基于实践视角的应用型本科院校工商管理专业学生培养路径分析

文章以新时代党和国家以及经济社会发展对应用型本科院校工商管理专业人才培养的需求为出发点,对应用型本科院校及其工商管理专业学生培养目标进行科学分析、精准定位.针对当前应用型本科院校工商管理专业教学目标定位不准、培养方案应用性不强、教学方法单一、师资不足等问题,分析了应用型本科院校工商管理专业人才培养的路径,提出要明确以市...     

工商管理专业应用型人才培养模式探索——以宿迁学院为例

工商管理专业是与社会经济发展紧密相关的学科。在此以宿迁学院为例,分析目前高校工商管理专业应用型人才培养所存在的主要问题,准确定位工商管理专业人才的培养目标。针对适应社会发展的需要,提出构建新型课程教学体系和实践教学体系相结合的新型工商管理专业人才培养模式。     

基于德国模式的应用型工商管理本科教育的思考

以合肥学院为研究对象,在分析工商管理专业现状和存在的问题的基础上,借鉴德国应用科学大学教学理论和培养模式,提出改进应用型工商管理本科教育的具体建议。     

工商管理“软”专业“硬”能力的职业能力培养模型研究——以湖南工学院为例

按照专业发展要求和综合型人才的社会需求提高工商管理专业学生的职业能力已成为地方高校地方高校工商管理专业人才培养创新的重中之重。按照文理渗透、管理与技术相融的人才培养思路,实施管理与技术相融合的高层次复合性应用型人才培养模式,坚持"软"专业"硬"能力相结合,以期培养具有技术背景的管理者。     

应用型本科工商管理专业培养方案设计研究

以重庆科技学院人力资源管理专业培养方案的设计为例,从专业定位、培养规格、课程设置三个方面论述了应用型本科工商管理专业培养方案的设计思路。认为该设计充分考虑了企业及学生未来发展的需求。     

案例教学法在工商管理专业本科教学中的应用

案例教学法因其独特优势在培养工商管理专业应用型人才方面历史已久,目前主要在MBA和EMBA的教学中采用。国内学者对该教学模式探讨与总结较多,但鲜有从案例教学法的施用对象入手来讨论其应用的。通过简化的理论构建过程模型,结合教学实例探讨了案例教学法在工商管理专业本科教学中的理论和应用问题。     

走特色之路建设工商管理专业

工商管理本科专业是按一级学科设置的专业,存在着定位模糊、专业不强、就业率较低等问题,如何较好地解决口径过宽的问题,是各高校工商管理专业需要解决的重要问题.结合东北电力大学工商管理专业的办学实际情况,对工商管理专业存在的问题进行了分析,提出走特色之路、改革教学模式等建设工商管理专业措施,对工商管理专业的建设具有指导意义.     

工商管理类毕业生市场适应能力的调查与分析

为了促进工商管理专业才人才培养模式的不断创新,推动专业的发展。同时为工商管理专业的本科生的职业生涯规划提供可行性的建议。笔者选择56家企事业单位,从被调查者所在企业的基本状况,企业对工商管理专业毕业生的需求,工商管理专业毕业生在企业中的胜任度,现代企业对工商管理专业毕业生的知识要求和职业素质要求,以及现代企业对工商管理专业课程设置的意见等几个方面进行了问卷调查,为工商管理专业的人才培养方案的调整提供了支持。     

工商管理高等教育基本特征及其课程体系构建

本文运用个案分析和问卷调查方法,探讨了工商管理高等教育的基本特征及其工商管理专业的课程建设问题,作者认为工商管理专业课程体系的构建要着力体现其综合性、应用性和国际性等特点。     

利益相关者视角下工商管理类大类分流培养——从“教”与“学”两个角度

通过分析国内外工商管理类大类分流培养现状,在利益相关者视角下从"教"与"学"两个角度,对工商管理类大类分流培养进行解析,呈现工商管理类分流培养所面临的困难:"教"的方面,工商管理类本科的培养目标定位不准确,工商管理类专业的课时总数偏高,工商管理类大类分流专业设置方面有待科学化,教学方式还需改革;"学"的方面,学生对专业的选择不够慎重,盲目跟风现象严重,专业认识存在误区。最后,从学校、学生两个方面对工商管理大类分流培养提出对策建议。     

