构建艺术类高校实验室网络一体化管理平台的思考

艺术类高校实验室网络一体化平台是培养学生创新和实践能力的重要途径,是为开发和培养学生创新潜能创设条件的信息化管理体系。论文首先分析了艺术类高校实验的建设现状和存在的问题,论证了网络一体化平台建设的意义。然后对艺术类高校实验室网络一体化平台的需求进行了详细分析,在此基础上论述了平台建设的总体设计方案,通过对平台的软件体系架构的详细设计,构建了一套行之有效的艺术类高校实验室信息化管理体系解决方案。     

积极推进高校实验室的国家认可

基于GB/T15481-2000(idtISO/IEC17025∶1999)的实验室国家认可是高校实验室被社会承认其技术能力、提高管理水平的有效途径,通过实验室认可,高校实验室能在质量管理、技术能力、人员素质上很好地与国际接轨,以提升实验室的整体水平和地位。实验室认可对高校的实验室建设有着十分重要的意义。     

积极推进高校实验室的国家认可

基于GB／T15481—2000（idt ISO／IEC17025：1999）的实验室国家认可是高校实验室被社会承认其技术能力、提高管理水平的有效途径，通过实验室认可，高校实验室能在质量管理、技术能力、人员素质上很好地与国际接轨，以提升实验室的整体水平和地位。实验室认可对高校的实验室建设有着十分重要的意义。     

虚拟实验室的特性及应用

虚拟实验室作为现实实验室的一个延伸,运用计算机、网络、虚拟技术解决目前高校实验室所面临的资源匮乏的现状,它的高利用率低成本也被广大院校所认同,在本篇文章中详细介绍高校虚拟实验室的现状以及虚拟实验室的特性。     

高校实验室安全管理现状与对策

阐述了高校实验室安全管理工作现状,探讨实验室事故的防范对策,提出改进建议:正视问题,加强高校实验室安全管理职权,提高实验室管理人员的素质和改革考核制度,落实安全措施和检查制度,改善安全教育,强化事故防范,全面提升高校实验室的安全水平.     

高校计算机网络实验室建设

对高校计算机网络实验室建设问题进行探讨,分析计算机网络实验教学现状,论述计算机网络实验室的建设目标,提出网络实验室建设的整体设计思想及实验内容设计。     

高校文科实验室建设初探——以南昌航空大学公共事业管理专业为例

自改革开放以来,在国家政策的大力扶持下,我国高校迅速发展,办学规模不断扩大。由于实验室成为学校实力的体现,相应的各个高校越来越重视培养大学生实践能力,所以各个大学正在努力地的建设实验室。为适应新时期实践能力的培养要求,高校文科实验室建设对提高文科学生的综合素质的作用开始逐渐凸现,同时文科实验室建设也愈来愈受关注。     

高校实验室人员管理及教育培训的实施及评审研究

实验室对检验检测人员管理及教育培训的关注与管控是《检验检测机构资质认定评审准则》中的重要内容,针对的是实验室检验检测人员的执业行为及能力。新版《检验检测机构资质认定评审准则》(2016版)已于2016年8月1日起施行。如何正确理解和运用新评审准则的相关要求,是各类高校实验室面临的一项新任务。高校实验室是高等院校实施教学、从事科学研究以及服务社会的重要场所,是培养大学生实践能力的主渠道。高校实验室已成为衡量学校实力和办学水平的显著标志之一。为此,高校实验室应具备与其从事教学与科研实验活动相适应的检验检测技术人员和管理人员,加强和改进高校实验室人员管理及教育培训工作具有十分重要的现实意义。     

基于资质认定理念的高校实验室管理模式的探讨

实验室资质认定强调完善的管理体系与完备的技术条件,实现了对实验室基础资源与技术能力的全方位掌控以及实验室管理与运行的全过程控制,对于高校实验室的建设与管理有显著的参考与借鉴意义。资质认定理念的引入能规范实验室管理、促进实验室建设、提高实验教学效果。高校实验室应以实验室资质认定为契机,提高实验室管理水平,促进实验室教学、科研和社会服务三大功能的充分发挥。     

浅淡现代高校计算机实验室管理运行模式

随着现代网络的快速发展,大量的资源共享也随之方便起来,传统的高校计算机实验室管理体制和模式已不太实用。而现在的计算机实验室管理运行模式应该是建立在新的管理体制下,借助现代网络和计算机技术,利用基于校园网的实验室管理系统,更好的贯彻实验室体制改革的思想,来提高实验室管理水平和资源的充分利用。     

