可视化技术在教育中的应用探索

本文介绍了可视化技术在教育中的应用。首先阐述了可视化的概念,并对科学可视化与信息可视化进行了解释。然后通过对可视化技术的介绍及其应用现状的分析,探索了可视化技术在教育和教学中的应用。可视化教学方法克服了传统教学模式的单一性,通过动画演示、人机交互技术、虚拟现实技术等把教学中抽象、难解的知识点以形象、直观的方式展现在学生面前,达到知识可视化的目的和效果。可视化技术在教育中的应用必将极大地提高教学质量和教学效率,在教育中引起一场新的革命。     

可视化技术在空间数据挖掘中的应用

在阐述可视化与空间数据挖掘关系的基础上,探讨了可视化在空间数据挖掘过程中应用的各个环节,提出了将具体应用划分为概念层、逻辑层和基础层3个层次。以地质模型数据挖掘为例,对应3个层次阐述了可视化应用的关键技术：地质模型可视化,交互式挖掘与探索性可视化分析。开发了一个原型系统,初步实现了可视化挖掘功能。     

知识可视化在计算机网络教学中的应用

对知识可视化进行了概述,同时分析了概念图、思维导图等知识可视化工具,并提出了利用知识可视化提高学生记忆力、注重计算机知识的传递以及加强知识结构重建等提升知识可视化在计算机网络教学中应用的有效途径,以期为提知识可视化在计算机网络教学中应用提供一些参考,提升知识可视化在计算机网络教学中的全面应用,从而提升计算机网络教学效率。     

面向应用的可视化环境ASVE

通过分析在面向应用的可视化系统开发中存在的问题和需求,提出了面向应用的可视化环境（ＡＳＶＥ）体系结构,它包含建模、计算和可视化（ＭＣＶ）三部分,建模模块通过采用属性映射技术和应用编程接口的统一数据模型,有效地支持了应用中的计算和可视化,使用户可以方便、灵活、可扩展地构建面向应用的可视化环境,最后给出了一个１５０ｔ电弧炉偏弧炉研究可视化应用系统的实例。     

可视化技术在遥感图像处理系统中的应用

可视化技术可以最大限度实现遥感影像的科学计算可视化、数据可视化与信息可视化,为使用者营造直观且可以交互的可视化环境,可大大提升遥感图像处理质量和显示水平,近年来得到了广泛的应用与发展。基于此,本文首先简单介绍了可视化技术,进而对传统遥感图像处理系统与可视化遥感图像处理系统作简单对比,最后从可视化遥感图像处理系统的框架、可视化遥感图像处理系统技术等方面对可视化技术在遥感图像处理系统中的技术应用要点进行分析。     

高性能计算数据远程交互可视化系统研究

针对现有可视化服务平台用户接口简单、实时性差的问题,提出了一种新的远程交互可视化平台系统。基于多任务协同和并行计算构建远程可视化服务平台框架,应用远程可视化和实时交互技术实现客户端用户对远程服务器端大规模计算数据及可视化工具的实时交互操作,从而为异地用户提供具有实时交互功能的可视化环境。应用结果表明,平台操作简便、实时性好,能支持多种可视化工具对多种计算数据进行远程操作。     

网络学习中知识可视化效率研究

知识可视化作为现阶段教育领域的热门话题,已经在教育领域中得到了多方面的应用。对于网络学习中知识可视化的应用,人们更多的关注了它的应用指导理论和应用方法,却很少关注知识可视化在网络学习中的效率问题。本文主要针对网络学习中的知识可视化效率进行案例分析,从应用环境,设计方案,可视工具这三方面因素总结影响可视化效率,结合已有的知识可视化理论和建构理论,对如何提高知识可视化的效率提出了相应的解决提案,希望得到教育者的关注和研究。     

面向虚拟试验的可视化应用生成工具研究与实现

虚拟试验能够很好地辅助实物试验,缩短型号研制周期,降低研制费用;虚拟试验应用工程是开展虚拟试验的基础,基于GEF图形编辑器,研究并实现了一种面向虚拟试验可视化应用生成工具,具有可视化应用工程编辑、应用工程框架代码生成等功能;支持在可视化界面中定义VOM图元和APP图元之间的发布、订阅关系,最终生成应用工程框架,并通过应用实例验证了该可视化应用生成工具的实用性,较好地提高了虚拟试验应用工程的开发效率.     

眼动数据可视化综述

随着眼动跟踪技术在实际应用中的普及,大量眼动数据需要通过合理的可视化方式进行处理与分析,在这种背景下,眼动数据可视化在基础理论、方法和应用研究等方面得到了快速发展.文中总结了眼动数据的预处理与参数化方法,并在此基础上介绍了眼动数据可视化的基本框架和4种主要可视化方法:扫描路径法、热区图法、感兴趣区法和三维空间法;进而介绍了眼动数据可视化在用户界面可用性评估等方面的应用实例.最后对眼动数据可视化未来的研究趋势进行了展望.     