气相色谱法测定油菜及土壤中乙草胺的残留量

本研究建立了一套油菜及土壤中乙草胺的残留分析方法。样品经甲醇提取、二氯甲烷液液分配、弗罗里硅土层析净化，而后用GC－ECD检测。该方法易操作，低成本，平均回收率为90．43％，变异系数小于9．47％。     

蓬勃发展中的扬州大学旅游烹饪学院

根据高校管理体制改革精神,扬州大学成为我国第一个合并组建的新型的综合性大学。作为二级学院的扬州大学旅游烹饪学院,善于抓住发展机遇,凭着敢为人先的办学精神,凭着人无我有、人有我优、人优我强的办学特色,在烹饪高等教育领域开拓了一条成功之路。     

应用型本科通信专业实验实践体系构建与实施

通过对应用型本科培养目标的认识,结合通信行业现状和技术的分析,针对通信工程专业的要求和当前应用型高校中专业实验实践教学体系尚不完善的问题,提出了专业实验实践改革的方法。叙述了通信工程专业实验实践体系的构建方案、初期建设和实施效果。     

关于高职教育与社会经济结构相适应问题的思考

高等职业技术教育已成为我国教育体系中的重要组成部分。高职教育能否健康快速发展关系到我国建设小康社会的速度。高职教育的发展应与经济建设中的布局结构、劳动力结构、产业结构,所有制结构等方面相适应。     

物流管理与电子商务的关系

电子商务和资讯网络化彻底改变了传统商务赖以生存的基础,形成了对传统营销策略和市场理念的冲击和挑战.然而交易的最终实现还有赖于后台的物流管理产业,传统的运输仓储方式在新的经济模式下,正在发生质的变化.本文通过围绕电子商务与物流管理业的关系证论,探讨电子商务对物流管理业(宏观和微观两方面)引起的冲击,从而进一步得出当今高校在开办电子商务与物流管理这两个专业时可相互融合,以实现资源共享.     

机械类专业教育创新与实践探索

为了新形势的要求,加快我国机械行业的发展,促进我国经济的增长,我们必须在机械类专业教育领域内进行创新工作.这是一项系统的工程,涉及到我们对形势的判断,对过去局限性认识,以及教学的方法、内容等.     

地理信息系统在商业中的应用

地理信息系统是管理和分析与空间地理位置有关的资料和信息的技术系统,具有强大的数据管理和空间分析能力,在商业中有着广阔的应用前景.文章阐述了当代商业的特征,并结合这些特征对地理信息系统在商业特别是市场营销中的应用做了探讨.并提出了中国发展商业地理信息系统所面临的问题.     

高职教育土建类专业划分与设置的研究

专业划分与专业设置的研究是高职教育专业改革和人才培养模式研究的基础，在深入调查研究、分析建设行业背景与土建类高职教育专业设置现状的基础上，提出了高职教育土建类专业划分的基本原则和基本方法，提出了高职教育土建类专业设置的原则、基本程序和专业设置方案。     

建筑业电子商务体系研究

建立一个有效运行的建筑业电子商务系统,对于建筑业提高效率、节约成本、适应未来发展具有重要的意义．基于对建设项目主要参与方信息资源整合及对信息技术与建筑业项目管理过程整合的思想,构建了由技术体系和应用体系两部分组成的建筑业电子商务整合系统,并提出了建筑业电子商务体系软件建设的原则与思路．     

略论新经济时代金融业面临的挑战与对策

从分析新经济的内涵和新经济的本质特征入手,就新经济时代对社会经济和社会金融业形成的冲击和带来的严峻挑战进行了深入,细微的剖解,并在此基础上针对社会金融业的对策问题进行了探讨研究,提出了加快金融创新,创良信贷管理,发展电子商务,加强网上金融业务,发展资本市场的全新思路,具有较强的宏观战略指导意义。