论地方行业高校特色优势学科实验室建设

特色优势学科实验室是地方行业高校培养高素质人才的重要基地,也是扩充教育资源、增强学科专业特色的重要保障。学校可通过确定实验教学内容,加强实验教学师资队伍建设,完善实验室基础设施以及改革实验室管理体制和运行机制来加强特色优势学科实验室建设。在遴选过程中,要遵循“平衡差异,保障公平”、“夯实基础,突出特色”的原则,有效筹措资金以保证教学仪器设备的更新换代以及相关实验设施的配套。     

工业工程专业实验室建设现状分析及其实验模式研究

通过对国内工业工程专业实验室建设现状的分析,将工业工程实验室分成示范型实验室、综合型实验室、验证型基础实验室和规划设计阶段实验室4种类型。从工业工程学科特征、人才培养目标及培养要求出发,确定了工业工程实验内容的构成为基础IE实验和现代实验。在此基础上,建立了工业工程实验模式,即教学型、综合型和平台型3个层次的实验模式。     

我国高等教育工业工程专业实验室建设模式浅析

针对我国高校工业工程专业实验室建设的现状,指出了存在的五大问题,从工业工程学科特点和专业教学与科研要求出发,提出了工业工程实验室建设规划的科学依据,并提出了一些实验室建设的思路.     

工业工程实验室建设的研究和实施

基于对国内院校工业工程专业的广泛调查,分析了有关院校工业工程专业实验室建设的现状,探讨了工业工程专业实验室建设的思路,并阐明了实验室建设应体现基础性和现代性、经济性和综合性、开发性和开放性以及工程性和动态性。鉴于工业工程实验室建设项目,总结了学校实施该项目的规划。     

工业工程专业实验室建设与运行管理

目前许多高校的工业工程专业实验室建设都处在探索阶段.介绍了清华大学工业工程系针对工业工程学科特点,规划建设工业工程专业实验室和实验室的运行管理情况.介绍的实验室建设及运行的实践经验可作为其他高校建设及运行工业工程专业实验室的参考.     

利用有害气体输出净化系统工程技术彻底根治实验室废气

随着我国经济建设的发展,实验室有毒有害气体的排放与控制越来越受到关注。目前多数实验室采用过滤净化装置将实验室产生的有毒有害气体输入管道排出。但长期以来在实验室试验中对于所产生的有毒、有害废气残留如何根治一直是困扰科技人员的难题。本文探讨了充分利用有害气体输出系统工程技术,彻底根治实验室产生的有害废气的方法。     

Comparison of Student Learning in Physical and Simulated Unit Operations Experiments

Industries are tending toward computer‐based simulation, monitoring, and control of processes. This trend suggests an opportunity to modernize engineering laboratory pedagogy to include computer experiments as well as tactile experiments. However, few studies report the impact of simulations upon student learning in engineering laboratories. We evaluated the impact of computer‐simulated experiments upon student learning in a senior unit operations laboratory. We compared data on control and test groups from three sources: 1) a comprehensive exam over the course; 2) a questionnaire answered by students regarding how well the areas of ABET Engineering Criterion 3 (a‐k) were met; and 3) oral presentations given by the students. Our results indicate that student learning is not adversely affected by introducing computer‐based experiments. We therefore conclude that, while the tactile laboratory should remain in the engineering curriculum, the pedagogy can reflect the increasing use of information technology in the manufacturing industries without compromising student learning.     

现代工业工程专业实验室的规划趋势

着重分析了工业工程专业实验室规划的七大趋势,并结合学院实际介绍了工业工程实验室的建设情况。     

国内检测实验室的现状与发展趋势

本文阐述了国际与国内第三方检测机构(实验室)现状,分析了当前国内第三方检测机构(实验室)存在的问题,提出了有针对性的解决方法,并对该行业的发展趋势做了合理的分析与指引,使国内第三方检测机构(实验室)更有目标性及更加规范化地健康发展。     

Results of a CIE Detector Response Intercomparison

A total of fifteen laboratories participated in the CIE detector response intercomparison which was designed to assess the level of agreement among participating laboratories in the absolute measurement (with respect to SI) of photodetector response in the visible spectral region. Most participants were either commercial laboratories or university laboratories with the National Institute of Standards and Technology (NIST) serving as the host laboratory. Each laboratory determined the absolute response of each of two silicon photodiode radiometers which were designed for the intercomparison by NIST. Approximately two-thirds of the laboratories reported response values which agreed with the NIST values to within ±1.0% at the two wavelengths of 488 and 633 nm.³