教育大数据可视化研究综述

教育大数据可视化分析对于复杂教育规律的理解与挖掘具有重要作用,已成为当前教育信息科学研究领域的重要课题。首先归纳了教育大数据的典型特征,从促进学生元认知发展、辅助教师监督学习过程及提升管理者科学决策水平三个角度介绍了教育大数据应用的最新研究成果,并简述了利用教育大数据实施可视化分析的基本流程。然后重点对文本数据可视化、多维数据可视化、网络数据可视化、时间序列数据可视化以及地理空间数据可视化等五种主流的教育大数据可视化呈现方法进行特征描述,并给出具体的应用场景。随后介绍了动态查询与过滤技术、可缩放/变形界面技术和多视图联动技术三个实施教育大数据可视化的关键交互技术方法。最后依据最新研究动态,从多模态教育数据融合、人机交互、人机协同范式以及教育数据可视化设计的标准规范和评价体系四方面对教育大数据可视化未来研究方向进行了展望。     

分形可视化组件的设计与应用

开发分形可视化软件具有重要的理论意义和应用价值。研完了分形可视化理论和组件化软件开发原理,设计了基于COM技术的分形可视化组件框架,开发了一个分形可视化组件,并分析了组件客户的类型及其使用方法。最后,给出了应用该组件的一个例子。     

可视程序设计语言形式化规范及应用的研究

可视化技术的出现,减少了人和计算机交流的障碍。文章主要介绍可视化程序设计的基本概念、可视化程序设计语言的形式规范的描述及可视化技术在专家系统推理中的应用。     

可视化技术在医院临床应用及展望

医学三维可视化技术的研究发展,促进了临床医学不断进步.可视化技术已渗透应用到医院临床,给临床诊断治疗带来突破性进展,提高了整体医疗诊断治疗水平,提升了临床医学教学科研能力,开拓了新的临床治疗领域.可视化技术在医院临床有广泛的应用空间和前景.浅谈了医学可视化技术在医院临床诊断治疗、计算机辅助手术、远程医疗、教学科研等应用及展望.     

基于异步多线程的网络海量空间数据调度与可视化研究

应用基于多线程技术的大场景空间数据可视化思想,针对网络海量空间数据的三维场景的可视化需求,设计了基于异步多线程的空间数据调度和可视化算法。应用实践证明,通过使用异步多线程技术,极大改善了系统可视化过程中的交互能力,提高了系统的整体运行效率。     

智能校园突发事件紧急预案可视化平台*

从系统设计的角度,分析了地理信息系统技术、多媒体技术在校园紧急预案可视化系统中应用的可行性,提出了校园可视化应急预案体系管理系统整体设计方案。利用Flash软件为制作工具制作了各类多媒体应急预案。通过GIS对各种数据进行分析,应用专业的GIS工具软件MapInfo,以SciLab为平台,利用TCL创建界面,实现了哈尔滨工程大学校园突发事件应急预案多媒体可视化平台,该平台实现了可视化查询、检索数据功能。     

数据可视化技术在课堂教学中的应用

数据可视化技术成为人们认识和了解世界的重要媒介,但数据可视化技术在职业教育领域应用不足,通过分析数据可视化技术在教学中应用现状,剖析数据可视化技术在课堂中应用流程、课堂数据的处理过程以及遇到的问题.为数据可视化技术在职业教育课堂中的应用提供理论支持.     

数据可视化技术研究的新进展

由于数据可视化技术有着广阔的应用领域,近来备受人们的关注。本文给出了数据可视化技术的概念,描述了科学计算可视化技术的应用以及体视化技术的近况,介绍了信息可视化技术和我国可视化技术的现状。     

数据可视化技术实现流程探讨

数据可视化技术广泛应用于各个领域,备受人们关注。阐述了数据可视化的概念,结合对数据可视化应用的实例,详细论述数据可视化技术展现数据的工作流程。     

基于数据挖掘技术的数据可视化图表及其应用

本文针对数据的可视化的分析、处理和预测问题,结合可视化图表在滑动轴承磨损系数试验中的应用实例,采用数据挖掘、数据可视化和回归分析等技术,论述了在Web环境下动态生成数据可视化图表的一种实现方法。     

三维地形可视化技术的研究

由于三维地形可视化有广阔的应用前景,近来越来越受到人们的关注。该文介绍了地形可视化涉及到的数字地形模型、三维地形的显示、地形的多分辨率模型等领域的一些概念和研究成果,重点介绍了层次细节技术在：维地形可视化中的应用。最后使用一个简单高效的节点评价函数,编程实现了基于四叉树的动态多分辨率三维地形。试验结果表明,LOD方法可以很好地满足三维地形可视化和虚拟现实应用中地形实时简化和显示的要求。