培训质量和操作人员素质的目的。     

石油石化行业安全培训机构安全培训考核研究初探

近年来,在我国安全生产管理工作中,安全培训工作的地位日益提高。作为石油石化行业安全培训机构,则应根据安全培训教育的发展趋势,积极做好员工安全培训教育考核总体规划实施工作,实现安全培训考核体系信息化,使考核更加公平。基于虚拟现实技术的考核方式颠覆了原有传统的培训教学考核模式,探索出了一条提升培训效率、优化培训效果的培训考核之路。     

创新企业员工技能培训方法研究简

在科技进步、发展竞争的今天,强化企业员工技能培训,应注重从完善技能培训管理模式、改进创新技能培训模式两个方面入手,探索企业员工技能培训的新方法,培育企业员工技能培训的有效机制。     

石油企业员工培训存在的问题与对策

员工培训能够让员工发挥出自身的最大潜能,让员工的价值得到最大限度的发挥,促进企业效益的提升。分析了目前石油企业员工培训存在的问题,并从树立培训理念、增强培训实力、创新培训方法、拓展培训范围、提升培训效果等几方面阐明了提高培训效果的对策。认为做好石油企业员工培训工作,企业应树立培训理念,健全培训机构,建立培训制度,完善培训设施,充实师资队伍,开展一些形式新颖、效果显著的培训方法,通过专业能力培训、职业道德培训、员工心理培训、文体活动培训和专业交叉培训等形式,帮助员工正确认识培训,发自内心地参与培训,提高培训效果。     

培训项目管理的“四化”原则

企业培训机构要做好培训项目过程管理,实现培训效果,应遵循四个原则即：项目管理的系统化、流程化、标准化和人性化。四个原则之间相互依存与渗透,体现了对培训规律的认知和尊重,体现了项目过程管理中对细节的管理要求。     

新员工培训需求分析及培训策略

新员工培训对于员工个人和企业都非常重要。依据新员工培训理论中的价值生命周期、心理特征理论和组织社会化策略理论,对新员工的特点和培训需求进行分析。结合新员工培训现状,从培训的模式、内容和形式3个方面,探讨培训策略。     

冀东油田教育培训中心简介

<正>冀东油田教育培训中心成立于1996年7月,主要负责员工培训、技能鉴定、技能竞赛、远程教育及实训基地等工作,是集培训、鉴定、技能竞赛、实际操作训练及远程教育培训为一体的教育培训机构。教育培训中心积极实施人才强企战略,始终以"更新的理念、更高的标准、更强的素质"为要求,以油田生产实际现状为出发点,突出重点,注重实效,不断提升教育培训质量,为促进油田"三支人才"队伍建设,全面提高员工身心素质搭建学习交流的平台。年均办     

国际化经验传承培训模式的构建与应用

对国际化经验传承的关注与推动,是企业建设世界一流的重要举措,是人才强企的必然诉求,也是培训创新发展的未来趋势。本文基于大量培训实践,构建了国际化经验传承培训模式,阐释了模式的内涵,并围绕"六个关键步骤"和"两种推广途径"分析了模式在企业国际化人才培训中的实践应用及实施效果。     

企业培训中学员心理特征的分析与把握

企业培训中,学员会抱有不同的参训动机,表现出各种心理特征,主要包括求知、任务、交友、放松、休闲和镀金等。认真分析这些心理特征,有益于了解学员的培训需求,恰当地安排培训内容,合理地设置课程及灵活地运用培训模式,通过辅以严格的考核与反馈等措施,达到保证培训效果、提升培训质量的目标。     

领导干部模块化选学培训实践

模块化选学培训效果取决于两个关键环节：培训方案设计与培训项目运行。在培训方案设计阶段必须遵循关注公司管理变革、与高层领导人员课程体系有机衔接、体现领导干部的个性化需求等三个原则。在培训项目运行阶段成立项目专家团队,为各个培训模块提供后台支持,统一运行模式、规范学员管理,持续改进培训效果。同时明确持续改进机制,使领导干部模块化选学这种培训模式不断完善,健康发展。     

关于创新青年员工教育培训模式的探索与研究

建设一支高素质的青年员工队伍是企业增强综合实力的重要前提,也是企业持续发展的重要保障。为此,加大青年员工的培训力度,提高青年员工的综合素质,促进青年员工岗位成才,势必成为基层建设的重中之重。鉴于此,就要创新教育培训模式,重点在转变观念、精选内容、创新方法、全员参与、务求实效上下工夫,使创新型的教育培训模式在提升人的素质、促进队伍建设方面发挥重要作用。     

“六位一体”员工培训模式的探索与应用

石油企业从业工种多、范围广、技术性强、难度大,且石油企业有着行业特殊性,危险性大。因而,石油企业如何搞好从业人员培训教育工作,提高他们的操作技能,强化他们的履职能力,就显得尤为重要。本文就"六位一体"员工培训管理模式在石油企业员工培训中的作用进行了探索与分析,提出了新形势下石油企业员工培训的新模式。